Paskutinį kartą pakeista: sausio 5, 2024

Politika Nr. 4495 Mokslinių tyrimų patvirtinimai

Atsisiųsti Politiką Nr. 4495 Tyrimų patvirtinimai

Provo miesto mokyklų apygardos Švietimo taryba remia prasmingus ir aktualius švietimo mokslinius tyrimus ir yra pasirengusi bendradarbiauti su vertinga mokslinių tyrimų veikla. Moksliniai tyrimai Provo miesto mokyklų apygardoje turėtų padėti įgyvendinti apygardos tikslus ir iniciatyvas ir turėtų būti atliekami kuo mažiau trikdant mokymą ir mokymąsi. Vadovaujantis šiuo teiginiu, mokslinių tyrimų pasiūlymai turi būti etiški, naudingi mokiniams ir atitikti bent vieną iš šių rajono kriterijų:

Suderinta su rajono tikslu, kad kiekvienas mokinys kiekvienus mokslo metus baigtų pasiekęs arba viršijęs esminius mokymosi standartus ir būtų visiškai pasirengęs kitai klasei/kursui. (rajono tobulinimo planas)
Atitinka valdybos tikslą #1, nuolatinis akademinis tobulėjimas ir skaidrumas.
Atitinka valdybos tikslą #2 - remti mokytojus ir mokymą, suderintą su moksliniais tyrimais, geriausia praktika ir mokytojų nustatytais poreikiais.
Atitinka Valdybos tikslą #3 Didina rajono veiklos krypties tikrumą ir stabilumą.
Atitinka Valdybos tikslą #4, finansinius prioritetus, ilgalaikį planavimą ir skaidrumą.
Didina vidurinės mokyklos baigimo lygį (kuratoriaus ir tarybos direktyva) - Didina visų mokinių skaitymo gebėjimus, daugiausia dėmesio skiriant 1-3 klasėms (valstybės kodeksas)
Saugi mokymosi aplinka (Saugių mokyklų valstybinis kodeksas - FHA) - Laikomasi Jutos mokinių duomenų privatumo įstatymo ir FERPA.
Atitinka vieną iš šešių pasirinktų matomo mokymosi kategorijų (rajono tobulinimo planas).
- Studentų įnašai
  - Savarankiški įvertinimai: mokymosi pažangos savęs vertinimas
  - Koncentracija, atkaklumas ir įsitraukimas
- Įnašai iš namų
  - Tėvų dalyvavimas mokymosi procese
  - Pozityvus bendravimas apie siekius ir lūkesčius
- Mokyklos įnašai
  - Mokytojų mokymąsi skatinanti ir jame dalyvaujanti vadovybė
  - Mokymosi pagreitinimo galimybės
- Mokytojo indėlis
  - Mokytojo aiškumas: mokymosi ketinimų ir sėkmės kriterijų pateikimas
  - Mokytojo ir mokinio santykiai
- Mokomųjų programų indėlis
  - Pakartotiniai rodmenys
  - Žodyno programos
- Mokymo praktikos indėlis
  - Grįžtamasis ryšys tarp mokytojo ir mokinio bei mokinio ir mokytojo
  - Formuojamasis vertinimas ir vertinimas

Be ankstesnių kriterijų, teikiant rajono darbuotojams prašymus atlikti tyrimus, bus atsižvelgiama į šiuos klausimus:

Ar grupės modelis (atsitiktinės atrankos kontroliuojamasis tyrimas, kiekybinis vertinimas ir dizainas arba atvejo analizė) atitinka tyrimo klausimą ir mokyklų poreikius?
Ar duomenys ir (arba) išvados bus naudingi rajonui?
- Kaip tyrime sprendžiamas nubyrėjimo klausimas?
- Kaip tyrime nustatomas bazinis lygiavertiškumas?
- Kaip tyrime atsižvelgiama į klaidinančius veiksnius?
- Ar tyrime naudojamos tos pačios rezultatų matavimo priemonės?
Ar rajonas gali pasitikėti rezultatais?
Ar šis tyrimas pernelyg įsiterpia į mūsų mokinių mokymosi patirtį?
Ar tikslinės populiacijos tyrimai nėra pertekliniai?

Provo miesto mokyklų apygardoje be išankstinio raštiško sutikimo neleidžiama atlikti jokių mokslinių tyrimų. Asmenys, pageidaujantys, kad būtų svarstomas mokslinio tyrimo klausimas, turėtų kreiptis į rajono Mokymo ir mokymosi skyrių.

Patvirtino Švietimo taryba

2018 m. rugsėjo 11 d.