Paskutinį kartą pakeista: 25 lapkričio, 2024

Policy 4020 P2: Supplementary Materials

• Download Policy 4020 P2: Supplementary Materials

1. . Supplementary materials are resources used to enhance,support, and enrich both the primary curriculum and courses with no district-adopted curriculum, and must be shared with building principals prior to use.

   • Papildomą medžiagą sudaro skaitymo medžiaga, dalomoji medžiaga, vaizdo įrašai, skaitmeninė medžiaga, internetinės programos, tiesioginiai pristatymai ir interneto svetainės.

2. Papildomos medžiagos atrankos procesas bus įtrauktas į mokytojo informacijos atskleidimo pareiškimą.

3. For materials/content that might be deemed controversial in nature, teachers must notify parents prior to instruction. Teachers might also consider seeking input from the assistant principal to ensure appropriateness and sensitivity in handling such content.

4. When selecting supplementary materials for classroom use, a teacher should consider the following:

   • Supplemental Nature: Confirm that the materials truly supplement rather than replace the primary curriculum, when available, providing additional value without overshadowing the main content.

   • Suderinimas su standartais: Užtikrinkite, kad medžiaga atitiktų rajono ir valstijos švietimo standartus ir tikslus.

   • Edukacinė vertė: Užtikrinti, kad medžiaga sustiprintų ir paremtų pagrindinę mokymo programą, suteikdama papildomo gilumo ir supratimo.

   • Tikslumas ir patikimumas: Užtikrinkite, kad informacija būtų tiksli, pagrįsta faktais ir gauta iš patikimų šaltinių.

   • Tinkamumas pagal amžių: Patikrinkite, ar turinys atitinka mokinių amžių ir brandos lygį.

   • Aktualumas: Patikrinkite, ar medžiaga atitinka dabartinę mokymo programą ir mokymosi tikslus.

   • Diversity and Inclusion: Select materials that reflect diverse perspectives, cultures, and backgrounds to promote inclusivity and broaden students’ understanding

   • Sužadėtuvės: Rinkitės patrauklią medžiagą, kuri sudomintų mokinius, skatintų juos aktyviai dalyvauti ir mokytis.

   • Parama diferencijuotam mokymuisi: Apsvarstykite medžiagą, kuri gali būti pritaikyta skirtingiems mokymosi stiliams ir gebėjimams, siūlant įvairaus sudėtingumo lygius ir veiklos rūšis.

   • Parental and Community Sensitivity: Be mindful of the community values and parental expectations when selecting material

   • Prieinamumas: Patikrinkite, ar medžiaga yra prieinama visiems mokiniams, įskaitant ML mokinius ir neįgalius mokinius, ir įsitikinkite, kad ji atitinka prieinamumo standartus.

   • Politikos laikymasis: Užtikrinkite, kad medžiaga atitiktų mokyklos ir rajono politiką dėl turinio, tinkamumo ir naudojimo.

     • In accordance with Jutos kodeksas 53G-10-103, the titles indicated below have been determined to contain Objective Sensitive Materials and have met the statewide threshold of removal from 3 districts OR 2 districts and 3 charters and must be removed from all schools.

       • Pavadinimų, kurie bus pašalinti iš Jutos valstybinių mokyklų, sąrašas
5. When selecting time-sensitive supplementary materials,such as current events, breaking news articles, and other timely content, a teacher should additionally consider the following:

   • Jautrumas ir poveikis: Įvertinkite, kaip tema gali paveikti mokinius emociškai ir ar ji gali sukelti diskomfortą ar nerimą.

   • Įvairios perspektyvos: Renginį pristatykite iš įvairių požiūrių, kad paskatintumėte subalansuotą diskusiją ir išvengtumėte šališkumo.

   • Jautrumas kultūrai ir bendruomenei: Atsižvelkite į mokinių kultūrinį, socialinį ir bendruomenės kontekstą, kad tema būtų nagrinėjama pagarbiai.

   • Pagalbinė medžiaga: Pateikite tinkamus išteklius ir kontekstą, kad mokiniai suprastų klausimo sudėtingumą ir įsitrauktų į pagrįstą diskusiją.

   • Palengvinimo strategijos: Suplanuokite, kaip vadovauti diskusijai, kad ji išliktų pagarbi ir konstruktyvi, ir pasiruoškite galimiems nesutarimams.

   • Tėvų ir administracijos atsiliepimai: Būkite susipažinę su mokyklos politika ir, jei reikia, kreipkitės į tėvus ar administracijos atstovus, ypač labai jautriomis temomis.

   • Teisiniai ir etiniai aspektai: Užtikrinkite, kad diskusija atitiktų mokyklos politiką ir teisinius reikalavimus, susijusius su jautriomis temomis ir mokinių privatumu.

6. Mokyklos administracija apmokys mokytojus, kaip atrinkti ir patvirtinti papildomą medžiagą, ir gali nustatyti tvarką, pagal kurią mokytojai gali pateikti ir pateikti šią medžiagą mokyklos administracijai, kad būtų užtikrintas jos tinkamumas ir atitiktis ugdymo standartams.

Related Policy, Procedures

• Politika 4020: Mokymo programų rengimas ir mokymo medžiagos priėmimas
• 4020 Procedure 1:  Curriculum Development and Adoption of Instructional Materials
• 4020 Procedure 2: Supplementary Materials
• 4020 Procedure 4: Approval of Apps/Website/Technology Tools