Timpview mokytojai Kimber Kober ir Denise Abbott šviečia kaip UACTE Sveikatos mokslų skyriaus apdovanojimų laimėtojai
- 20 gruodžio 20 d., 2024 m.
UACTE apdovanojimo gavimas reiškia daugiau nei pripažinimą: tai reiškia didelį pedagogo poveikį...
Ar esate 7-12 klasių mokinys, besidomintis karjeros ir techniniu švietimu (KTE)? Štai tavo šansas sužibėti!
CTE departamentas džiaugiasi galėdamas paskelbti apie unikalų konkursą, skirtą CTE mėnesiui paminėti, kuriame mokiniai gali kurti 60 sekundžių trukmės vaizdo įrašus, kuriuose pristatoma jų kelionė ir patirtis CTE srityje. Nesvarbu, ar mokotės CTE klasėje, ar dalyvaujate CTE programoje, ar atliekate praktiką, ar esate CTE studentų organizacijos (CTSO) narys, šis konkursas skirtas jums!
Konkurso tikslas - padidinti stojančiųjų į profesinio rengimo ir mokymo programas skaičių, renkant vaizdo įrašus, kuriuose mokiniai pasakoja arba demonstruoja realius įgūdžius, įgytus per gilų, projektais grindžiamą mokymąsi. Pasidalykite savo liudijimu, atsakykite į kelis klausimus, kuriuos rasite mūsų konkurso "Google" formoje, ir galbūt tiesiog laimėsite prizą.
Konkurse gali dalyvauti visi 7-12 klasių CTE mokiniai, o vaizdo įrašus galima pateikti iki vasario 25 d. Nesvarbu, ar filmuojate telefonu, ar fotoaparatu, jei vaizdo įrašas yra tinkamos kokybės ir efektyviai pristato CTE naudą, viskas gerai! Toliau pateikiame net mūsų rajono mokinių vaizdo įrašo pavyzdį:
Taigi griebkite fotoaparatą, sukaupkite mintis ir leiskite savo kelionei po CTE užimti centrinę vietą.
Daugiau informacijos apie tai, kaip dalyvauti ir pateikti vaizdo įrašą, rasite paspaudę "Google" forma čia arba kreipkitės į CTE mokytoją ar patarėją. Parodykime pasauliui CTE galią ir neįtikėtiną patirtį, kurią ji suteikia mūsų rajono mokiniams!
UACTE apdovanojimo gavimas reiškia daugiau nei pripažinimą: tai reiškia didelį pedagogo poveikį...
Ko reikia, kad taptum valstybinio maršinio orkestro čempionu Kokią dieną iš savo gyvenimo...
Provo miesto mokyklų rajono mokytojai ir specialistai yra mūsų novatoriai Jie yra novatoriai,...