Вопросы и ответы по CAPS

Центр передовых профессиональных исследований (CAPS) школьного округа Прово - это признанная на национальном уровне инновационная программа для старшеклассников. Учащиеся переносятся в будущее и полностью погружаются в профессиональную культуру, решая реальные проблемы, используя стандартные инструменты, под руководством настоящих работодателей, и при этом получают зачет в средней школе. CAPS - это пример того, как бизнес, сообщество и государственное образование могут сотрудничать для создания персонализированного обучения, которое готовит рабочую силу будущего, особенно в сфере высококвалифицированных и востребованных профессий.

CAPS - это профессиональная школа или профессиональная программа?

Нет. CAPS предоставляет студентам возможность глубоко изучить интересующие их профессиональные области с помощью метода обучения, основанного на изучении профессии. CAPS определяется меняющимися потребностями промышленности в рабочей силе, поэтому преподаватели и деловые партнеры CAPS сотрудничают при разработке учебных программ. Учебная программа CAPS динамична, постоянно развивается в соответствии с тенденциями отрасли и изменениями рынка, используя защищенный авторским правом процесс разработки учебных программ методом быстрого прототипирования.

Как колледжи/университеты относятся к студентам CAPS?

Хотя в каждом учебном заведении действуют свои стандарты приема, способность выполнять реальные междисциплинарные проекты выгодно отличает студентов CAPS при поступлении в колледжи, университеты и на стипендии.

Какие кредиты можно получить по курсу CAPS?

Курсы CAPS позволяют получить зачет по программе CTE в средней школе.

Какое расписание в программе CAPS?

Курсы CAPS проводятся в течение 2 учебных периодов каждый второй блочный день в течение семестра.

Каковы требования для поступления?

Студенты, заинтересованные в программе CAPS, должны:

• учиться в 11-м или 12-м классе
• желание работать в реальной профессиональной среде вместе с другими старшеклассниками школьного округа Прово
• быть готовыми соблюдать правила деловой этики (например, посещаемость) и дресс-код, определяемые типом исследования CAPS, в котором они участвуют
• быть готовым проводить 2 урока каждый второй блочный день вне родной школы
• быть в состоянии обеспечить свой собственный транспорт для поездок в CAPS и на объекты деловых партнеров