Episódio 38: Semana de Valorização do Professor

10 de maio de 2024 /
Shauna Sprunger /

Sup com o Sup

00:00 / 15:21

Sejam todos bem-vindos ao episódio desta semana do podcast What's Up With the Sup do Distrito Escolar da Cidade de Provo. Eu sou a superintendente Wendy Dau. Estou muito animada para o podcast desta semana. Em reconhecimento à Semana de Valorização do Professor, visitei várias salas de aula para agradecer aos professores e conversar com eles sobre o motivo pelo qual adoram ensinar.

Mas, primeiro, aqui estão nossas atualizações.

Quarta-feira foi o Dia das Enfermeiras Escolares. Gostaríamos de agradecer imensamente a todas as enfermeiras de nossas escolas e as grandes coisas que elas fazem para atender nossos alunos, nossas famílias e nossa comunidade todos os dias. Nós amamos e apreciamos vocês.
Esta semana também é a Semana de Valorização do Professor, e esperamos que todos os dias nossos professores tenham sentido o amor e a admiração que temos por todo o trabalho que eles dedicam aos nossos alunos.
Agradecemos a todos que compareceram às duas primeiras reuniões comunitárias para discutir as necessidades de construção e capital das instalações do distrito para os próximos cinco a dez anos e discutir opções para atender e financiar essas necessidades. O distrito escolar realizará mais duas reuniões. Uma será realizada na quarta-feira, 15 de maio, na Timpview High School, e a outra na quinta-feira, 16 de maio, na Provo High School. Cada reunião começa às 18 horas. A reunião na Timpview High School será realizada na sala do coral e a reunião na Provo High School será realizada no auditório.
Se estiver interessado em receber atualizações sobre os projetos de construção que estão acontecendo em todo o distrito, visite o site do distrito e clique no link para se inscrever no boletim informativo sobre novas construções. O próximo boletim informativo será enviado após a reunião da diretoria de 14 de maio.
Atualmente, a Diretoria de Educação tem duas novas minutas de documentos disponíveis para a opinião da comunidade no site do distrito. Na página principal do site do distrito, clique no botão Policies, Forms, and Documents (Normas, formulários e documentos). Na página seguinte, no canto superior esquerdo, há um botão laranja Review Draft Policies Here (Revisar as normas preliminares aqui). A primeira é uma versão preliminar da política de uso de veículos de micro mobilidade e transporte de pedestres nos campi escolares. Basicamente, ela regulamenta o uso de e-bikes e scooters elétricos. Carrinhos de golfe, skates, qualquer coisa que você possa imaginar. A segunda é uma versão preliminar da declaração de cultura de pertencimento. Os comentários sobre essa declaração serão aceitos até 24 de maio e analisados pela diretoria antes da votação na reunião de 11 de junho.
A próxima reunião do conselho escolar será realizada na terça-feira, 14 de maio, na Centennial Middle School. Essa reunião é aberta ao público. A sessão de estudos começará às cinco horas da tarde no auditório e a reunião de negócios começará às sete horas da tarde, também no auditório. Será uma noite muito especial, pois estaremos reconhecendo todos os nossos excelentes professores e funcionários de todo o distrito.
Fique atento ao meu videocast semanal todas as sextas-feiras. Nesse vídeo curto, apresento informações importantes e atualizações sobre o trabalho que está acontecendo em todo o distrito.

E agora, vamos ao nosso podcast.

Wendy: Estou aqui com a Sra. Martinez. Você está na Escola Primária de Spring Creek. Há quanto tempo a senhora está em Spring Creek? Sra. Martinez: 14 anos.

Wendy: Oh, meu Deus. Ok, e em que série você leciona, já que as pessoas não estão aqui conosco?

Sra. Martinez: Sou professora da primeira série.

Wendy: Certo, e há quanto tempo você leciona para a primeira série?

Sra. Martinez: Quatorze anos.

Wendy: Oh, meu Deus! Muito bem. Qual é a melhor parte de dar aulas para alunos da primeira série?

Sra. Martinez: Os alunos da primeira série são incríveis. São muito queridos. Eles adoram aprender. Estou ensinando-os a gostar de estar na escola e a gostar de si mesmos.

Wendy: Estamos na Semana de Valorização do Professor e queremos que você saiba o quanto apreciamos tudo o que você faz. Conte-nos um pouco sobre algo que talvez as pessoas não saibam que os professores fazem.

Sra. Martinez: Se você é professora da primeira série, você amarra os sapatos, ajuda as pessoas a entrarem e saírem dos casacos. Ensino leitura, ensino matemática, ensino ciências, ensino estudos sociais, ensino arte.

Wendy: Você ensina todas as matérias. Tudo. Certo, então quem quer compartilhar comigo o que gosta na Sra. Martinez? Oh, meu Deus, tantas pessoas. Certo, diga-nos seu nome, qual é o seu nome?

Bentley: Bentley.

Wendy: Bentley, diga-nos o que você mais gosta na Sra. Martinez.

Bentley: Ela é muito gentil.

Wendy: Oh, ela é muito gentil. Não é importante ter um professor gentil? Eu adoro isso. Ok, qual é o seu nome?

Elora: Elora. Ela nos permite aprender muitas coisas.

Wendy: Ah, você adora a parte do aprendizado. Eu adoro isso. Certo, diga-nos seu nome.

Vaea: Vaea. Que ela sempre nos deixa fazer o que ela quer e o que ela quer. Ela sempre nos diz o que fazer, o que ela nos ensina.

Wendy: E então ela o ajuda a aprender, certo? Isso é fantástico. Certo. Diga-nos seu nome.

Aldo: Aldo.

Wendy: O que você gosta na Sra. Martinez?

Aldo: Ela tem coisas divertidas para fazermos.

Wendy: Isso é fantástico. Ela torna o aprendizado divertido. Vou continuar andando por aí. Tudo bem? Desculpe-me. Eu sequestrei totalmente sua aula. Tudo bem. Tudo bem. Qual é o seu nome?

Sage: Sage.

Wendy: Ok. Sage. O que você gosta na Sra. Martinez?

Sage: Ela sempre lê livros para nós.

Wendy: Ooh. Você gosta disso quando ela lê para você? É o melhor, não é? Certo. Diga-me seu nome.

Noah: Noah.

Wendy: Ok, Noah. O que você gosta na Sra. Martinez?

Noah: Ela é gentil.

Wendy: Ela é gentil. Isso não é muito importante? Está bem. Diga-me seu nome.

Isabelle: Isabelle.

Wendy: Isabelle. Está bem. Diga-nos o que você gosta na Sra. Martinez.

Isabelle: Ela é divertida de se ter como professora.

Wendy: É divertido tê-la como professora. Eu adoro isso. Certo, diga-me seu nome.

Finlandês: Finn.

Wendy: Certo, e diga-nos o que você gosta na Sra. Martinez.

Finn: Ela lê para mim muitos, muitos livros todos os dias.

Wendy: E você está começando a gostar de ler por causa da Sra. Martinez?

Finn: Sim.

Wendy: Sim! Ok, vamos lá. Diga-me seu nome.

Nicolas: Nicholas.

Wendy: Nicholas. Certo, diga-me o que você gosta na Sra. Martinez.

Nicholas: Estou adorando, isso é bom.

Wendy: Sim, isso é fantástico. Certo, diga-me seu nome.

Ruth: Ruth.

Wendy: Muito bem, diga-nos o que você gosta na Sra. Martinez.

Ruth: Ela nos deixava ler livros como este que acabamos de ler hoje.

Sra. Martinez: Dwight, o Cavaleiro.

Wendy: É um livro divertido? Sim, muito bom. Certo, diga-me seu nome.

Ariane: Ariana.

Wendy: Ariana, o que você gosta na Sra. Martinez?

Ariana: Ela ensina muito.

Wendy: Ela ensina muito, não é? O dia inteiro, todos os dias. Você acha que ela vai para casa cansada? Oh, acho que ela vai para casa muito cansada todos os dias. Certo, diga-me seu nome.

Aluno: Ela nos ama, ela nos ama muito. Ela ama, ela nos ama muito.

Wendy: Ela o ama muito, não é? Oh, meu Deus, isso deixa meu coração muito feliz. Certo, diga-me seu nome.

Emanuel: Meu nome é Emanuel.

Wendy: Emanuel, diga-nos o que você gosta na Sra. Martinez.

Emanuel: Ela lê muito livros para nós.

Wendy: Ela lê muito livros. E você também a ama? Quer nos contar? Ok, diga-me seu nome.

Lucas: Luke.

Wendy: Muito bem, Luke. O que você gosta na Sra. Martinez?

Lucas: Ela nos deixa fazer atividades divertidas.

Wendy: Qual foi sua atividade favorita? Você consegue pensar?

Lucas: Fazendo um astronauta.

Wendy: Você criou um astronauta? Isso é incrível! Ótimo! Certo, diga-me seu nome.

Raelyn: Raelyn.

Wendy: Oi! Ok, diga-me o que você gosta na Sra. Martinez.

Raelyn: Tudo!

Wendy: Tudo! Oh, meu Deus, eu adoro isso! Muito bem, diga-me seu nome.

Livvy: Livvy.

Wendy: Certo, o que você gosta na Sra. Martinez?

Livvy: Ela nos permite, hum, fazer festas divertidas. Quando teremos 20 marcas de registro lá em cima?

Wendy: Ah, quando você recebe 20 elogios e pode fazer uma festa da turma. Isso é fantástico. Certo, diga-me seu nome.

Caçador: Hunter.

Wendy: E o que você gosta na Sra. Martinez?

Caçador: Que ela é linda.

Wendy: Oh, meu Deus. Eu vou chorar. Isso é incrível. Ela é linda. Certo, diga-me seu nome.

Calvin: Calvin.

Wendy: Tudo bem, Calvin. O que você gosta na Sra. Martinez?

Calvin: Ela tem os melhores projetos STEM.

Wendy: Oh, eu adoro isso. Ela tem os melhores projetos STEM. Isso é incrível. Muito bem, agora sabemos por que a Sra. Martinez é a Professora do Ano de Spring Creek. Isso é fantástico.

Wendy: Estou aqui na escola Provo Peaks Elementary com o Sr. Keeno. Olá, Sr. Keeno.

Sr. Keeno: Olá, prazer em conhecê-lo. Pessoalmente, finalmente.

Wendy: Sim, é bom estar aqui. Então, diga-nos em que série leciona e há quanto tempo está aqui em Provo Peaks.

Sr. Keeno: Eu leciono na 6ª série e estou no distrito de Provo, este é o ano número 35.

Wendy: 35. Então, você vai se aposentar no final deste ano?

Sr. Keeno: Sim.

Wendy: Oh, meu Deus! Então, conte-nos qual é a melhor parte de ensinar os alunos da 6ª série em Provo Peaks.

Sr. Keeno: Duas coisas, as próprias crianças. Adoro trabalhar com elas. São ótimas crianças. E adoro ver a melhora que elas fazem em um ano. E a outra coisa são os outros adultos aqui na escola, os outros professores, meus colegas, as secretárias, a equipe de apoio, eles têm sido fantásticos.

Wendy: Isso é fantástico. Se você pudesse pensar em uma coisa que gostaria que as pessoas soubessem que os professores têm de fazer e que talvez não saibam, o que seria? Por exemplo, o que você gostaria que as pessoas soubessem sobre seu trabalho que talvez elas nem sempre pensem a respeito?

Sr. Keeno: Bem, tenho certeza de que eles pensam sobre isso, mas os professores amam seus filhos. Eles não estariam fazendo esse trabalho se não fosse pelo amor que têm pelas crianças e pelo desejo de vê-las melhorar e se sair bem.

Wendy: Concordo com isso. Acho que as pessoas às vezes se esquecem disso. Você tem uma história favorita ou uma lembrança favorita - sei que há 35 anos você provavelmente tem um milhão - que represente o motivo pelo qual você é professor?

Sr. Keeno: Na verdade, sempre que encontro um ex-aluno e ele vem até mim no Costco ou no Smith's e diz: "Ei, Sr. Keeno, como vai? Lembra de mim de 20, 25 anos atrás. Isso me emociona. Fico grato por isso. Portanto, todos os ex-alunos que estiverem por aí, se me virem nos corredores ou na loja, venham me cumprimentar.

Wendy: Eu adoro isso. Oh, muito obrigada, Sr. Keeno, e obrigada por seus 35 anos de serviço. Isso é incrível e estamos muito felizes por destacá-lo esta semana. Estou aqui com o diretor Mark Burge e gostaria de lhe perguntar um pouco sobre o Sr. Keno e quais são algumas das palavras ou pensamentos que lhe vêm à mente quando você pensa no Sr. Keeno e no que ele fez pelas crianças aqui no Provo Peaks?

Diretor Burge: O Sr. Keeno constrói relacionamentos maravilhosos com os alunos. Ele sabe seus nomes, lembra-se de seus nomes, e os alunos adoram voltar para visitá-lo. Então, ele cria um ambiente de sala de aula positivo e divertido. Portanto, ele cria um ambiente de sala de aula que é positivo e divertido de se estar.

Wendy: Isso é fantástico. Você tem alguma lembrança favorita do Sr. Keeno que gostaria de compartilhar?

Diretor Burge: Todo Natal, ele sempre canta os 12 Dias de Natal no estilo havaiano. Portanto, não é o que sempre cantamos, mas tem tudo a ver com o Havaí e é muito divertido de ouvir. Ele gosta de trazer sua cultura para a nossa escola, e eu adoro isso. Assim, ele realmente cria uma tradição única, um toque único na tradição.

Wendy: Bem, muito obrigada.

Wendy: Então, isso realmente cria uma tradição única, um toque único na tradição. Então, bem, muito obrigado.

Wendy: Estou aqui na Escola de Ensino Fundamental Dixon com a Sra. Storey. Então, conte-nos o que você ensina aqui na Dixon Middle School.

Mrs: Storey: Bem, eu leciono inglês em conjunto com a 8ª série e apoio à literatura na 8ª série.

Wendy: Isso é incrível.

Sra. Storey: E tenho alunos incríveis: Storey: E tenho alunos incríveis. São alunos incríveis.

Wendy: E você é o Professor do Ano da Dixon Middle School, e vamos descobrir por que isso acontece daqui a pouco, quando entrevistarmos alguns de seus alunos, mas há quanto tempo você está na Dixon?

Sra. Storey: Bem, estou há dois anos na Dixon: Storey: Bem, desta vez estou há dois anos na Dixon, e estive aqui de 2010 a 2014, e leciono há 20 anos.

Wendy: Oh, isso é, isso é incrível.

Sra. Storey: Obrigada: Storey: Obrigada. Eu adoro isso.

Wendy: Ok. Agora vocês vão se apresentar e vão me dizer o que adoram na Miss Story. Estão prontos?

Tristan: Gosto da Srta. Storey porque ela é muito simpática e adora fazer festas da turma, além de ser muito legal.

Wendy: Bom, e me diga seu nome.

Tristão: Tristan.

Wendy: Oh, obrigada, Tristan. Certo, diga-me seu nome.

Brigham: Meu nome é Brigham.

Wendy: Muito bem, Brigham, o que você gosta na Srta. Storey?

Brigham: Ela é uma boa professora, e eu gosto dela.

Wendy: Ótimo, excelente. Você adora ir à aula por causa dela, certo?

Brigham: Sim.

Wendy: Bom trabalho. Certo, diga-me seu nome.

Alan: Meu nome é Alan.

Wendy: Ok, Alan. O que você gosta na Srta. Storey?

Alan: Que ela é tão legal.

Wendy: Ela é, não é ótimo quando você tem uma professora que é legal? Ela é a melhor professora. Excelente! Muito bem, quem é o próximo? Ok, qual é o seu nome?

Mikayla: Mikayla.

Wendy: Muito bem, Mikayla, o que você gosta na Srta. Storey?

Mikayla: Ela é prestativa, muito gentil e amável.

Wendy: Útil, doce e gentil. Eu adoro isso! Muito bem, vamos lá. Qual é o seu nome?

Samantha: Samantha.

Wendy: Samantha, muito prazer em conhecê-la. E diga-nos o que você adora na Srta. Storey?

Samantha: Seus abraços.

Wendy: Abraços, isso é o melhor, certo? Ela cuida bem de você, faz você se sentir muito bem-vindo. Certo, qual é o seu nome?

Wendy: Certo, o que você gosta na Sra. Storey?

Wendy: Ótimo! Excelente! Certo, quem mais? Ah, sim, diga-me seu nome.

Visente: Vicente

Wendy: Oi! Muito bem, o que você gosta na Sra. Storey?

Vicente: Que ela é super simpática e faz festas para nós e nos dá lanches.

Wendy: Ótimo. Excelente. Muito bem. Quem mais? Ah, sim. Diga-me seu nome.

Eric: Eu sou o Eric.

Wendy: Oi. Tudo bem. O que você gosta na Sra. Storey?

Wendy: Que ela se preocupa com nossas notas e tenta nos ajudar.

Wendy: Eu adoro isso. Ela se preocupa com suas notas, com o que você está aprendendo e está tentando ajudá-lo. Isso é fantástico! Isso é fantástico! Vamos voltar à Sra. Storey por um minuto. Qual foi a melhor parte de ser professora?

Sra. Storey: Ah, bem, em primeiro lugar, adoro conhecer meus alunos e viver a vida com eles, certo? E gosto de ver alunos que, hum, têm desafios e dificuldades, mas não desistem. Então, trabalhamos juntos para superar esses desafios e dificuldades. E adoro ajudá-los a encontrar suas paixões e seus interesses. E então, você sabe, explorar essas coisas. Eu realmente, eu realmente amo fazer a vida com meus alunos. E gosto muito, muito de vir todos os dias e estar mais juntos. Somos melhores juntos do que separados.

Wendy: Eu não poderia ter dito isso melhor. Nossa, isso é incrível. Muito obrigado.

Sra. Storey: E você precisa ter um pouco de humor, certo? Então, gostamos de nos divertir e de aprender. Fazemos coisas difíceis, mas as fazemos juntos. Eu gosto disso. Fazemos coisas difíceis, mas as fazemos juntos. E podemos fazer coisas difíceis. Certo? Então, às vezes, meus alunos dizem: "Jen, não consigo fazer isso. Você sabe, não tem jeito, mas eles fazem. No momento, estamos trabalhando em trabalhos de pesquisa. Para a nossa aula de inglês, a nossa classe de inglês co-ensinada, alguns alunos dizem: "Isso é muito difícil", mas descobrimos como podemos fazer isso. Então, dividimos o trabalho em partes e as crianças conseguem fazer.

Wendy: Sim. Isso é fantástico. Muito obrigada. E obrigada por ser apenas uma professora do Distrito Escolar da Cidade de Provo.

Sra. Storey: Eu adoro: Storey: Eu simplesmente, de qualquer forma, adoro isso. Então, obrigada por tudo o que está fazendo pelo nosso distrito, Wendy. Nós realmente a apreciamos.

Wendy: Obrigada por participar do episódio desta semana de What's Up with the Sup.

Como sempre, todos os episódios serão publicados no site do distrito, no YouTube e em qualquer lugar onde você receba seus podcasts. Se tiver algum tópico ou pergunta que gostaria que discutíssemos no podcast, envie-nos um e-mail para podcast@provo.edu. Voltaremos na próxima semana com mais um novo episódio. Até lá, tenham todos um ótimo fim de semana.