2022 m. rudens gerumo rekolekcijos

spalio 27 d., 2022 m. /
Spenceris Tuinei /
Pradinė mokykla, Naujienos, Viešieji ryšiai, Vidurinės mokyklos

"Gerumas prasideda čia, šiame kambaryje", - sakė kalbėtoja Tia Stokes, o jos balsas aidėjo posėdžių salės tyloje.

"Jūs darote skirtumą."

Šio mėnesio pradžioje "Provo Kindness" surengė Gerumo klubo išvažiuojamąjį posėdį, į kurį pakvietė visus Provo miesto mokyklų rajono Gerumo klubus išnagrinėti, kaip skleisti Gerumą savo mokyklose. Darbuotojai suskirstė Gerumo rekolekcijas į vidurinių ir pradinių mokyklų rekolekcijas, kuriose buvo vykdoma skirtinga veikla, pritaikyta jų amžiui ir mokyklos poreikiams.

Antrinės Gerumo klubo rekolekcijos prasidėjo Stokeso kalba. Ji papasakojo savo istoriją, kuri apima laikotarpį nuo profesionalios šokėjos darbo su tokiais garsiais muzikantais kaip Beyonce, Jennifer Love Hewitt ir B2K iki pirmosios hiphopo šokių studijos "Kalamity" atidarymo. Grupės pavadinimas kilo iš siekio surinkti lėšų su vėžiu kovojančiam grupės šokėjui, įveikusiam asmeninę "nelaimę". Jie skyrė apie 1400 dolerių.

"Tai buvo tokia lėšų rinkimo akcija, kurioje apsilanko tik šeimos nariai ir tėvai, bet tai buvo pradžia."

Ilgainiui "Kalamity" išplito ir sukūrė antrą studiją, surinkusi daugiau nei milijoną dolerių savo šokėjui. Staiga, pačiame sėkmės įkarštyje, Tia susirgo. Nuskubėjus į ligoninę, gydytojai paaiškino, kad Tia serga vėžiu. Ji turėjo dvidešimt keturias valandas atsisveikinti su savo vaikais, vyru ir šeima, kol jie išlydėjo ją ant ligoninės laiptų ir pradėjo gydymą.

"Štai tada man viskas apsisuko ratu, kovojant su mano nelaime."

Tia papasakojo, kad dėl gydymo ji priaugo svorio, neteko plaukų ir labai susirgo. Kai jai buvo blogiausia, ji suprato, kad turi rinktis pozityvumą ir gerumą. Tia nusprendė šokti. Savo šokiais iš ligoninės lovos ji dalijosi "TikTok" svetainėje.

Internete esantys žmonės pamatė jos žinutę ir pasidalijo šokiais, kad ją motyvuotų. Tūkstančiai vaizdo įrašų užpildė jos kanalą, įkvėpdami ją per visą gijimo procesą, ir ji neišvengiamai nugalėjo. Tačiau grįžusi namo ji sužinojo, kad jos motina mirė jai būnant ligoninėje.

"Būtent tada, kai buvo labai sunku, prisiminiau, ką man sakė mama. Kiekvienas iššūkis yra galimybė. Ši akimirka, šis išbandymas buvo galimybė."

Tia iškeliavo į priekį su žinia, kuria pasidalijo su rekolekcijų mokiniais:

"Gerumas prasideda čia, šiame kambaryje. Net jei esate užstrigę prie lovos, galite kažką pakeisti."

Likusį laiką Tia su mokiniais kalbėjosi apie tai, už ką jie yra dėkingi gyvenime ir kodėl prisijungė prie Gerumo klubo. Vienas mokinys papasakojo, kad yra dėkingas už mamą, o paskui teigė, kad į klubą jį pakvietė draugas. Daugelis mokinių pritariamai linktelėjo galva, kad į klubą juos atvedė draugų pratęsimas. Tia paprašė jų skleisti šį gerumą toliau, įtvirtindama, kad gerumas ir pozityvumas yra pasirinkimas, kurį galima pasirinkti bet kur ir bet kada.

Nustatę renginio sielą, mokiniai persikėlė į įvairias gerumo dirbtuves.

Pirmajame kambaryje Provo valdybos narė Jennifer Partridge paprašė moksleivių apibrėžti gerumo sąvoką ir ką veikia gerumo klubas. Vienas mokinys pasiūlė savo asmeninį gerumo apibrėžimą:

"Gerumas - tai svarstymas, kodėl žmonės elgiasi taip, kaip jie elgiasi. Jis taip pat reiškia, kad jūs nuoširdžiai išklausote ir įvertinate skirtumus tarp jūsų ir jų. Tada tai reiškia, kad rodote jiems pagarbą, nepriklausomai nuo to, kaip jie elgiasi su jumis ar kitais."

Apibrėžusi tarpasmeninio gerumo sąvoką, Jennifer Partridge apibūdino, kas nėra gerumo klubas, teigdama, kad gerumo klubai nėra paslaugų klubai, plakatų kūrimo klubai, mokytojų vadovaujami ar išskirtiniai. Gerumo klubai, perdavė ji, yra vieta, kur galima aptarti ir kurti planus, kaip kurti gerumo kultūrą visoje mokykloje, rengti pagalbos galimybes, asmeniškai tobulėti ir augti.

Viename kambaryje mokiniai buvo suskirstyti į mažas grupeles, kurios varžėsi komandos formavimo veikloje, kur kiekvienas mokinys turėjo galimybę klausytis ir vadovauti. Vienas mokinys pasidalijo savo veiklos pamoka, pažymėdamas, kad komandinis darbas "nėra apie tai, kaip vienas asmuo perėmė kontrolę, bet apie tai, kaip mes visi sugebėjome save įvertinti, priimti kritiką ir pasiūlyti teigiamą grįžtamąjį ryšį. Maloniai bendrauti vieniems su kitais buvo taip pat svarbu, kaip ir siekti tikslo".

Trečiajame kambaryje moksleiviai diskutavo, kuo jų mokykla yra unikali ir ką, jų nuomone, reikėtų pakeisti, kad visi bendraklasiai jaustųsi laimingi ją lankydami.

Vienas mokinys iš Nepriklausomybės pasidalijo pasididžiavimu savo mokykla, paminėdamas mažas klases ir glaudų mokytojų ir mokinių bendravimą, taip pat paminėjo, kad tokia veikla ir klubai, kaip "Gerumo klubas", leido jam jaustis įtrauktam ir susijaudinusiam.

Seminaro lektorius užsirašė mokinių pastabas lentoje, o paskui išdėstė "5 gerumo klubų ramsčius": Klubai, veikla, sportas, personalas ir bendruomenė.

Seminare buvo nagrinėjama, kaip mokiniai gali kreiptis į darbuotojus, sporto klubus ir bendruomenės narius, kad šie sukurtų mokinius jaudinančią patirtį. Mokiniai aptarė tokių renginių, kaip "High Five Fridays" ir "Cumbia" šokių salės, organizavimą ir konkrečias bendruomenes bei klubus, su kuriais jie galėtų bendradarbiauti organizuodami svarbesnius renginius.

Pradinių klasių rekolekcijų metu pagrindine pranešėja tapo Mis Provo Glory Thomas, kuri mokiniams pasakojo apie Rachelės iššūkį. Jos seminare buvo nagrinėjami penki konkretūs būdai, kaip kurti gerumą savo mokyklose. Jų seminaruose mokinių buvo prašoma žaisti panašius komandos formavimo žaidimus ir apibrėžti gerumo ir gerumo klubų sąvokas. Galiausiai jie rašė laiškus ant atvirukų, kuriais dalijosi su žmonėmis, nusipelniusiais gerumo.

Gerumo klubai kuria kultūrą. Jie padeda mokiniams atpažinti kitus ir padeda žmonėms jaustis pastebėtiems. Tokios rekolekcijos kaip ši yra būtinas priminimas, kad įtrauktis yra aktyvus procesas, kuris gali įsitvirtinti bet kur: klubuose, klasėse ir namuose. Kai kultūros dvasia empatiją laiko atgyvena ar naivumu, malonu žinoti, kad yra mokinių, kurie siekia skleisti gerumą.