Epizodas 14: Veteranų diena su Michael Bradley

lapkričio 10 d., 2023 m. /
Shauna Sprunger /

Sup su "Sup

00:00 / 32:53

Sveiki atvykę į šios savaitės Provo miesto mokyklų rajono podkasto "Kas vyksta su "Sup" epizodą. Esu kuratorė Wendy Dau ir labai džiaugiuosi šios savaitės podkastu. Prie manęs prisijungs Maiklas Bredlis (Michael Bradley), Provo vidurinės mokyklos pasaulinės kalbos ir socialinių mokslų mokytojas. M. Bredlis taip pat yra Jungtinių Amerikos Valstijų kariuomenės veteranas, todėl Veteranų dienos proga kalbėsimės apie jo tarnybą.

O dabar apie mūsų atnaujinimus.

Pasiruoškite skleisti šventinę nuotaiką su Timpvėjaus vidurinės mokyklos "Sub for Santa" programa, kuri prasideda po Padėkos dienos pertraukos lapkričio 27 d., 2023 m. ir tęsiasi per žiemos pertrauką iki 2024 m. sausio 3 d. Nesvarbu, ar norite padovanoti naujų dovanų, prisidėti pinigais, ar rasti daugiau būdų prisijungti, apsilankykite timpviewsubforsanta.weebly.com ir paverskite šį sezoną ypatingu tiems, kuriems jo reikia.
Primename, kad oficialiai paskelbtas konkursas, kuriame moksleiviai gali kurti ženkliuką "Find Your Swing". Moksleiviai gali pateikti geriausius meno kūrinius, atspindinčius "Find Your Swing" temą, ir gauti šansą, kad jų projektas taps ženkleliu. Darbus galima pristatyti į pagrindinį mokyklos kabinetą iki 2023 m. gruodžio 13 d., trečiadienio. Be to, kuratorius nugalėtojui įteiks $100 dovanų kortelę.
Kitas mokyklos valdybos posėdis bus tiriamasis ir dalykinis antradienį, lapkričio 14 d. Studijų posėdžiai vyksta pirmojoje posėdžių salėje, esančioje rajono biure, o dalykiniai susitikimai - profesinio tobulėjimo centre, taip pat esančiame rajono biure. Abu posėdžiai yra atviri visuomenei, o per dalykinį posėdį kviečiama teikti viešas pastabas. Abiejų posėdžių pradžios laiką rasite mūsų interneto svetainėje.
Kiekvieną penktadienį ieškokite mano savaitinės vaizdo transliacijos. Šiame trumpame vaizdo įraše pateikiu svarbią informaciją ir naujienas apie darbus, vykstančius visame rajone.

Šiandien mūsų svečias - Michaelas Bradley, Provo vidurinės mokyklos pasaulinės kalbos ir socialinių mokslų mokytojas. Jis taip pat yra Jungtinių Valstijų kariuomenės veteranas. Džiaugiamės, kad šiandien, minint Veteranų dieną, jis dalyvauja mūsų laidoje.

Wendy: Sveiki atvykę, Michael! Gerai, Maiklai, papasakokite mums šiek tiek apie savo praeitį ir kokioje kariuomenės grandyje tarnavote ar tarnaujate?Nenoriu daryti prielaidos, kad jau nebetarnaujate. Kiek metų, hm, tiesiog bet ką, kuo norėtumėte apie tai pasidalyti.

Maiklas: Aš tarnavau kariuomenėje. Iš tikrųjų gimiau ir užaugau Vokietijoje. Mano mama ištekėjo už amerikiečių kareivio, kuris buvo dislokuotas Vokietijoje, ir jis mane įsivaikino. Mes keliavome pirmyn ir atgal, o paskui, kai jau buvau savarankiškas, vedęs savo žmoną, buvome pasirengę susilaukti savo vaiko, pirmojo sūnaus. Buvo sunkūs laikai, tad pasikalbėjome ir nusprendėme stoti į kariuomenę, nes jie mums būtų suteikę medicininę pagalbą, būstą ir aprūpinę reikalingais dalykais. O kalbėdamas vokiškai, norėjau ką nors veikti su kalbomis. Taigi nuėjau į karines oro pajėgas ir pasakiau: "Ei, man vokiečių kalba yra gimtoji. Ar galite man garantuoti darbą su kalba, kurią moku?

Ir jie pasakė: ne, jūs turite atlikti paskirstymo testą, ir mes jums, kad ir kaip jūs tai išbandytumėte. Pasakiau, gerai, pagalvosiu apie tai. Ačiū. Nuėjau šalia į kariuomenę, pasakė tą patį. Ei, aš gimęs vokietis. Ar galite man garantuoti darbą? Taip, taip, čia yra parašas.

Wendy: Puikiai.

Maiklas: Taigi pasirašiau. Tarnavau JAV kariuomenėje. Žinoma, prieš tai daug metų buvau natūralizuotas pilietis.

Wendy: Teisingai.

Maiklas: Tada dirbau kariuomenėje lingvistu. Manau, jie nusprendė, kad man nebus sunku išmokti rusų kalbą, nes aš jau kalbėjau vokiškai. Taigi jie išsiuntė mane į Monterėjų, Kalifornijoje, visiems metams. Tai buvo gražu. Tai buvo tarsi atostogos....už mano žmoną.

Wendy: Jums - ne.

Maiklas: Ne, anksti ryte turėjau atlikti karinę formaciją ir PT testus, taip pat turėjau išmokti rusų kalbą, kuri yra gana sudėtinga. Tada beveik 10 metų tarnavau kariuomenėje. Ech, įvairios misijos, įvairūs darbai. Ir tada nusprendžiau išeiti. Paskutinė mano užduotis buvo Jugoslavijoje, kur vyko Balkanų konfliktas, ir nusprendžiau, kad turiu daugiau dėmesio skirti šeimai ir savo ateičiai.

Taigi mes išėjome, grįžome į Jutą ir įstojome į BYU, panaudojome kariuomenės koledžo fondo pinigus, kuriuos buvau uždirbęs kariuomenėje, ir pradėjome studijuoti lingvistikos bakalauro laipsnį. Vieną dieną žmona paskambino man ir pasakė: "Ei, Provo vidurinėje mokykloje atsirado laisva sekėjo vieta. Aš paklausiau, kas yra seklys?

Nežinau, eikite ir sužinokite. Taip pradėjau dirbti Provo vidurinėje mokykloje. Iš tikrųjų jau dirbau mokyklos rajone kaip popamokinės programos dalyvis. Mokytoja.

Wendy: Taip.

Maiklas: Baigęs pamokas BYU, nuėjau į Provosto pradinę mokyklą ir padėjau vaikams po pamokų.

Techniškai nesu išėjęs į pensiją. Esu tik veteranas. Ne aktyviosios tarnybos, bet, žinote, kai tai jau yra tavyje, tai visada lieka tavyje.

Wendy: Taip.

Maiklas: Galite išimti žmogų iš paslaugos, bet negalite išimti paslaugos iš žmogaus. Galbūt todėl tiek daug dirbu Provo vidurinėje mokykloje. Kai tik jiems ko nors prireikia, aš, aš, taip.

Wendy: Padėsite?

Maiklas: Taip, žinoma.

Wendy: Papasakokite, ko dabar mokote Provo vidurinėje mokykloje.

Maiklas: Iš tikrųjų tai įdomu, nes man labai pasisekė, kad mane įdarbino Provo vidurinėje mokykloje sekėju. Tai buvo vienintelis kartas, kai jie pasiūlė sekėjo pareigas su sutartimi.

Wendy: Gerai, taigi, kaip etatinis darbuotojas.

Maiklas: Taip, visą darbo dieną dirbu sekėju. Dirbau apie dvejus metus. Kai direktorius priėjo prie manęs ir paklausė: "Tu juk kalbi rusiškai, ar ne? Taip, išmokau ją kariuomenėje. Kariuomenėje buvau ir rusų kalbos lingvistas. Valstybinis švietimo biuras nori, kad vidurinėse mokyklose būtų dėstomos kritinės kalbos: arabų, rusų, kinų, japonų. Ar norėtumėte jas mokyti? Taip, žinoma, žinoma. Aš mielai mokyčiau. Žinote, kiekvieną kartą, kai einu pro mokytojus per jų susirinkimus, jie sako: o, norėčiau ten nueiti. Dabar jau geriau žinau.

Wendy: Dabar tu manai, ar tikrai?

Maiklas: Kai kuriomis dienomis. Kartais tai priklauso nuo dienos, tiesa? Direktorius Samas Rėjus padėjo man pereiti alternatyvų licencijavimo kelią.

Wendy: Gerai.

Maiklas: Gavau mokytojo licenciją ir rusų kalbos egzaminą, kad galėčiau pradėti mokyti rusų kalbos, tada jis liepė man kas antrą dieną vesti po vieną rusų kalbos pamoką.

Wendy:

Maiklas: nes mokykloje ji tik prasidėjo. Nebuvo daug mokinių, todėl daugiausia mokiausi sekimo ir vienos rusų kalbos pamokos, kuri vis augo ir augo, o dabar dėstau rusų, vokiečių ir pasaulio geografiją.

Wendy: Štai taip. Daugiau nebesekite.

Maiklas: Ne. Visą darbo dieną dirbančiam mokytojui, štai čia.

Wendy: Tai nuostabu. Žinai, manau, kad žmonės įsivaizduoja, ką reiškia būti kariuomenėje. Papasakokite mums, ką norėtumėte, kad žmonės žinotų apie tai, kaip būti kariuomenėje. Kokia buvo jūsų kasdienė rutina, kokie buvo lūkesčiai, ko išmokote iš to, ko, jūsų manymu, žmonės iš tikrųjų neįsivaizduoja.

Maiklas: Na, tai tikrai ne tai, ką žmonės mato filmuose. Net ir anksčiau būdamas išlaikytinis, nes mano patėvis tarnavo kariuomenėje ir aš mačiau, ką jis išgyveno, ir tai tikrai buvo kitaip. Turite pasirodyti ankstyvą rytą, 6 val. ryto iškeliama vėliava, taigi iki 5 val. turite būti pasiruošęs stovėti tiesiomis eilėmis. Labai drausmingas, labai tiesiai žemyn, žinote, dar pamenu, kaip baziniuose mokymuose turėjau daryti atsispaudimus, nes viską dariau ne taip, kaip reikia. Arba net kas nors kitas tai darė neteisingai, visi už tai mokėjo. Visi buvo nubausti. Taigi, tai labai bendruomeniškas mentalitetas, nes jei esi kovoje, tai ne tik tu. Jūs turite pasikliauti savo, savo bičiuliais, draugais. Taigi, jei vienas žmogus mus sugadina, gali būti labai blogai daugeliui žmonių. Bet mes pradėdavome šeštą valandą ryto ir mums visada sakydavo, kad iki devintos valandos, kai atsikelia likęs pasaulis, mes jau būsime beveik viską padarę. Ir tai nėra melas. Tai tiesa.

Pradėjome labai anksti ryte. Kaip mokytojas. Pasirodome 7 valandą, namo grįžtame 3 valandą, kartais grįžtame 4 ar 5 valandą. Bet likusią dienos dalį vis tiek esi mokytojas. Tikrinate el. paštą, vertinate darbus, viską atnaujinate. Kariuomenė yra beveik tokia pati. Nors pasirodai nuo 6 iki 5 valandos, tave bet kada gali iškviesti į darbą.

Manau, kad tai buvo vienas sunkiausių dalykų. Nors kariuomenė nuo tada, kai aš buvau kariuomenėje, tapo daug geresnė, nes padeda rūpintis šeima, žmona, vaikais ar vyru, kad ir kas būtų kariuomenėje. Kad ir kas būtų paliktas, jie stengiasi tikrai gerai juo pasirūpinti, padėti ir paremti.

Tačiau šeimos atskyrimas tikrai buvo sunkiausias. Išvykdamas savaitei, mėnesiui, metams, trejiems metams, nežinai, kada grįši, ar grįši. Tavo šeima kartais net nežino, kur esi ir ką veiki. Manau, kad žmonės dažnai pamiršta, kad tai labai... emocingas ir įtemptas darbas, ir aš sakyčiau, kad 99 procentai žmonių, kurie tarnauja kariuomenėje, net ir trejus metus, grįžta su kažkuo, ką šiais laikais mes vadiname P.T.S.D. Mes tiesiog matėme, girdėjome ir buvome liudininkais dalykų, kurių niekas nesupranta. Taip, mano šeima mėgsta žiūrėti filmus, kartais mes žiūrime filmą ir staiga mano sūnus tiesiog pažvelgia į mane: "Tėtis vėl verkia".

Žmonės to nesupranta. Tiesiog įprastas kasdienis dalykas gali išjudinti žmogų dėl paslėptų, palaidotų dalykų, kuriuos jis patyrė. Yra tiek daug žmonių, kurie vis dar daro ir duoda, ir net kaip veteranas vertinu viską, ką jie daro. Turime tai, ką turime šioje šalyje, dėl mūsų tarnybos, vyrų ir moterų, kad ir ką jie darytų.

Ir nors tarnavau, niekada negalėsiu jiems atsilyginti už tai, ką jie dėl mūsų daro dabar. Tiesiog, nors tai patyriau ir išgyvenau, aš jiems dėkoju.

Wendy: Teisingai.

Maiklas: Nemanau, kad tai, apie ką kalbate ir ko atsisakote tarnaudami Jungtinėms Valstijoms, yra kažkas tokio, ko tikrai nesuprantate, jei jūsų šeimoje nėra kažko, kas dalyvavo šioje tarnyboje.

Wendy: Be abejo.

Maiklas: Veteranų diena man yra ypatinga, todėl visada pasirūpinu, kad mano pamokos būtų, susimąstau, kad galėčiau savo klasėse mokiniams surengti nedidelį Veteranų dienos pristatymą. Ir daug mokinių sako: oho, aš to nežinojau. O kiti sako: aš turiu dėdę ar brolį, kuris tarnauja. Labai ačiū už šią pamoką. Ir tai tiesiog atveria žmonėms akis.

Wendy: Taip, taip. Papasakokite, ar buvo atvejų, kai buvote atskirta nuo šeimos, ir kiek laiko tai truko? Kokie dalykai jums padeda išgyventi tuos sunkius laikus, kai taip nutinka, jei norite apie tai kalbėti, ir jei tai pernelyg emocinga, nesijaudinkite dėl to, nes aš tikrai manau, kad žmonės nesupranta, kokį stresą tai sukelia žmogui, kai jis netenka paramos.

Maiklas: Na, visada svarbu turėti kažką, prie ko galėtum prikibti. Man tai visada buvo mano šeima. Nesvarbu, ar tai būtų baziniai mokymai, ar savaitės trukmės pratybos Arizonos dykumos viduryje, ar net metų trukmės misija Jugoslavijoje, visada viską dariau galvodamas, kad grįžtu pas savo šeimą, vaikus, žmoną.

Jie manęs laukia. Ir aš turiu atlikti šią misiją. Atlikti misiją, kad galėčiau grįžti namo, grįžti pas juos, nes jie nuo manęs priklauso, o dabar aš priklausau nuo jų. Ir manau, kad būtent tai man padėjo visa tai išgyventi, turėdamas kažką, tvirtą inkarą, į kurį galėčiau įsikibti, nes... Daug kartų nežinai, kas nutiks.

Turiu omenyje, kad jūs mokotės mokymuose, ruošiatės misijoms, bet priešas neseka jūsų mokymų. Jie daro, ką nori ir kada nori, todėl visada turi būti pasiruošęs. Ir žinojimas, kad mano šeima manęs laukia, iš tikrųjų padėjo man tai išgyventi.

Wendy: Vendi: Kokią naudingiausią patirtį turėjote kariuomenėje, gal kelis dalykus ar ką nors, dėl ko atsigręžtumėte atgal ir pagalvotumėte, kad tai buvo, esu dėkingas už tą patirtį. Ji mane taip suformavo.

Maiklas: Negaliu pateikti daug konkrečių detalių, bet vienu metu, kai buvau dislokuotas Vokietijoje, buvau laikinai paskirtas strateginių ataskaitų rengėju. Taigi, karo metu tardytojas klausinėja priešo, kad gautų informacijos. Taikos metu strateginis informatorius klausinėja žmonių, kai jie nori prašyti politinio prieglobsčio.

Man pavyko pasikalbėti su rusų kariuomenės vadu, kuris buvo perbėgęs iš Sovietų Sąjungos ir bandė užtikrinti saugumą sau ir savo žmonai. Taip pat teko kalbėtis su mongolu, kuris dirbo Mongolijos urano kasykloje Sovietų Sąjungai.

Wendy:

Maiklas: Ir vien gauti iš jų informaciją, padėti jiems užtikrinti saugumą, politinį prieglobstį Vakaruose buvo labai naudinga, labai malonu.

Kitas dalykas, kurį tikrai galėčiau pasakyti, yra tai, kad nors tai buvo labai sukrečiantis įvykis, pamatyti, kas vyksta ir kas įvyko, ir kad galėjau vykti į Bosniją po to, kai serbai siautėjo buvusioje Jugoslavijoje, vykdė etninį valymą prieš musulmonus ir kitus dalykus, ir galėjau atkurti taiką ir užtikrinti saugumą tose vietose, o tai tikrai buvo naudinga. Nors buvau atskirtas nuo savo šeimos, vis tiek buvo malonu, kad galėjau kažką padaryti dėl tų žmonių ir suteikti jiems saugumą. Ir kai dabar žiūrime į tą pasaulio dalį, ji primena vietas, į kurias žmonės važiuoja atostogauti, o tuo metu žmonės jokiu būdu nebūtų to darę. Taigi dėl to ten atsirado tam tikras stabilumo lygis.

Wendy: Taip, ji tikrai pasikeitė.

Maiklas: Kai, kai buvau ten su... JAV kariuomene, važiuojančia gatve. Pamatydavai gražų namą, gražų namą. Šis namas pusiau susprogdintas. Kitame name 50 kalibro šoviniai šaudo per sienas vien dėl religinių skirtumų.

Wendy: Taip, prisimenu, kai vyko Sarajevo olimpinės žaidynės, o paskui jie grįžo atgal ir rodė - tai buvo naujienų agentūra, kuri rodė visus olimpinius objektus po krizės, kurie buvo visiškai sulyginti su žeme ir nuniokoti. Taigi jūs tiesiogiai matėte, kas vyko. Kokią nemalonią patirtį patyrėte tarnaudamas kariuomenėje? Jau aprašėte daug su tuo susijusių sunkumų, bet kas nuvylė šioje tarnyboje?

Maiklas: Manau, kad tai vis dar būtų atskyrimas nuo šeimos. Turiu omenyje, praleisti gimtadienius, Kalėdas ir panašius dalykus.

Wendy: Papasakokite, kaip su tuo susidorojote. Kokias strategijas taikėte kaip šeima, kad išliktumėte susiję tais tikrai svarbiais momentais?

Maiklas: Na, kariuomenė stengiasi daryti viską, kad šeimos liktų kartu, net ir dislokacijos metu. Yra misijų, kurių, aišku, negalima, negalima dėl karių saugumo, tiesiog negalima žinoti, kur jie yra, ką jie daro. Bet, pavyzdžiui, kai buvau Bosnijoje, buvau ten visus vienerius metus. Ketinau praleisti Kalėdas, gimtadienius ir dar ką nors. Taigi mes galėjome reguliariai bendrauti su savo šeimomis namuose elektroniniu paštu, vaizdo pokalbiais ir panašiai. Mano žmona ruošdavo rūpesčių paketus. Ji įdėdavo į dėžutę mažą veltinę eglutę ir siųsdavo man. Galėjau ją pakabinti ant sienos. Vaikai piešė paveikslėlius ir panašiai. Ir tai visada yra gražu. Kariškiai tikrai laukia rūpestingų siuntinių, nesvarbu, ar tai būtų siuntiniai iš jų pačių šeimų, ar tiesiog iš ko nors kito.

Yra daug grupių, kurios iš tikrųjų teikia priežiūros paketus tarnybos nariams. Į keliones, misijas, misijas ar tiesiog dislokavimo vietas, kad ir kur. Ir tai yra tikrai gražu. Žmonės visada sako, kad kai gauni siuntinį iš namų, jis vertas tūkstančio dolerių ar pan. Ir tai tikrai taip. Turiu omenyje, tiesiog, kai ateina pašto skambutis, ir tu kaip, taip, tu esi ten.

Daug žmonių žiūri seną televizijos serialą "M.A.S.H.".

Wendy: Taip.

Maiklas: Ir jie visada pasiruošę paskambinti paštu, paskambinti bet kuo man, bet kuo man padėti. Ir tai, būtent tai ir buvo, žmonės laukia laiško, siuntinio ar ko nors iš namų.

Wendy: Ar manote, kad tai pasikeitė su naujomis technologijomis, ar šios technologijos vis dar yra susietos su misijų, kuriose jie dažnai dalyvauja, saugumu?

Maiklas: Vėlgi, tai priklauso nuo misijos. Turiu omenyje. Esu buvęs vietose, kur visiškai nebuvo mobiliojo ryšio signalo, ir, aišku, buvau kariuomenėje, kai mobilieji telefonai dar buvo tik nauji, dar tik atsirasdavo ir panašiai. Bet turėjau būrio vadą, kuris turėjo mobilųjį telefoną ir kasdien bendravo su savo šeima mobiliuoju telefonu.

O kai buvau Bosnijoje, kasdien galėjau siųsti el. laiškus. Tai buvo šaunu. Technologijos neabejotinai palengvino darbą, ir jei turite savo asmeninį mobilųjį telefoną, niekas nesako, kad negalite siųsti trumpųjų žinučių, tik įsitikinkite, kad nesiunčiate slaptos informacijos ar detalių, kurios galėtų kelti pavojų jums ar jūsų šeimai, bet taip, technologijos neabejotinai palengvino darbą.

Wendy: Tai gerai. Kaip norėtumėte, kad mes, kaip tauta, pagerbtume veteranus ir atiduotume jiems pagarbą? Nes aš, aš ne visada jaučiu, kad ta pagarba teikiama taip, kaip reikia. Taigi, kaip asmeniui, kuris tarnavo, kokių veiksmų galime imtis, kurie jums ką nors reikštų, ir ką mes, kaip individai, turime daryti mūsų visuomenėje, kad parodytume savo dėkingumą ir iš tikrųjų užmegztume ryšį su asmenimis, kurie pasiaukojo?

Michaelas: Mes tikrai nuėjome ilgą kelią. Prisimenu, kai mano tėvas, mano patėvis, tarnavo tarnyboje. Buvo kitaip. Prisimenu, kad manęs ten nebuvo, bet prisimenu, kai žmonės grįždavo iš Vietnamo. Žmonės spjaudydavo ant jų, mėtydavo į juos daiktus ir panašiai. Mačiau reklamas ir iš tikrųjų savo kailiu patyriau, kaip grįžau namo iš komandiruotės, kai keliavau per vietinį oro uostą su karine uniforma ir nešiausi karinius krepšius, o žmonės tiesiog džiūgavo, plojo. Tai daug ką reiškia. Tai daug ką pasako.

Kai pamatote žmogų su uniforma, tiesiog darote tokius dalykus. Tiesiog pasakykite: "Ei, ačiū už tarnybą". Tai daug ką pasako. Aš pats daug remontuoju namus, todėl daug laiko praleidžiu "Lowe's" parduotuvėje. Jie iš tikrųjų turi veteranams skirtą automobilių stovėjimo aikštelę.

Wendy: Štai taip.

Maiklas: Tai daug ką pasako.

Wendy: Taip, taip.

Maiklas: Ir jie iš tikrųjų ją puoš Veteranų dieną ir pan. Tai daug ką pasako. Ir kai nueini kur nors, kur kariškiams ar veteranams suteikia specialią nuolaidą. Ir jūs sakote: "Ei, norėčiau pasinaudoti kariuomenės nuolaida". O jie sako: aha, ačiū už jūsų tarnybą. Tokie dalykai yra neįkainojami.

Wendy: Šie daiktai yra nuostabūs. Tai yra svarbūs būdai, kuriais mes pripažįstame viską, kas su tuo susiję, tiesa? Atskyrimas nuo šeimos, sunkus darbas, visi šie dalykai kartu. Kaip tarnyba kariuomenėje, tarnavimas Jungtinėms Amerikos Valstijoms paveikė jūsų požiūrį ir jausmus apie mūsų šalį?

Maiklas: Užaugęs Vokietijoje... visada norėjau atvykti į Valstijas. Visada norėjau gyventi Amerikoje. Amerika visuomet buvo vaizduojama per filmus ir viską, kad tai yra puiki šalis, laisvės vieta, ir ji tikrai tokia yra. Dabar, pragyvenęs čia didžiąją savo gyvenimo dalį, neabejotinai esu įsitikinęs, kad tai yra galimybių vieta ir... vieta, kur gali pasiekti savo svajonių, savo tikslų. Tarnyba kariuomenėje, sakyčiau, tikrai privertė mane labiau gerbti vėliavą. Dabar ji man reiškia daug daugiau nei... kada nors anksčiau. Kai tarnavau kariuomenėje, buvau pasiruošęs atiduoti gyvybę už šią šalį, ir tikriausiai vis dar būčiau pasiruošęs, jei prireiktų.

Tiesiog, būdamas visame pasaulyje, dalyvaudamas karinėse misijose ir užduotyse, matau sunkumus ir kovą, kurią patiria žmonės, net ir norėdami nueiti į mokyklą ir įgyti išsilavinimą ar nueiti į parduotuvę nusipirkti maisto produktų. Ar tai bus saugu? Ar automobilyje bus padėta bomba, kuri sprogs?

Ar Jugoslavijos kovų metu ant stogo bus snaiperis, kuris nušaus mane, kai aš tik bandysiu nupirkti pieno savo vaikams? Noriu pasakyti, kad mes neturime tokių baimių. Mes neturime tokių problemų. Tai tikrai verčia mane gerbti šią šalį, laisves ir teises, kurias čia turime, ir norėtųsi, kad mes visi norėtume tai paskleisti visame pasaulyje ir suteikti tokią galimybę visiems.

Tačiau tam tikrai reikia pasiaukojimo. Puiku. Ir, manau, jūs iškėlėte labai svarbų klausimą apie tai, kad, taip, ar visada yra dalykų, kuriuos galime pagerinti mūsų visuomenėje, bet visi jūsų pateikti pavyzdžiai rodo, kad daugeliu atvejų mes net neįsivaizduojame, kokie laimingi ir palaiminti esame.

Mūsų mokykloje mokosi žmonės, atvykę iš Lotynų Amerikos, Azijos ar Europos, kurie paliko savo namus ir turi tokių baimių bei problemų. Kartais mes nesuvokiame, kad turime žmonių, kurie patyrė šiuos dalykus čia, savo mokyklose.

Wendy: Teisingai. Praėjusią savaitę buvau Wasatcho pradinėje mokykloje ir klausiau vaikų, už ką jie yra dėkingi, ir vienas mokinys pasakė: "Aš tiesiog dėkingas, kad turiu gražų pastatą, kuriame galiu eiti į mokyklą. Yra vaikų, kurie eina į mokyklą lauke arba neturi tokių galimybių.

Tai neįtikėtina, ką mes čia galime pasiekti. Ką patartumėte tiems, kurie svarsto apie tarnybą kariuomenėje, ypač vidurinių mokyklų moksleiviams, kurie sako: "Taip, aš noriu stoti į kariuomenę, oro pajėgas ar pan.", kokiais dalykais norėtumėte su jais pasidalyti?

Maiklas: Tai neabejotinai gyvenimą keičiantis įvykis. Visada jiems sakau: atminkite, kad žmonės, su kuriais susidursite, yra tokie pat žmonės kaip ir jūs. Daug kartų žmonės daro dalykus, nes nežino nieko geriau. Ir... Tai ne taip, kaip būdavo praeityje, kai aš eisiu žudytis komjaunuolis, žinote, tiesa?

Mes visi esame žmonės, visi siekiame tų pačių dalykų - laisvės, saugumo, apsaugos ir tai tikrai bus auka. Vien tik išsiskyrimas, ar paliksi tėvus, ar būsi vedęs ir paliksi žmoną ar vyrą, bus auka, bet aš niekada neatspėčiau nė vieno nuo tarnybos. Iš tikrųjų esu turėjęs mokinių, kurie priėjo prie manęs ir pasakė: "Ei, aš, aš pasirašiau dokumentus baigęs vidurinę mokyklą. Aš einu į jūrų pėstininkus. Aš einu į armiją, oro pajėgas, bet ką. Aš jį pasveikinu ir sakau: "Sėkmės tau, ačiū, kad padarei tokį sprendimą". Būtinai atvažiuok pas mane, kai turėsi galimybę, ir mes pasikalbėsime, bet tai neabejotinai gyvenimą keičiantis sprendimas, gyvenimą keičianti patirtis.

Wendy: Taip. Ir aš taip pat vertinu tai, kad jūs sakote, aš niekada neatspėčiau nė vieno nuo to, kad tai darytumėte, kad net aukos, kurias jūs darote, yra to vertos, hm, tai, ką aš girdžiu iš jūsų galiausiai, kad jūs esate už tai dėkingi. Ir kiek ten vis dėlto buvo didžiulė auka. Kokiais būdais kariuomenė Jus paruošė kitiems dalykams, su kuriais susidūrėte gyvenime? Šiek tiek užsiminėte, kad mokytojavimas yra šiek tiek panašus į kariuomenę, apie tai, kad visada esi pasirengęs, tiesa? Visada galvojate apie savo mokinius ir panašiai.

Maiklas: Kai esi kariuomenėje, nesvarbu, ar tai būtų kariuomenė, oro pajėgos, jūrų pėstininkai, karinis jūrų laivynas, net pakrančių apsauga, tu aukojiesi. Iš esmės nesi savimi. Ne visada gali priimti sprendimus remdamasis tuo, ką nori daryti. Kada tu nori tai daryti. Turiu omenyje, jei tai būtų mano pasirinkimas, miegočiau iki aštuonių, bet turiu būti formacijoje šeštą, žinote, dabar norėčiau miegoti iki aštuonių, bet turiu būti darbe septintą, gauti šiek tiek daugiau laiko ryte, dirbti dėl, dėl savo mokyklos, dėl savo mokinių.

Vis dar turiu aukotis, aukoti savo laiką. Kartais tenka dalyvauti susitikimuose ir mokymuose ir ne visada viską daryti taip, kaip man atrodo, kad būtų geriausia arba kaip norėčiau. Bet mes tai darome visų mūsų labui - mokinių, mokytojų, personalo narių, todėl tai tarsi tas pats. Turiu omenyje, kad man nereikia bėgti rikiuotėje su kitais mokytojais, bet mes dalyvaujame varžybose. Dabar vyksta varžybos "Provo prieš Provo".

Wendy: Teisingai. Yra daug panašių dalykų. Kokios galimybės jums atsivėrė tarnaujant kariuomenėje? Arba ar yra galimybių, apie kurias norėtumėte, kad mokiniai pagalvotų, jog dėl to jiems galėtų atsiverti?

Maiklas: Galimybių yra daug. Bet kokie mokymai, kuriuos gaunate kariuomenėje, neabejotinai gali atverti duris į galimą darbą. Mokytoju tapau todėl, kad kariuomenėje išmokau rusų kalbos. Niekada nemaniau, kad rusų kalbos mokymasis kariuomenėje padės man tapti mokytoju, bet taip ir buvo. Tikrai tarnaudamas gali prašyti, kad tau būtų skirta kariuomenės koledžo fondo programa, kuri padės vėliau susimokėti už studijas.

Kai įėjau, jis buvo $25 000. Esu beveik tikras, kad dabar ji daug didesnė. Kolegija yra daug brangesnė, bet noriu pasakyti, kad net $25 000 už mokslą gali nueiti ilgą kelią. Kalbų mokymas, kad galėtum būti mokytoju. Tapk kariuomenės mechaniku, jei nori būti mechaniku civiliniame gyvenime. Galite baigti medicinos mokymus, tapti kariuomenės odontologu ar gydytoju, o vėliau tai perkelti į civilinį gyvenimą.

Taigi galimybių yra daug ir įvairių. Jaučiu, kad kariuomenė daug ko išmoko apie lyderystę, bendradarbiavimą, mokymąsi dirbti komandoje, misijos vykdymą ir atkaklumą, tiesa? Ir tu turi... Tu turi visus tuos tikrai puikius planus, kaip tai vyks. Ir tai niekada taip nevyksta.

Taigi gebėjimas būti kūrybiškam, mąstyti vietoje ir sutelkti visus, kad tai padarytumėte, yra tikrai svarbūs įgūdžiai, kuriuos, manau, visi pripažįsta. Be to, kariuomenėje mes tai vadinome šokiu su kojų pirštais. Kai ką nors suplanuoji, bet nepavyksta, ir tau tenka šokti "tap dance" ir sugalvoti, ką darysi, tu planuoji pamoką.

Mokiniai to nesupranta, jums teks šokti ir sugalvoti, ką dabar darysiu, kad padėčiau jiems suprasti, ko bandote juos išmokyti, nesvarbu, ar tai būtų matematika, ar anglų kalba, ar istorija, ar bet kas kita, žinote, ne visi tai supras taip, kaip jūs planuojate. Taigi, taip.

Wendy: Tai puiki analogija. Vertinu tai. Tai neįtikėtina. Kokie, jūsų nuomone, yra svarbiausi principai, kurių turėtume laikytis kaip tauta, ir kaip jūsų patirtis kariuomenėje prisidėjo prie jūsų požiūrio į tai?

Maiklas: Tai, ką mes turime Provo vidurinėje mokykloje, neabejotinai apibendrina sąžiningumą ir įvairovę. Turiu omenyje, kad visi esame kilę iš skirtingų vietų, o kai tarnavau kariuomenėje, buvau vienintelis vokietis savo dalinyje, tikriausiai visoje kuopoje.

Tačiau buvo ir kitų žmonių iš Meksikos ir kitų ispanakalbių šalių, iš visų Valstijų. Visi buvome kilę iš skirtingų sluoksnių. Tačiau dirbome kartu, kad atliktume misiją. Ir manau, kad kaip tauta, jei tik sugebėsime priimti tai, kad, nors esame kilę iš skirtingų vietų, turime skirtingą kilmę, galbūt kalbame skirtinga gimtąja kalba, mes visi esame šioje šalyje, kad dirbtume kartu ir ne tik išsaugotume, bet ir padarytume šią šalį geresne, kad galėtume ją pasiekti.

Mes visi norime laimės, saugumo, laisvės, toliau mokytis, kurti šeimą, nuosavą būstą, galbūt pradėti savo verslą. Neturėtų būti svarbu, iš kur esame, kaip atrodome ar kuo tikime. Jei dirbsime drauge, galėsime įvykdyti misiją. Tikrai norime, kad tai būtų galimybių šalis visiems.

Taip. Manau, kad to ir tikimės. Turiu omenyje, kad kai buvo kuriama ši didi tauta, ji buvo lydymo katilas. Žmonės atvyko iš Europos, iš visų Europos šalių. Anglijos, Vokietijos, Italijos, Švedijos. Jie atvyko iš visų kraštų dėl bet kokio tikslo, bet kokios priežasties. Ir jie dirbo kartu, kad sukurtų šią tautą. Mes vis dar galime tai daryti ir toliau tobulinti šią tautą.

Wendy: Sutinku. Ar yra dar kas nors, kuo norėtumėte pasidalyti, kai Veteranų dieną pagerbiame veteranus, apie ką dar nekalbėjome, ką nors, ką norėtumėte pasakyti ar tiesiog pranešti žmonėms?

Maiklas: Jūs esate šioje šalyje. Žmonės aukojosi, kad jūs galėtumėte čia būti ir turėti tokias laisves, kokias turite. Gerbkite juos. Padėkokite jiems. Bendradarbiaukite su jais, kad ji išliktų puiki. Ir kartu galime toliau judėti į priekį.

Wendy: Taip. Labai ačiū ir noriu, kad žinotumėte, jog esu dėkinga už jūsų, kaip veterano ir kaip Provo miesto mokyklos rajono mokytojo, tarnybą ir viską, ką darote.

Maiklas: Ačiū.

Wendy: Kad darytume įtaką savo mokiniams. Tai neįtikėtina. Ir tai gražu. Buvo malonu šiandien su jumis kalbėtis.

Maiklas: Ačiū, kad mane pakvietėte.

Wendy: Ačiū, kad prisijungėte prie šios savaitės laidos "What's Up With the Sup" epizodo. Kaip visada, visi epizodai bus skelbiami "YouTube", rajono svetainėje ir visur, kur gaunate podkastus. Jei turite temų ar klausimų, kuriuos norėtumėte, kad aptartume podkaste, rašykite mums el. paštu podcast@provo.edu.

Gavome puikių pasiūlymų, tad ir toliau juos teikite. Tęsdami dėmesį dėkingumui lapkričio mėnesį, kitą savaitę mūsų laukia ypatingas epizodas. Susėdome su visų trijų mūsų vidurinių mokyklų vyresniųjų klasių moksleiviais, kad jie papasakotų apie mokytojus, padariusius įtaką jų mokymuisi, o kai kuriais atvejais ir gyvenimui. Prisijunkite prie mūsų, nes šie mokiniai dalijasi pasakojimais apie nuostabius mokytojus, kuriuos turime Provo miesto mokyklų rajone. Iki tol visiems linkiu geros savaitės.