2022 Осенний ретрит по доброте

27 октября, 2022 /
Спенсер Туиней /
Начальная школа, Новости, Связи с общественностью, Средние школы

"Доброта начинается здесь, в этой комнате", - сказала Тиа Стоукс, и ее голос зазвучал в тишине зала заседаний.

"Вы делаете разницу".

В начале этого месяца Provo Kindness провела выездное заседание Клуба доброты, пригласив все Клубы доброты школьного округа города Прово, чтобы изучить, как распространять доброту в своих школах. Сотрудники разделили выездное совещание Клуба доброты на совещание для средней и начальной школы, где проводились различные мероприятия с учетом их возраста и потребностей школы.

Выездное заседание Клуба вторичной доброты началось с выступления Стоукс. Она поделилась своей историей, начиная с профессионального танца для таких известных музыкантов, как Бейонсе, Дженнифер Лав Хьюитт и B2K, и заканчивая открытием своей первой танцевальной студии в стиле хип-хоп под названием "Каламити". Название группы возникло из-за ее цели собрать средства для танцора в их группе, борющегося с раком, преодолев личное "бедствие". Они собрали около 1400 долларов.

"Это был такой сбор средств, который посещают только члены семьи и родители, но это было начало".

В конце концов Каламити распространилась и создала вторую студию, собрав для своей танцовщицы более миллиона долларов. Внезапно, на пике успеха, Тиа заболела. Срочно отправившись в больницу, врачи объяснили, что у Тии рак. У нее было двадцать четыре часа, чтобы попрощаться с детьми, мужем и родными, прежде чем ее вынесли на порог больницы, чтобы начать лечение.

"Именно тогда все встало на свои места, когда я сражался со своим бедствием".

Тиа рассказала, что от лечения она набрала вес, потеряла волосы и сильно заболела. Когда она была в самом низу, она поняла, что должна выбрать позитив и доброту. Тиа решила танцевать. Своими танцами с больничной койки она делилась на TikTok.

Те, кто был в сети, видели ее сообщение и делились танцами, чтобы вдохновить ее. Тысячи видеороликов заполонили ее ленту, вдохновляя ее на протяжении всего процесса выздоровления, и она неизбежно одержала победу. Однако, вернувшись домой, она узнала, что ее мать скончалась, пока она находилась в больнице.

"Именно тогда, когда было очень тяжело, я вспомнила, что говорила мне мама. Каждое испытание - это возможность. Этот момент, это испытание, было возможностью".

Тиа выступила с посланием, которым она поделилась со студентами на выездном семинаре:

"Доброта начинается здесь, в этой комнате. Даже если вы застряли у кровати, вы можете изменить ситуацию".

Оставшееся время Тиа провела в беседе с учениками о том, за что они благодарны в жизни и почему они вступили в Клуб доброты. Один из учеников рассказал, что благодарен своей маме, а затем заявил, что в Клуб их пригласила подруга. Многие студенты кивнули в знак согласия: их привели в Клуб друзья. Тиа попросила их нести эту доброту дальше, утверждая, что доброта и позитив - это выбор, который можно сделать в любом месте и в любое время.

Когда душа мероприятия была задана, студенты разошлись по разным мастерским доброты.

В первой комнате член Совета Прово Дженнифер Партридж попросила студентов дать определение доброты и того, чем занимается Клуб доброты. Один из студентов предложил свое собственное определение доброты:

"Доброта - это понимание причин, стоящих за поступками людей. Это также означает, что вы искренне слушаете и цените различия между вами и ними. А еще она означает, что вы проявляете к ним уважение, независимо от того, как они ведут себя по отношению к вам или другим".

Дав определение межличностной доброте, Дженнифер Партридж рассказала, чем не является клуб доброты, заявив, что клубы доброты - это не клубы обслуживания, не клубы по изготовлению плакатов, не клубы под руководством учителей и не эксклюзивные клубы. По ее словам, клубы доброты - это место для обсуждения и разработки планов по созданию общешкольной культуры доброты, подготовки возможностей для работы с населением, а также для личного развития и роста.

В одной из комнат студенты разбились на небольшие группы, чтобы посоревноваться в командообразовании, где у каждого была возможность слушать и руководить. Один из студентов поделился уроком, который он вынес из своей деятельности, отметив, что работа в команде "заключается не в том, как один человек взял на себя контроль, а в том, как мы все смогли оценить себя, принять критику и предложить позитивную обратную связь. Доброе общение друг с другом было так же важно, как и цель".

В третьей комнате студенты провели "мозговой штурм", обсуждая, что делает их школу уникальной и где, по их мнению, необходимо внести изменения, чтобы все одноклассники с удовольствием посещали ее.

Один из учеников из Индепенденса поделился своей гордостью за свою школу, упомянув о небольших размерах классов и сплоченном товариществе между учителями и учениками, а также о том, что такие мероприятия и клубы, как выездное заседание клуба "Доброта", помогают ему чувствовать себя частью общества и радоваться жизни.

Спикер семинара записал комментарии студентов на доске, а затем рассказал о "5 столпах Клубов доброты": Клубы, Мероприятия, Атлетика, Персонал и Община.

На семинаре обсуждалось, как студенты могут привлекать сотрудников, спортивные клубы и представителей общественности для организации мероприятий, вызывающих восторг у учащихся. Студенты обсудили проведение таких мероприятий, как High Five Fridays и танцевальные залы Cumbia, а также конкретные сообщества и клубы, с которыми они могли бы сотрудничать для проведения более значимых событий.

На выездном семинаре для начальной школы ведущим спикером была Мисс Прово, Глори Томас, которая рассказала ученикам о "Вызове Рейчел". На ее семинаре были рассмотрены пять конкретных способов создания доброты в своих школах. На семинарах учащимся предлагалось сыграть в похожие игры на командообразование и дать определение понятиям "доброта" и "клубы доброты". И наконец, они написали письма на открытках, чтобы поделиться ими с людьми, заслуживающими доброты.

Клубы доброты формируют культуру. Они помогают учащимся узнавать других и чувствовать, что их видят. Подобные выездные мероприятия - необходимое напоминание о том, что инклюзия - это активный процесс, который может зародиться где угодно: в клубах, в классах и дома. Когда в культурном мире сочувствие считается устаревшим или наивным, приятно знать, что есть студенты, которые посвящают себя распространению доброты.