"A bondade começa aqui, nesta sala", disse a oradora Tia Stokes, sua voz ecoando no silêncio do salão de reuniões.
"Você faz a diferença."
No início deste mês, a Provo Kindness realizou o retiro do Kindness Club, convidando todos os Kindness Clubs do Distrito Escolar da Cidade de Provo para examinar como disseminar a gentileza em suas escolas. A equipe dividiu os retiros de gentileza em retiros para escolas de ensino médio e fundamental, com atividades diferentes adaptadas às idades e necessidades das escolas.
O retiro secundário do Kindness Club começou com um discurso de Stokes. Ela contou sua história, desde o tempo em que era dançarina profissional de músicos famosos como Beyoncé, Jennifer Love Hewitt e B2K até a abertura de seu primeiro estúdio de dança baseado em hip-hop, chamado "Kalamity". O nome do grupo se originou do objetivo de arrecadar fundos para uma dançarina do grupo que lutava contra o câncer, superando uma "calamidade" pessoal. Eles arrecadaram cerca de 1.400 dólares.
"Foi o tipo de arrecadação de fundos em que apenas familiares e pais visitam, mas foi um começo."
Por fim, a Kalamity se espalhou e desenvolveu um segundo estúdio, arrecadando mais de um milhão de dólares para sua dançarina. De repente, no auge do sucesso, Tia adoeceu. Depois de correr para o hospital, os médicos explicaram que Tia tinha câncer. Ela teve vinte e quatro horas para se despedir dos filhos, do marido e da família antes de ser deixada nos degraus do hospital para iniciar o tratamento.
"Foi quando tudo se completou para mim, lutando contra minha calamidade."
Tia contou que ganhou peso, perdeu o cabelo e ficou muito doente por causa do tratamento. Quando estava em seu pior momento, ela percebeu que precisava escolher a positividade e a bondade. Tia decidiu dançar. Ela compartilhou suas danças em sua cama de hospital no TikTok.
As pessoas on-line viram sua mensagem e compartilharam danças para motivá-la. Milhares de vídeos saturaram seu feed, inspirando-a durante todo o processo de cura, e ela inevitavelmente prevaleceu. Ao chegar em casa, no entanto, ela ficou sabendo que sua mãe havia falecido enquanto ela estava no hospital.
"Foi então que, quando tudo estava muito difícil, lembrei-me do que minha mãe me disse. Todo desafio é uma oportunidade. Esse momento, essa provação, foi uma oportunidade."
Tia prosseguiu com uma mensagem que compartilhou com os alunos no retiro:
"A bondade começa aqui, neste quarto. Mesmo que você esteja preso ao leito, você pode fazer a diferença."
Tia usou o restante do tempo conversando com os alunos sobre o que eles eram gratos na vida e por que entraram para o Kindness Club. Um aluno disse que era grato por sua mãe e, em seguida, afirmou que seu amigo o convidou para o Clube. Muitos alunos concordaram com a cabeça: a extensão de seus amigos os trouxe para o Clube. Tia pediu a eles que espalhassem essa gentileza, estabelecendo que a gentileza e a positividade são escolhas que podem ser feitas em qualquer lugar e a qualquer momento.
Com a alma do evento definida, os alunos se movimentaram em diferentes Workshops de Bondade.
Na primeira sala, Jennifer Partridge, membro do Conselho de Provo, pediu aos alunos que definissem o que é gentileza e o que um Kindness Club faz. Um aluno ofereceu sua definição personalizada de bondade:
"A gentileza é considerar o porquê das ações das pessoas. Significa também que você ouve e aprecia genuinamente as diferenças entre você e elas. Depois, significa que você demonstra respeito a elas, independentemente de como elas possam agir em relação a você ou aos outros."
Depois de definir a gentileza interpessoal, Jennifer Partridge delineou o que não é um Kindness Club, afirmando que os Kindness Clubs não são clubes de serviço, clubes de confecção de pôsteres, dirigidos por professores ou exclusivos. Os Kindness Clubs, disse ela, são locais para discutir e criar planos para criar culturas de gentileza em toda a escola, preparar oportunidades de divulgação e desenvolver e crescer pessoalmente.
Uma sala dividiu os alunos em pequenos grupos para competir em atividades de formação de equipes em que cada aluno tinha a oportunidade de ouvir e liderar. Um aluno compartilhou uma lição de sua atividade, observando que o trabalho em equipe "não é sobre como uma pessoa assumiu o controle, mas como todos nós conseguimos nos autoavaliar, aceitar críticas e oferecer feedback positivo. A comunicação gentil entre nós foi tão importante quanto a meta".
Na terceira sala, os alunos fizeram um brainstorming sobre o que tornava sua escola única e onde eles achavam que precisavam fazer mudanças para que todos os colegas se sentissem entusiasmados em frequentá-la.
Um aluno da Independence compartilhou seu orgulho pela escola, mencionando o tamanho reduzido das turmas e a camaradagem entre professores e alunos, mencionando que atividades e clubes como o Retreat for the Kindness Club o faziam se sentir incluído e animado.
O palestrante do workshop anotou os comentários dos alunos no quadro branco antes de delinear os "5 pilares dos Clubes da Bondade": Clubes, Atividades, Atletismo, Equipe e Comunidade.
O workshop examinou como os alunos podem recorrer a membros da equipe, clubes esportivos e membros da comunidade para criar experiências que entusiasmem os alunos. Os alunos discutiram a realização de eventos como as High Five Fridays e os salões de dança da Cumbia, além de comunidades e clubes específicos com os quais eles poderiam fazer parcerias para organizar eventos mais significativos.
O Retiro do Ensino Fundamental recebeu a Miss Provo, Glory Thomas, como oradora principal, ensinando os alunos sobre o Desafio de Rachel. Seu seminário explorou cinco maneiras específicas de criar bondade em suas escolas. Os workshops pediram que os alunos participassem de jogos semelhantes de formação de equipes e definissem a Bondade e os Clubes da Bondade. Por fim, eles escreveram cartas em cartões postais para compartilhar com pessoas que merecem a gentileza.
Os Clubes da Bondade são criadores de cultura. Eles ajudam os alunos a reconhecer os outros e fazem com que as pessoas se sintam vistas. Retiros como esse são um lembrete necessário de que a inclusão é um processo ativo que pode se enraizar em qualquer lugar: nos clubes, nas salas de aula e em casa. Quando o zeitgeist cultural considera a empatia ultrapassada ou ingênua, é bom saber que há alunos dedicados a espalhar a bondade.