Перейти к содержимому Перейти к меню переводов
Search Icon

Навигация по цифровому миру во благо: выводы из семинара Ричарда Кулатты и посещения школ

В условиях стремительно развивающегося цифрового ландшафта как никогда остро стоит вопрос о том, чтобы дети могли ответственно и эффективно ориентироваться в цифровом мире.

Ричард Кулатта, генеральный директор Международного общества по технологиям в образовании (ISTE), недавно поделился своими соображениями и практическими стратегиями с учащимися, семьями и сотрудниками нашего округа, чтобы мы могли ориентироваться в цифровом мире - навсегда.

Ричард Кулатта - один из наших. Он выпускник университета BYU, который нашел себя в мире технического образования в качестве консультанта по технологиям в Школе образования Дэвида О. Маккея, где он реструктурировал программу подготовки учителей с учетом технологического компонента.

Он на собственном опыте убедился в том, что эффективные методы, основанные на технологиях, оказывают большое и малое влияние. Будучи директором компании Rose Education, занимающейся обучением сельских школ Гватемалы грамотности на основе технологий, и бывшим директором Управления образовательных технологий Министерства образования США, Кулатта использовал большие данные и практические, применимые на практике методы обучения во благо на макро- и микроуровнях.

Как нынешний генеральный директор ISTE, Кулатта стремится предложить справедливые решения, которые позволят всем учащимся учиться за счет оптимального использования технологий - как в школе, так и дома. 

Перед началом семинара Кулатта посетил школы округа, чтобы ознакомиться с работой команды инновационного обучения и учителей и поговорить с учениками о формировании здоровых цифровых привычек, которые обогащают жизнь. Кулатта наблюдал за тем, как учащиеся кодируют решения для создания вспомогательных технологий для учеников с церебральным параличом - один из многих творческих проектов по кодированию, которые наша команда инновационного обучения и учителя используют для решения задач учащихся. Он выступал на школьных собраниях и в наших Клубах доброты с докладами о развитии цифрового благополучия и инклюзивности в Интернете, рассказывая о том, как простые повседневные привычки могут привести к сбалансированной, осознанной и вовлеченной жизни для всех. 

Наконец, в завершение визита, 5 октября, Кулатта выступил перед родителями и сотрудниками школы на индивидуальном семинаре, посвященном обучению, изложенному в его книге "Digital for Good: Воспитание детей для процветания в цифровом мире". (Все слушатели получили бесплатный экземпляр. Спасибо!)

Выступая с позиции директора многочисленных, основанных на исследованиях, цифровых образовательных инициатив, а также отца четырех детей, Кулатта провел дискуссию о пяти компетенциях цифрового благополучия: сбалансированности, информированности, вовлеченности, инклюзивности и бдительности. 

Будучи родителем, Кулатта осознал тот внутренний страх, который вызывает слово "технология" в мире, возникшем после появленияCOVID. У некоторых возникает желание полностью отстранить своего ребенка от использования технологий. Реальность же, отмечает Кулатта, такова, что нашим ученикам неизбежно потребуется умение использовать технологии. Все профессии требуют цифровой грамотности, и перенос времени работы с технологиями лишь отодвигает время освоения этих навыков на более поздний срок.

Как родители, мы можем помочь нашим детям освоить эти сложные навыки небольшими и размеренными способами, начиная с сегодняшнего дня. 

"Вы никогда не передадите ключи от Ferrari шестнадцатилетнему подростку, - говорит Кулатта, - не сформировав у него навыков безопасного вождения". С цифровым благополучием дело обстоит точно так же. Это сложный навык".

Оказывается, для формирования сложных навыков требуется нечто большее, чем просто список "не делать" перед выходом на дорогу. Вождение и цифровое благополучие - это гораздо больше, чем список "не делать". Дети должны видеть, как выглядит безопасное вождение со стороны эксперта. Им нужна практика за рулем на картах. Им нужен наставник, который скорректирует навыки, необходимые для того, чтобы доставить их туда, куда они хотят. Это требует терпения.

Именно здесь на помощь приходит компания Culatta. С помощью практических методов, основанных на данных и проверенных семьями, Кулатта предлагает родителям способ масштабирования использования цифровых технологий, который включает в себя ответственность и расширение возможностей. Хотя мы не можем охватить все темы, затронутые в его семинаре, мы можем поделиться некоторыми важными практиками, которые родители могут использовать уже сегодня.

По словам Кулатты, начните с разговора о семейной культуре и ожиданиях от использования техники. Пусть ваши дети расскажут, как, по их мнению, выглядит здоровое и полезное использование техники. На основе обсуждений создайте "Соглашение об использовании устройства" для использования техники. Это соглашение - способ позитивно сформулировать здоровые привычки и практики, которые вы можете обсуждать всей семьей.

Соглашение, комментирует Кулатта, ничем не отличается от счета за телефон. "По договору мы должны оплачивать ваш телефон, и вы тоже используете его в соответствии с определенными ожиданиями". 

Договор как семейный, но Кулатта поделился своим семейным согласием. Вот оно, например:

Когда следует использовать устройство?

  • Перед использованием телефона необходимо завершить работу.
  • Во время приема пищи телефон отдыхает в другой комнате.
  • При использовании телефона дверь остается открытой.

Что делать с устройством?

  • Помогите нам запечатлеть семейные воспоминания.
  • Используйте свой телефон, чтобы научиться чему-то новому.
  • Развлекайтесь (читайте, играйте в веселые игры, слушайте хорошую музыку).

С кем вы должны взаимодействовать?

  • Оставайтесь на связи со своими друзьями, родственниками и преподавателями.
  • Сообщите маме или папе, прежде чем начать разговор с кем-то, кто не является членом нашей семьи.
  • Прежде чем отправлять кому-либо видео или фотографии, спросите маму или папу.

Что происходит, когда что-то идет не так?

  • Если вы сделаете с вашим устройством что-то, что не соответствует данному соглашению, сообщите нам об этом, и мы поможем решить, как исправить ситуацию.

Соглашение об использовании устройства - это основа для семейных разговоров и норм. Вы можете заметить, что в последнем разделе написано "Что происходит, когда что-то идет не так", а не "Что происходит, если что-то идет не так". Это потому, что такие навыки требуют практики. Возвращаясь к аналогии с автомобилем, нельзя ожидать, что ваш ребенок в одночасье станет идеальным водителем - для этого нужен подход.

Соглашение существует для того, чтобы помочь масштабировать использование устройств; если они доказывают, что могут пользоваться своими устройствами, вы постепенно увеличиваете их автономность. Если они оступились, вы снова проводите беседу о том, как они могут исправить ситуацию, и на некоторое время снижаете уровень использования. Такие соглашения - это учебные колеса; если ваш ребенок упал и поранился, он должен знать, почему и что он может сделать для устранения проблемы, а если он упадет снова, ему может понадобиться немного больше помощи, пока он не будет готов.

Родители также должны адаптировать свои соглашения к потребностям и возрасту каждого ребенка. Кулатта отметил, что его подросток, почти закончивший школу, уже не требует проверки перед отправкой фотографий, поскольку они отработали этот навык за годы учебы. Кулатта напомнил присутствующим, что ваш список будет зависеть от культуры их семьи; например, если они беспокоятся, что их ребенок заводит личные аккаунты в социальных сетях, то включите это в соглашение.

Еще одно требование заключается в том, что родители должны моделировать позитивное поведение. Все члены семьи участвуют в соглашении - если вы ожидаете, что ваш ребенок уберет телефон за ужином, вы тоже должны убрать его. 

В качестве последнего пункта, касающегося безопасности, Кулатта перечисляет, в каких случаях его семья может использовать свои телефоны: в открытых комнатах и перед сном. "Дети ошибочно полагают, что их телефон - это личное пространство, но это не так", - говорит Кулатта. "Мы платим за пользование телефоном. Я не слежу за своими детьми, но если я прохожу мимо и вижу сообщение или картинку, которая кажется мне неприятной, я могу поговорить об этом". 

Семья Кулатты также заряжает телефоны на ночь в отдельной комнате, забирая их утром. Согласно обширному исследованию, почти все случаи, требующие вмешательства полиции, связанные с использованием мобильных телефонов, имеют две общие предпосылки: использование телефона за закрытыми дверями в темное время суток. Создание семейной культуры, учитывающей эти особенности, позволит вашей семье избежать серьезных ошибок, которые могут возникнуть в противном случае.

Семьям, в которых подростки начинают пользоваться своим первым телефоном, Кулатта рекомендует начать с малого. Дайте им старый телефон или телефон с ограниченным доступом - вам не нужен тарифный план, просто что-то, что они смогут использовать с Wifi. На каждом этапе можно увеличивать объем использования, в конечном итоге оплачивая более широкий доступ по мере его накопления. Что касается молодежи старшего возраста, то Кулатта уверяет родителей, что еще не поздно. Вы должны по-прежнему проводить такие беседы и устанавливать правила, но стараться не загонять их в угол и не выделять из толпы. Если вы сможете показать пример хорошего поведения, они с гораздо большей вероятностью последуют вашему примеру.

Экскурсия Кулатты была феноменальной. Его практический подход, основанный на данных и собственном семейном опыте, подчеркнул необходимость сотрудничества между родителями и детьми при определении технологических рекомендаций. Мудрость Кулатты напоминает нам о том, что воспитание цифрового благополучия - это путешествие, а не конечный пункт, и его выводы служат ценной дорожной картой для семей, стремящихся уверенно и ответственно ориентироваться в цифровом мире.

Мы еще раз благодарим всех слушателей за участие в нашем семинаре. Запись семинара с английскими и испанскими субтитрами читатели могут ожидать в этом месяце. Пожалуйста, следите за будущими семинарами и лекциями, так как мы будем приглашать новых докладчиков по вопросам использования цифровых технологий во благо.

Spencer Tuinei
  • Специалист по связям с общественностью
  • Спенсер Туиней
Поделиться
0 Поделились
ru_RUРусский
ru_RUРусский en_USEnglish es_MXEspañol de México de_DEDeutsch fr_FRFrançais it_ITItaliano ja日本語 ko_KR한국어 lt_LTLietuvių kalba zh_TW繁體中文 pt_BRPortuguês do Brasil