90: Professora do Ano, Lily Bueno

23 de maio de 2025 /
Spencer Tuinei /

Sup com o Sup

00:00 / 29:49

Wendy Dau: Sejam todos bem-vindos ao próximo episódio do podcast What's up with the Sup do Distrito Escolar da Cidade de Provo. Eu sou a superintendente Wendy Dau. Esta semana, estou conversando com Lily Bueno, da Provo High, que foi recentemente nomeada Professora do Ano do Distrito Escolar da Cidade de Provo. Falaremos sobre sua jornada como educadora, o que a inspira na sala de aula e o impacto que ela está causando em seus alunos e em toda a nossa comunidade escolar.

Mas, primeiro, vamos revisar nossas atualizações.

O último dia de aula é quarta-feira, 21 de maio. Parabéns a todos os nossos formandos. Estamos muito orgulhosos de vocês e de tudo o que realizaram. Desejamos a cada um de vocês o melhor ao entrarem nesse novo e empolgante capítulo para todos os nossos alunos, funcionários e famílias. Obrigado por um ótimo ano. É difícil acreditar que ele já acabou, mas tenham um verão divertido, seguro e tranquilo.
Há uma série de normas e procedimentos disponíveis para análise no site do distrito.
- Acesse provo.edu.
  - Clique em Policies, Forms, and Documents (Políticas, formulários e documentos).
  - Você pode clicar em Review Draft Policies aqui.
A próxima reunião do conselho escolar será na terça-feira, 27 de maio.
- Consulte o site do distrito antes da reunião para saber o horário exato e a pauta completa.
Neste verão, continuaremos com nosso podcast semanal, portanto, fique atento.
- Continuarei com minha transmissão semanal de vídeos até o mês de junho e, em seguida, recomeçarei em agosto.
- Fique atento ao seu e-mail ou à minha mídia social, Superintendent, Dau, S-U-P-T-D-A-U, para ver meus vídeos.

E agora vamos ao nosso episódio.

Estou aqui com Lily Bueno. Ela é professora de português na Provo High School. Bem-vinda a este podcast, e você é a nossa professora do ano. Que bom!

Lily Bueno: Oh, muito obrigada. Obrigada, meu Deus, por me receber.

Wendy Dau: Oh, meu Deus. Muito bem merecido. Muito bem merecido. Então, queremos saber tudo sobre o nosso professor do ano. Conte-nos um pouco sobre sua formação e como chegou à Provo High. E como você chegou a esse espaço maravilhoso.

Lily Bueno: Ah, sim, é um ótimo espaço. Porque Provo é, na verdade, minha segunda casa, se não for minha primeira casa agora, porque em dois anos vou passar metade da minha vida no Brasil e metade aqui - adoro o distrito escolar da cidade de Provo. Eu me sinto em casa aqui. Tenho uma família aqui, além da minha família. Tenho outras famílias aqui.

Wendy Dau: Sim.

Lily Bueno: Bem, eu venho de uma família que, na verdade, tem três gerações e três lugares ou continentes diferentes, como vocês dizem. Minha mãe é italiana e meu pai é brasileiro, e ela foi para o Brasil e veio de uma família com mentes fortes e bonitas. Minha avó foi para a universidade na década de 30 na Itália, se você pensar bem.

Depois, eles foram para o Brasil e minha mãe cresceu lá. Ela conhece meu pai e eles têm oito filhos.

Wendy Dau: Uau.

Lily Bueno: E eles são para o Brasil, é muito incomum. Certo. Não era como, certo, então oito filhos não é tão, é incomum no Brasil também. Sim. Certo. Sim. Não em Utah, mas no Brasil e em outros lugares. Sim.

Para o lugar de onde eu vim. Que é São Paulo. Sim. Então, agora temos uma geração inteira da Itália e o lado do meu pai da Espanha, certo? E no Brasil. E então todos nós crescemos lá e meu pai enviou seus oito filhos para vir a este belo lugar para ir à escola e obter nossa educação. Certo? Então, todos nós, e agora a terceira geração, a maioria das minhas sobrinhas e sobrinhos, são todos americanos aqui. Portanto, três gerações, três lugares diferentes.

Então, sempre ouvi falar da BYU, e meu pai sempre falou sobre a BYU, e como ela viria para cá e estudaria BY- Não entendo por que não aprendi inglês antes. Não sei por que. Nunca sei, mas tudo bem. Vim para os Estados Unidos depois de servir em uma missão SUD, então já tinha amigos e familiares morando aqui.

Tudo bem? Eu tinha cinco irmãos morando aqui nos EUA e vim para cá sem falar mais do que duas ou três palavras em inglês.

Wendy Dau: Oh, uau.

Lily Bueno: Eu conhecia cachorro-quente, que eu costumava dizer hot doggy. E conhecia o McDonalds. Não sabia muita coisa. Então, tive que passar por toda a experiência de aprender inglês e entrar na faculdade.

Depois, fiz a LDS Business College, depois fiz a BYU e continuei lecionando aqui em uma escola municipal particular.

Wendy Dau: Ah.

Lily Bueno: E há mais histórias sobre como acabei lecionando no Distrito Escolar da Cidade de Provo. Mas tem sido uma jornada incrível e eu adoro isso. Adoro a oportunidade e amo muito este lugar, e sou muito grata por estar aqui.

Wendy Dau: Oh, oh, meu Deus. Isso me deixa muito feliz. Então, conte-nos um pouco sobre como você decidiu se tornar professora. Por exemplo, o que a fez querer fazer isso? E trabalhar em nossos programas de imersão dupla e todas essas coisas boas?

Lily Bueno: Bem, eu venho de uma avó que era professora e meu tio também era professor, primos que são professores em minha família.

Três de nós, as meninas, somos professoras. Até minha cunhada, que leciona no Distrito Escolar da Cidade de Alpine, também leciona na quinta série de lá.

Wendy Dau: Oh, uau.

Lily Bueno: Para o programa de imersão.

Wendy Dau: Oh, uau.

Lily Bueno: Ela também é professora, então é tipo, nossa. Uma família cheia de educadores. Sim. Então, mas eu não estava pensando nisso. Na verdade, eu ia fazer nutrição.

Certo? Eu estava tendo aulas sobre o governo dos EUA na faculdade de administração SUD e tive que fazer trabalho voluntário, algo que adoro neste lugar. Não posso enfatizar o quanto amo essas comunidades e a prestação de serviços comunitários. Isso é incrível para mim. Não é a mesma coisa de onde eu venho.

Sim. Então, isso é algo que eu passei a amar aqui.

Wendy Dau: Oh, isso é ótimo.

A propósito, acho que consideramos isso um dado adquirido aqui.

Lily Bueno: Sim. Na verdade, acho que vocês fazem isso. Sim. Não estou dizendo que fazemos serviço voluntário. É claro que fazemos no Brasil. É claro que ajudamos uns aos outros. Mas do jeito que é feito aqui, é uma coisa tão bonita.

Não sei se é uma coisa de Utah, porque esse é o único lugar onde morei.

Wendy Dau: Sim. Mas a comunidade. É apenas um campo diferente.

Lily Bueno: Sim, os pais, os professores. É muito bonito. Enfim, é a primeira vez que entro em uma escola americana. Eu nunca tinha entrado em uma escola americana além da faculdade e das escolas de inglês onde estava aprendendo o idioma.

A propósito, ainda estou aprendendo. Todos os dias, estou aprendendo inglês. E eu andei e foi, não consigo nem explicar como foi. Eu vi as paredes e todas as crianças trabalhando nas paredes, e isso realmente me pegou. E fiquei tipo, oh meu Deus. Vi aquelas crianças pequenas e os professores eram incríveis. Eles estavam sorrindo, eram simpáticos, e foi tão envolvente que eu não queria ir embora.

Saí daquele lugar e pensei: talvez eu precise ser professora. E minha cunhada já era professora. E eu venho de família, como eu disse, certo. Depois, quando me transferi para a BYU, decidi ir para o ensino fundamental e foi isso que fiz. Foi uma longa jornada. Tenho um curso superior e três secundários.

Porque quando eu estava na BYU, sempre digo que os mentores são tudo em nossa vida.

Wendy Dau: Ah, isso é verdade.

Lily Bueno: E eles podem mudar e nos ajudar a mudar o caminho que vamos seguir. E uma das minhas mentoras disse: "Tudo bem, Lily, eles estão abrindo uma especialização em ensino de português, e precisam de professores licenciados para isso, e acho que você é a melhor candidata para isso".

Ela disse: "Você precisa ir falar com o Dr. Bateman". Ela me deu esse pedaço de papel, anotou tudo, e depois me disse quanto tempo mais vai demorar. Estou quase me formando agora. Todo o meu coração estará se formando. E então estou dirigindo de volta para casa e meu coração está batendo.

Wendy Dau: Está apenas batendo. Está indo, sim...

Lily Bueno: É, e eu penso: "Ah, eu realmente preciso fazer isso". Lembro-me de um dia em que minha irmã estava me visitando no Brasil, olhei para ela e disse: "Não sei por que, mas estou sentindo uma coisa tão forte que realmente preciso fazer isso". E então como podemos dizer não? Não é? Para nossas próprias almas.

Wendy Dau: Isso é verdade.

Lily Bueno: E nós realmente temos que fazer isso. É verdade. Então decidi fazer isso e vi todo mundo se formando, e lá estava eu de novo.

Wendy Dau: Oh, meu Deus.

Lily Bueno: Na escola. Então, quando eu fui ver o Dr. Bateman, ele na verdade era um missionário no Brasil, na minha casa, quando eu tinha oito anos de idade.

Wendy Dau: Oh, uau.

Lily Bueno: Eu sei. Então ele se lembrou da minha mãe.

Eu não me lembrava dele, é claro. Fiz todas essas aulas e levei mais um ano e meio para me formar no curso de imersão em português. Também estou ensinando português. Sim. E todos esses são meus cursos de graduação. E exatamente quando eu estava me formando - exatamente ali, o Programa de Imersão em Português estava começando em Utah.

Wendy Dau: Oh, uau.

Lily Bueno: E Jamie Leite.

Wendy Dau: Sim.

Lily Bueno: Como todos nós sabemos. Sim. A diretora da Lakeview Elementary era a diretora de português do DLI no estado. E ela estava procurando um professor. E nos ligou para a BYU. E Bateman disse: "Ah, nós temos a pessoa perfeita - a pessoa perfeita para você!

Wendy Dau: Seu nome é Lily.

Lily Bueno: seu nome é Lily Bueno, e a Jamie está me procurando por toda parte.

E finalmente nos encontramos e foi incrível. E digo que se eu não tivesse optado por fazer os cursos de português e todos os cursos de imersão...

Wendy Dau: Mm-hmm.

Lily Bueno: Eu nunca estaria aqui. Porque quando você vem para cá e tem um visto de estudante, quando se forma, você só tem um ano que eles lhe dão.

É uma permissão de trabalho. Chama-se OPT. E eu teria usado essa permissão sem o programa de português e provavelmente teria voltado para o Brasil.

Wendy Dau: Oh, uau.

Lily Bueno: Então foi como se o momento fosse perfeito e eu estivesse lecionando para a primeira série.

Wendy Dau: Oh, meu Deus.

Lily Bueno: Mm-hmm. Em 2012. Havia duas escolas, a Rocky Mountain Elementary e a Lakeview Elementary aqui.

Foi a melhor coisa que já aconteceu em minha vida. Ensinar essas crianças, conhecer esses pais, poder ensinar em meu primeiro idioma, ensinar o currículo básico e ver essas pequenas almas se tornarem mentes maravilhosas e incríveis.

Wendy Dau: Ah, sim. Sem dúvida. Então você começou no ensino fundamental?

Lily Bueno: Sim.

Wendy Dau: Então, conte-nos como foi parar na Provo High. Porque é um pouco diferente ensinar crianças do ensino médio do que ensinar alunos da primeira série.

Lily Bueno: Ah. É como, é um pouco - duas profissões diferentes, quase.

Wendy Dau: Essa é uma boa maneira de descrever isso.

Lily Bueno: Então, eu já dei aulas na faculdade.

Wendy Dau: Oh, ok. Certo. Sim.

Lily Bueno: Então, e eu lecionei no ensino fundamental, então entre a primeira série e a BYU foi como BYU, primeira série BYU novamente.

Então, voltei para a BYU para fazer meu mestrado. Quando volto para o Distrito Escolar da Cidade de Provo, o mesmo grupo de crianças que eu ensinava na primeira série está agora na quarta série.

Wendy Dau: Nossa.

Lily Bueno: Eu sei. Então eu penso, ok, talvez eu não tenha feito isso muito bem da primeira vez. Certo? Então, preciso fazer isso da segunda vez. Não, talvez eu esteja tendo uma - e foi uma grande bênção. Foi incrível ter essa oportunidade. Isso realmente aquece meu coração e minha alma, porque a oportunidade de ver essas crianças crescendo e vê-las realmente aprendendo e o quanto, sim, é tão, que me surpreendeu. É incrível. Como lá na quarta série.

E lá fiquei em Lakeview por cinco anos. Certo? Lecionando para a quarta série, a melhor equipe do mundo. Eu os amo. Todos eles. Tenho uma família lá em Lakeview.

Wendy Dau: Sim.

Lily Bueno: E então, por vários motivos, em vários motivos, vistos, blá, blá, não vamos entrar nesse assunto agora - tive que deixar o distrito escolar da cidade de Provo. E Jason Cox foi incrível. O distrito foi incrível, realmente tentando me ajudar.

Não tinha nada a ver com o distrito, mas com leis, leis de imigração e blá, blá, blá. Então, tive que sair do nosso distrito e fui para o Distrito Escolar do Condado de Tooele. Fiquei lá por dois anos. Também foi uma experiência incrível. Pude lecionar em uma escola Title I, e foi uma experiência incrível para mim conhecer aquelas crianças.

Wendy Dau: Sim, esse é um mundo diferente.

Lily Bueno: Sim, sim. E lá estou eu de volta à primeira série com máscaras. Você consegue imaginar?

Wendy Dau: Oh. Isso é divertido. Oh, isso é divertido.

Lily Bueno: Sim. Então, lá estava eu. E então meu diretor veio até mim e disse: "Precisamos muito de você na quinta série". E eu nunca vou dizer não aos meus diretores se eles precisarem de ajuda, eu posso não gostar, certo? E se não fosse pela mudança que tive de fazer, provavelmente eu estaria na primeira série até agora. Mas foi a melhor coisa que me aconteceu. Então, eu disse que sim e lecionei na quinta série. E quando eu estava em Tooele, com toda a Covid e tudo mais, foi quando perdi minha mãe. Isso foi muito difícil para nossa família.

Wendy Dau: Sim.

Lily Bueno: E só estávamos aqui e a Covid, e eu não podia sair do país, e tantas coisas diferentes. Eu estava em minha sala de aula quando recebi a notícia sobre minha mãe. Era um lugar muito difícil de se estar. E eu estava tendo muitos pensamentos diferentes e estava pensando que talvez, talvez eu só precisasse tirar um ano.

Talvez eu só precise cuidar da alma e de mim mesmo neste momento. E foi uma coisa difícil de passar. E então Jamie Leite novamente.

Wendy Dau: Não é o Jamie.

Lily Bueno: Sim. É sempre o Jamie! Eu sei. E então ela diz, ok, vai haver uma abertura na Provo High. E eu fiquei tipo. Na Provo High? Não, por que eu não quero ensinar as crianças grandes, eu ensino as crianças pequenas.

Wendy Dau: Dou aulas para crianças pequenas. Não dou aulas para as grandes.

Lily Bueno: E aí eu pensei, ah, não sei. Porque ela disse: "Ah, bem, se você está pensando em viver, então não quero que eles sintam que estou roubando você deles, mas você está dizendo que quer ir embora.

Wendy Dau: Isso mesmo.

Lily Bueno: E ela é muito inteligente porque começou a me enviar fotos das crianças quando eram pequenas.

Wendy Dau: Oh, isso é inteligente. Mas ela é uma mulher inteligente.

Lily Bueno: Ela é uma mulher muito inteligente.

Wendy Dau: Ela sabia o que estava fazendo. Ah, sim.

Lily Bueno: Ah, sim. Ela sabia perfeitamente. E então ela começou a me enviar as fotos, e eu olhei para aquelas crianças, e ela estava me contando sobre elas e até mesmo usou uma frase que realmente me pegou.

E ela disse: você começou com eles. Você precisa terminar com eles.

Wendy Dau: Ah, sim.

Lily Bueno: E eu pensei, ok. E eu estava pensando sobre - e no último dia em que me candidatei àquele emprego. No último dia. E sempre digo que a comunidade realmente me ajudou a chegar lá, porque você pode perguntar a Jarod Sites, pobre Jarod, há tantos pais.

Aqui estou eu agora, e já se passaram três anos e tem sido uma aventura e uma mudança e tanto ver essas crianças e sua proficiência no idioma e como elas são incríveis...

Wendy Dau: Sim.

Lily Bueno: E como o português deles é cem vezes melhor do que o meu inglês e onde eles chegaram, e essas aulas na faculdade e o quanto isso tem sido incrível. Realmente preenche meu coração. Sim. Porque a vida não me deu a chance de ter meus próprios filhos. Mas ver essas crianças crescerem curou totalmente esse problema em minha vida.

Sim. E eu amo muito essas crianças.

Wendy Dau: Oh, isso me deixa muito feliz. Nem sei como podemos fazer outra pergunta agora. Acho que você está falando de tantas coisas diferentes, como o fato de que, quando se é professor, é como se a escola se tornasse sua família em muitos aspectos. As crianças que você ensina são seus filhos.

Como se você se preocupasse com eles e se importasse com eles tanto quanto com os seus. Não sei se as pessoas realmente entendem que tudo isso acontece. Parece que essa também é uma parte de sua jornada. Conte-me um pouco sobre as diferenças que você vê entre os alunos que estão na imersão em português e os alunos que são multilíngues, e qual seria o seu sonho para todos os nossos alunos que - essa incrível habilidade em que eles conhecem dois idiomas, entendem e operam em duas culturas completamente diferentes e trazem muito para a nossa comunidade. Fale um pouco sobre como você consegue, porque sinto que é muito estressante para você, mas também é muito legal. Então, quero que nossa comunidade saiba disso.

Lily Bueno: Bem, não sou eu quem ensina nossos alunos de ML. Temos professores incríveis na Provo High. Eles estão ensinando nossos alunos de ML neste momento e realmente se dedicam de corpo e alma.

Wendy Dau: Sim, é verdade.

Lily Bueno: Para esses alunos. Organizo o monstro chamado teste WIDA.

Wendy Dau: Sim. Os testes, sim.

Lily Bueno: Fazemos uma triagem WIDA durante todo o ano para todos os alunos que chegam - ou que são novos no país ou que vêm de outro estado para o nosso estado - para que tenham um nível de proficiência e possam estar em uma escola de poder.

E agora os professores podem ver o que eles são capazes de fazer e podem realmente tentar ajudar esses alunos. Diferenciando a instrução para que os alunos possam ter um desempenho melhor. Certo? E durante o acesso ao WIDA, que é quando todos estão fazendo testes na escola. E no ensino médio é muito diferente.

Wendy Dau: Ele se desenvolveu, é um pouco diferente. No ensino médio, há muitas crianças que dizem: "Não, não vou fazer esse teste". Não vou fazer esse teste.

Lily Bueno: É um teste muito longo. E tem quatro domínios. E eles têm dias A e B, oito turmas diferentes, e precisam ser retirados às vezes quatro vezes de suas turmas.

Wendy Dau: Sim, é isso mesmo.

Lily Bueno: Então, há muita logística. Há muito tempo. E também, para mim, não se trata apenas do teste e da Patricia. Eu amo muito essa mulher.

Wendy Dau: Ela é diretora assistente. Sim.

Lily Bueno: Nós duas choramos, rimos e fizemos tudo juntas, mas também é uma questão de fazer com que as crianças se sintam bem, se sintam respeitadas e não se sintam como se, ok, este não fosse apenas mais um teste.

E toda vez que eles vêm à minha sala de aula com meu espanhol ruim, que eu digo, ok, eu falo português, não falo espanhol, que é como eles fazem, e eu falo com eles quando eles vêm, e tento conversar com eles e dizer, ok, isso é apenas para que possamos medir e ver onde você está.

Wendy Dau: Isso mesmo.

Lily Bueno: E agora vamos tentar ajudá-lo com sucesso a crescer e chegar onde você precisa estar.

E essa tem sido a mentalidade da Provo High: vamos estabelecer metas. E vamos ajudar esses alunos. Vamos ver até onde podemos chegar. E o distrito, uau, Michelle. E Eri, eles são incríveis. Eles têm um coração no lugar certo para essas crianças e esses alunos, e tem sido uma jornada e tanto. É muito trabalho.

Sim. Muitas e muitas horas. Não sou o mesmo bom professor depois desses meses.

Wendy Dau: Sim, não. Especialmente em uma escola como a Provo High, onde temos muitos alunos multilíngues. Há uma grande quantidade de logística que você está trabalhando e que as pessoas não percebem.

Lily Bueno: Ouvi dizer, não vi as fontes, mas ouvi dizer que a Provo High é uma das escolas mais diversificadas, se não a mais diversificada, do condado de Utah.

Wendy Dau: Sim. E assim, sim, e nós temos...

Lily Bueno: Temos alunos incríveis. Temos alunos que falam espanhol. Temos alunos que são das ilhas. Portanto, temos todos esses alunos da Ásia, da Europa, do Brasil, de todos os lugares. Esses alunos incríveis, eu sei que temos. E também não posso enfatizar o quanto os professores me procuram porque eles realmente se preocupam com uma criança.

E, às vezes, eles simplesmente dizem: "Como posso ajudar essa criança? Então, você pode me explicar um pouco mais, ou realmente, como você faz isso? Durante toda a minha carreira, lecionei no idioma que, na maioria das vezes, é o segundo idioma dos meus alunos. É isso mesmo. É isso mesmo. Portanto, não sei nem como fazer o contrário, certo?

E eu adoro isso. Adoro fazer isso. Foi assim que aprendi a fazer isso. E acredito que minha experiência como aluno de inglês realmente me ajudou a chegar onde estou agora e a ajudar meus alunos, mas tem sido uma bênção, pois tenho a oportunidade de conhecer a maioria deles. Posso conversar com eles, posso me reunir com os professores e fazemos alguns PDs na Provo High.

Eles me perguntaram, ok, Lily, como podemos fazer isso? Como podemos ajudá-los e podemos falar comigo e com a Patricia? E tínhamos nossos professores lá dentro e eu estava dando uma aula para todos eles em português para que pudessem ver...

Wendy Dau: Isso é bom.

Lily Bueno: Eles poderiam ver como é a sensação. Sim. Então, dei a mesma aula duas vezes, uma vez sem nenhum input compreensível, sem nenhum ciclo de modelagem, sem nenhuma dessas estratégias.

E, na verdade, essas são estratégias muito boas para todos. Não é apenas para quem está aprendendo um idioma. Não. E vou lhe dizer que os professores de SPED são incríveis nessas estratégias.

Wendy Dau: Sim. Isso é verdade.

Lily Bueno: eles sabem muito bem, muito bem mesmo, e foi uma experiência incrível para todos nós.

Os professores diziam: "Meu Deus, eu não fazia ideia". E tem sido uma coisa incrível de se fazer. Sinto que posso usar minha experiência, que é ensinar em um segundo idioma. Sinto que nossa comunidade de professores, nossa administração, todos eles, todos querem ajudar nossos alunos.

Wendy Dau: De fato, é verdade. Às vezes, não sabemos realmente qual é a melhor maneira, e sempre tentamos descobrir.

Lily Bueno: Sim, adoro ver essas crianças nos corredores. Elas vêm à minha sala quando fazemos o Seal of Bilteracy ou quando fazemos as cartas acadêmicas, preciso assinar para elas. Sim. Então, eu os parabenizo. A Patricia é tudo sobre, ok, esquerda. Vamos fazer uma festa para eles. Tem sido uma experiência incrível, adoro conhecer essas crianças.

Adoro ver tantas crianças novas. Eles estão chegando, conversamos e depois os vejo novamente em um ano. E agora elas estão se comunicando comigo em inglês, e é muito bonito de se ver.

Wendy Dau: E é algo em que você tem muita empatia pelo que eles estão passando. Você pode realmente se identificar e ajudar os professores a entender que, se você fizer dessa forma, isso não vai ajudá-los a entender. Mas se você fizer dessa forma, isso realmente fará uma grande diferença na maneira como você faz as coisas. Isso é muito importante.

O que você mais gosta em ser professor?

Lily Bueno: Acho que essa é difícil. É difícil, porque há muitas coisas, mas ver as mentes crescerem e se tornarem mentes bonitas e críticas.

Observar os alunos aprendendo, porque aprender é uma dádiva. É um presente, e aprender é algo que você precisa buscar. É a motivação intrínseca. E é uma dádiva. Portanto, agora tenho a oportunidade de lecionar do 9º ao 12º ano. Na nona série, eles estão estudando para o novo exame, que é o equivalente ao exame AP.

Portanto, essa é uma classe pesada. Você os ajuda a passar. Tudo se baseia na proficiência e os ajuda com os quatro domínios e a serem bem-sucedidos. E quando eles vão para as aulas de ponte, que são os cursos de nível universitário. Cursos, certo. Cursos universitários. Eu tenho alunos do segundo ano. Juniors e tenho seniors, ok.

E posso ver onde estão os veteranos e onde estão meus alunos do segundo ano, e é muito bonito ver o crescimento. É muito bonito. Acho que gosto muito do fato de nossas salas de aula poderem ser uma pequena parte do mundo real. E você pode ver que eles serão cidadãos do mundo, que sairão por aí e farão coisas bonitas.

Sim, eu adoro vê-los crescer. Adoro vê-los aprendendo. Adoro quando, durante um projeto final, eu os observo e penso: "Você vai ser o próximo presidente e você vai ser tão... e você vai fazer isso". E eu olho para eles e digo, ok, vocês serão famosos, e é melhor não se esquecerem do seu professor, do que ele lhes disse e de todas as coisas que aprenderam.

Sim. Portanto, é uma realização difícil de explicar. Sim. E acredito que a maioria dos professores está nessa profissão porque é onde está o nosso coração. É completamente gratificante. Há muito amor. Às vezes, há algumas lágrimas. Sim, às vezes. É muito trabalho, mas é muito gratificante.

Wendy Dau: Isso é fantástico. Uau. Conte-nos um pouco sobre o que você gostaria que as pessoas soubessem. Talvez seja sobre a educação pública em geral, ou talvez seja apenas sobre alunos ou professores. Talvez seja apenas algo que você não faz ideia - eu adoraria que você soubesse sobre esse grupo.

Lily Bueno: Acredito que antes de lecionar no ensino médio, talvez eu tenha perdido a fé em nossos jovens.

E estou sendo totalmente sincero neste momento.

Wendy Dau: Sim.

Lily Bueno: Porque somos de gerações diferentes, certo?

Wendy Dau: Sim.

Lily Bueno: E as coisas que estão acontecendo e, e tudo- e desde que lecionei no ensino médio, agora tenho muita fé no futuro.

Wendy Dau: Sim, eu também.

Lily Bueno: É muito bonito vê-los. Eles são tão criativos. Sim, eles são incríveis.

Eles são pensadores críticos, sabem como fazer debates e sabem como respeitar uns aos outros e eles, uau. Gostaria que todos pudessem ver como os alunos são incríveis. Eles realmente são. Sabe, não posso falar por todos. Sei que ensino os melhores alunos, desculpe-me, de todo o distrito, e realmente sei, e eles podem fazer coisas maravilhosas.

Eu gostaria que muitos de nós, educadores, acreditássemos mais em nossos alunos. Podemos realmente elevar o nível de exigência, mas também temos de apoiá-los. Eles precisam saber que estamos lá para ajudá-los a chegar onde precisam. Então é o ZPD, certo? Sim. Quero ajudá-los a chegar lá.

Sim. Então, eu gostaria que todos nós - pais, educadores, comunidade - tivéssemos mais fé em nossos jovens e realmente olhássemos para eles e os ajudássemos a chegar onde sabemos que eles podem chegar. Porque eles têm todo o potencial para isso.

Wendy Dau: Eles realmente têm. Podemos pressioná-los mais do que às vezes pensamos ou acreditamos que podemos, com certeza. O que você gostaria que as pessoas soubessem, como o dia típico de um professor, que ninguém pensaria que é algo que você vivencia como professora?

Lily Bueno: Ok, isso vai parecer bobagem, mas eu gostaria que as pessoas pudessem ver quantos passos...

Wendy Dau: É verdade. Passos em um dia. É verdade. Como a diferença em meu Apple Watch desde que cheguei ao escritório distrital e participei de reuniões em comparação com quando eu era professora.

Ah, sim. Uma diferença de noite e dia. Ah, sim. Três andares em uma escola de ensino médio. Tipo, oh sim, você está caminhando.

Lily Bueno: Como nos dias B? É tipo, nem tente me encontrar. E se você me mandar uma mensagem, eu nunca vou te responder. Não, não. Quando você não está no final do dia, quando você - meus alunos saíram da minha sala de aula, porque, deixe-me dizer, ainda hoje, muitos dos meus alunos gostam de Pro, Pro - eles me chamam de Pro, é a abreviação de Professora ou Profesor em português, e depois era Profee, e agora é Pro. E eu disse a eles que, quando se formarem, eu serei P. Então, mas eu adoro, eles me chamam de Pro, tipo, oh, eu sou uma profissional.

Wendy Dau: Sim, eu adoro isso.

Lily Bueno: Eu também adoro isso.

Meu maior objetivo é que cada um dos meus alunos sinta que eu estarei lá para eles. Vou ajudá-los. E isso é muito pesado emocionalmente.

Wendy Dau: Sim, é.

Lily Bueno: E também fisicamente. E estamos lá muitos dias, muitas vezes você está planejando e pensando, como posso tornar isso envolvente? Como posso fazer com que meus alunos realmente tenham a motivação para aprender isso? Como posso fazer com que eles participem? Há muita reflexão e muita coisa acontecendo, e você está realmente tentando se aproximar.

E a coisa mais difícil, que também é incrível, é que nossos alunos praticam esportes, música e fogo e fazem tantas coisas. Às vezes, eles estão muito cansados e não conseguem ficar na sala de aula o tempo todo. E então você está dando uma aula incrível e tem uma coisa incrível acontecendo, e eles vão embora. E agora eles voltam. E agora você está equilibrando tudo isso. Você está equilibrando tudo.

Sim. Então, sim, é muito exigente.

Eu respeito muito os professores. Eu vejo os professores por aí. Nas escolas, eu estou lá e acho que sou o último a chegar, e deixe-me dizer que não estou lá. Com mais professores lá, você pensa: "Ah, ainda tem alguém aqui". Sim. Portanto, é um trabalho em que você realmente pensa em todos os seus alunos e não ensina apenas de uma forma, porque apenas uma porcentagem dos seus alunos aprenderá dessa forma.

Wendy Dau: Isso mesmo.

Lily Bueno: E então você precisa usar outra estratégia neste momento e ajudá-los a ver de outra forma.

Wendy Dau: Não consome apenas tempo, consome pensamentos. Então, você está sempre pensando: "Ah, é assim que eu poderia fazer isso, ou assim que eu poderia fazer aquilo".

Ou, sim, eu não vi aquele aluno hoje. Gostaria de saber se ele está bem. Como se eu estivesse preocupado com ele, e as pessoas não percebem o quanto isso afeta você minuto a minuto. Sim. E é ir, ir, ir, ir, ir, ir. Sim. Eu me lembro que costumava dizer: "Não consigo me sentar. Porque assim que eu me sentar, vou perceber que me sentei e vou cair no sono instantaneamente.

Porque você está tão cansado e tão Sim. É só ir, ir, ir o tempo todo.

Lily Bueno: É, sim, como quando eu lecionava para a primeira série, eu tenho, eu preciso fazer essa declaração aqui e agora. Os professores da primeira série deveriam ganhar mais dinheiro do que qualquer outro professor.

Wendy Dau: Sim.

Lily Bueno: Lembro-me de ir para casa e tirar cochilos imediatamente, porque eu não conseguia mais fazer nada.

Você consegue imaginar ter 32? 32-

Wendy Dau: Não. Não.

Lily Bueno: Alunos da primeira série, não. 32 alunos de 6 anos, não - que não falam português como primeira língua. E aí você dá aula o dia inteiro e depois - ah, querida, é como se você estivesse dançando o dia inteiro. Você está mostrando a eles exatamente como fazer, porque você está fazendo tudo o que pode. Assim, eles entenderão, você entenderá.

Wendy Dau: Então você está usando gestos com as mãos, dançando e todas as coisas, imagens e mostrando - mostrando a eles como fazer -...

Lily Bueno: E mostrando fotos e depois...

Wendy Dau: Oh, uau. Sim. Sim, isso é muito. Sim. Isso é muito. Sim. Você consumiu muita energia, com certeza. Bem, é fácil ver por que você é a nossa professora do ano em Provo. Temos muita sorte em tê-la aqui, Lily.

É uma honra conversar com você e ver como é dedicado aos nossos alunos e espero que sinta todo o amor e apreço que temos por você. Porque tenho certeza de que você sente isso pelos nossos alunos. Portanto, obrigado. Muito obrigado. E boa sorte. Espero que você seja o nosso Professor do Ano de Utah. Eu vou ser...

Lily Bueno: Meu Deus.

Wendy Dau: Muito legal.

Lily Bueno: Espere um pouco. Isso é muito.

Wendy Dau: Ok. Pode ser que seja muito - tudo bem. Não vou me precipitar.

Lily Bueno: Foi uma grande surpresa e eu pensei: meu marido está tirando sarro de mim agora. E, na verdade, eu não falei sobre meu marido, então tenho que falar, porque ele nunca vai reclamar das horas. Ele sabe como sou com meus alunos. Sim, minha irmã é a mesma. Então, todos eles sabem como eu gosto dos meus alunos e, por isso, foi uma grande surpresa ontem. Foi uma grande surpresa.

Fiquei impressionado.

Wendy Dau: Acho que é fantástico. É um grande tributo a tudo o que você faz todos os dias, então, obrigada.

Lily Bueno: Oh, obrigada. Acho que por todos os professores, certo? Por todos os professores que estão fazendo tanto.

Wendy Dau: Sim e sim. Eles são incríveis. Obrigada, Lily.

Obrigado a todos por participarem do episódio desta semana de What's Up With the Sup. Como sempre, todos os episódios serão publicados no site do distrito, no YouTube e em qualquer lugar onde você receba seu podcast. Se tiver algum tópico ou pergunta que gostaria que discutíssemos no podcast, envie-nos um e-mail para podcast@provo.edu.

E não se esqueça de nos acompanhar na próxima semana para mais um novo episódio de What's Up With the Sup. Tenham todos um ótimo fim de semana.

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