Paskutinį kartą pakeista: 12 lapkričio, 2024

2025-2030 m. rajono strateginis planas

• Atsisiųsti 2025-2030 m. strateginį planą
• Atsisiųsti 2025-2030 m. strateginio plano vieno puslapio apžvalgą
• Strateginio plano podkastas 1 dalis
• Strateginio plano podkastas 2 dalis

Misija

Sveiki atvykę, mokykite ir įkvėpkite

Vizija

Provo miesto mokyklų apygarda yra gyvybinga mokymosi aplinka, kurioje visi mokiniai tampa besimokančiais visą gyvenimą ir įsitraukusiais bendruomenės nariais.

Pagrindinės vertybės

Priklausymas

Sukurti draugišką ir palankią aplinką, kurioje vertinami skirtumai ir kiekvienas jaučiasi gerbiamas ir įtrauktas.

Augimas

Siekti akademinio griežtumo, inovatyvių mokymo metodų ir nuolatinio tobulėjimo, kad būtų skatinama mokinių sėkmė ir pasiekimai.

Įgalinimas

Suteikiame įrankius, išteklius ir galimybes stiprinti pasitikėjimą savimi, ugdyti gebėjimus ir siekti aukštumų.

Kūrybiškumas

Skatinti naujoves, smalsumą, vaizduotę ir kritinį mąstymą.

Bendruomenė

Stiprios partnerystės tarp mokyklų, šeimų ir plačiosios bendruomenės kūrimas siekiant pagerinti ugdymo patirtį ir veiksmingai tenkinti mokinių poreikius.

Prioritetai

1 prioritetas: akademiniai pasiekimai

Tikslas

• Padidinti mokinių, kurie per 5 mokslo metus įgyja pagrindinių dalykų (M/LA/S) gebėjimų, procentinę dalį 15%.

Strategijos

• Užtikrinti, kad visi mokiniai galėtų naudotis aukštos kokybės 1 pakopos mokymu, įskaitant diferencijuotas mokymo strategijas ir reguliarius formuojamuosius vertinimus, ir įsitraukti į juos, kad būtų atsižvelgta į individualius mokymosi poreikius.
• Analizuoti rajono ir mokyklų duomenis pagal mokinių grupes ir įgyvendinti sistemingas, tikslingas, įrodymais pagrįstas 2 ir 3 pakopos intervencines priemones.
• Suteikite mokytojams profesinio tobulėjimo galimybių, kad jie galėtų tobulinti savo mokymo praktiką, įskaitant mokinių įsitraukimo strategijas.

Pagrindiniai veiklos rodikliai (KPI)

Vertinama pagal valstybinį lygio vertinimą

Tikslas

• Padidinti studentų, kurie atitinka pasirengimo koledžui ir karjerai kriterijus (ACT >18, baigimas, pažangūs kursai), procentinę dalį 5% per 5 mokslo metus.

Strategijos

• Užtikrinti, kad kiekvienas mokinys būtų pasirengęs koledžo, techninio ar profesinio mokymo arba profesinio mokymo reikmėms, kad kuo sėkmingiau galėtų mokytis po vidurinio mokslo.

• Užtikrinti, kad kiekvienas mokinys sėkmingai baigtų bent vieną išplėstinį kursą arba lygiagretųjį kursą, arba karjeros ir techninio ugdymo kursų seką, sudarančią CTE kelią.

Pagrindiniai veiklos rodikliai (KPI)

Jutos valstijos Švietimo tarybos nustatyti pasirengimo mokytis vidurinėje mokykloje rodikliai

2 prioritetas: sveikatingumas ir sauga

Tikslas

• Padidinti mokinių ir šeimų, manančių, kad mūsų mokyklose ir rajone yra jauki ir palanki aplinka, skaičių, vertinant pagal klimato ir suinteresuotųjų šalių atsiliepimų apklausas.

Strategijos

• Šviesti ir mokyti visus darbuotojus, kaip sukurti draugišką atmosferą visiems bendruomenės nariams ir mokiniams.
• Padidinti galimybes dalyvauti šeimos dalyvavimo renginiuose ir užtikrinti, kad juose dalyvautų tėvai, atstovaujantys rajono gyventojams.
• Sukurkite specialius rajono komitetus, kad šeimos ir darbuotojai galėtų kreiptis į aukšto lygio vadovus ir spręsti iškilusias situacijas mūsų rajone.

Pagrindiniai veiklos rodikliai (KPI)

Tikslas

• Iki 2030 m. visose mokinių grupėse sumažinti pagrindinių pažeidimų, susijusių su patyčiomis, priekabiavimu, diskriminacija, saugumu mokykloje ir fizine agresija, skaičių iki 4% arba mažiau.

Strategijos

• Įgyvendinkite elgesio lygių politiką ir apmokykite visus mokytojus ir administratorius naudotis šiais protokolais. Efektyvumą matuokite naudodami "Powerschool" sistemoje pateikiamus duomenis apie drausmės pažeidimus ir SafeUT ataskaitas.

• Kiekvienoje mokykloje įdiegti sėkmingą PBIS sistemą, kuri vertinama pagal mokyklos vertinimo įrankį (SET).

Pagrindiniai veiklos rodikliai (KPI)

Tikslas

• Iki 2030 m. sumažinti nuolat pamokas praleidžiančių mokinių skaičių 20%.

Strategijos

• Įgyvendinti įrodymais pagrįstas strategijas, skirtas lankomumui gerinti.

Pagrindiniai veiklos rodikliai (KPI)

3 prioritetas: išteklių valdymas

Tikslas

• Per penkerius metus padidinti aukštos kokybės mokytojų, dirbančių nuo 5 iki 15 metų, išlaikymą 15%.

Strategijos

• Įgyvendinkite pasitenkinimo darbu apklausą, kad nustatytumėte tobulintinas ir sėkmingas sritis ir sumažintumėte darbuotojų kaitą.
• Bendradarbiaukite su darbuotojų grupėmis, kad sukurtumėte išmokų ir atlyginimų gerinimo planus.
• Teikite paramą darbuotojams, kad jie galėtų nuolat tobulėti profesinėje srityje.

Pagrindiniai veiklos rodikliai (KPI)

Tikslas

• Per penkerius metus 15% pagerinti komunikaciją apie sprendimų priėmimą, išteklių paskirstymą ir patalpų valdymą, vertinant pagal konkrečių apklausų duomenis.

Strategijos

• teikti bendruomenei reikšmingus duomenis ir skaidrumą apie mūsų sprendimų priėmimo procesus.
• Užtikrinti veiksmingą komunikaciją su visomis suinteresuotosiomis šalimis reguliariai siunčiant el. laiškus, valdybos atnaujinimus, naujienlaiškius, asmeninius bendruomenės susitikimus, socialinės žiniasklaidos platformas, vaizdo transliacijas ir podkastus.

Pagrindiniai veiklos rodikliai (KPI)