"Kliūtys reiškia augimą": Kaip Timpview FCCLA studentai mokosi vadovauti per tarnybą
- 13 lapkričio, 2024 m.
FCCLA studentai sukūrė praktinės tarnybos palikimą, paprastas medžiagas paversdami realiomis...
Kiekvieną vasarą mokyklos rajonas siunčia vasaros naujienlaiškį į visus Provo miesto namus. Savo egzemplioriaus galite laukti pašto dėžutėje. Jei praleidote, toliau pateikiama visa tame naujienlaiškyje esanti informacija.
Mano vardas yra Wendy Dau, ir aš džiaugiuosi, kad esu paskirta naująja Provo miesto mokyklų apygardos kuratore! Provo mokyklose vyksta daug puikių dalykų, todėl norime išplėsti šias galimybes ir paversti Provo mokyklą dar geresne bendruomene, nei ji yra dabar. Manau, kad būtų naudinga šiek tiek papasakoti apie savo praeitį, kad suprastumėte, kodėl švietimas yra tokia svarbi mano tapatybės ir mano gyvenimo darbo dalis.
Užaugau Bountifulyje, Jutos valstijoje, o abu mano tėvai šeštajame dešimtmetyje emigravo iš Danijos. Prisimenu, kad dar būdami labai jauni tėvai pasidalijo su manimi išmintingomis įžvalgomis. Pirma, tėtis liepė man įgyti kuo daugiau išsilavinimo, nes tai vienintelis būdas prasimušti visuomenėje, ypač kaip imigrantų dukrai. Jis liepė man sunkiai dirbti mokykloje, kad už mokslą būtų mokama stipendija. Mano šeimoje nebuvo supratimo apie federalinę finansinę pagalbą ar paskolas studentams; arba dirbdavai, kad pats save išlaikytum koledže, arba gaudavai stipendiją, kad už mokslą būtų mokama. Įsidėmėjau šį patarimą ir pamėgau mokyklą, daugiausia dėl to, kad turėjau neįtikėtinų mokytojų, kurie atvėrė man akis ir tikėjo manimi net tada, kai aš netikėjau savimi. Antrąją įžvalgą man suteikė mama, kuri mane išmokė, kad lygiai taip pat galiu pasiekti ir pasiekti viską, ko trokšta mano širdis, jei tik sunkiai dirbsiu ir būsiu atkaklus. Mama man liepė niekada nevengti iššūkių, o jei kas nors užsimindavo, kad tam tikra profesija ar studijų kryptis netinkama mergaitei, ji iškart tai atmesdavo. Pasak mano mamos, kiekvienas gali pasiekti laimėjimų, nesvarbu, kokia jo kilmė, rasė ar lytis, jei tik už jį kovojo tinkami mentoriai ir jei jis buvo pasiruošęs sunkiai dirbti.
Man pasisekė. Mokykloje, ypač vidurinėje ir aukštojoje mokykloje, turėjau neįtikėtinų mentorių. Mokytojai mokė mane rašyti ir skatino skaityti mąstyti verčiančią literatūrą. Ypač pamėgau istoriją. Man pasisekė, kad turėjau ne vieną, o kelis mokytojus, kurie padarė geresnę įtaką mano gyvenimui. Nuo darželio laikų visada norėjau būti mokytoja, bet tik vidurinėje mokykloje priėmiau sprendimą tapti vidurinės mokyklos mokytoja, nes norėjau padėti moksleiviams jų kelyje link mokyklos baigimo ir koledžo. Priėmus šį sprendimą, kelio atgal nebebuvo. Baigęs vidurinę mokyklą, mokiausi Brigamo Youngo universitete ir įgijau istorijos ir anglų kalbos specialybę. Turėjau puikios praktikos patirties Provo vidurinėje, Timpvėjaus vidurinėje, Nepriklausomybės vidurinėje ir Diksono vidurinėje mokyklose. Sulig kiekviena galimybe vis labiau supratau, kad tai yra ta profesija, kurios noriu. Baigusi BYU, sutikau dirbti Deiviso vidurinėje mokykloje Deiviso mokyklų rajone. Prisimenu, kad buvau nusivylęs, jog nebuvau įdarbintas savo alma mater Bountiful vidurinėje mokykloje, tačiau mano patirtis Deiviso vidurinėje mokykloje buvo pati geriausia! Deiviso vidurinėje sutikau savo vyrą, o per kitus septyniolika metų dėstiau įvairias pamokas, įskaitant Europos ir JAV istoriją. Man buvo svarbu padėti mokiniams kritiškai mąstyti ir išmokyti juos gerai rašyti, nesvarbu, kokio amžiaus ar įgūdžių lygio buvo mokiniai. Man patinka, kai mano buvę mokiniai grįžta ir sako: "Ar pameni, kiek daug rašinių privertėte mus parašyti?". Kodėl taip! Ar prisimenate, kiek rašinių aš vertinau? Vau! Labai daug! Dėstydama Jutos universitete įgijau istorijos magistro laipsnį, daugiausia dėmesio skirdama XIX ir XX a. moterų istorijai. Mano vyras galiausiai tapo pradinės mokyklos direktoriumi, vėliau - gimnazijos direktoriumi ir vidurinės mokyklos direktoriaus pavaduotoju. Labai gerai susipažinau su administravimo pasauliu ir galiausiai nusprendžiau Jutos universitete siekti švietimo lyderystės ir politikos magistro laipsnio. Nereikia nė sakyti, kad mūsų namuose daug kalbame apie švietimą. Baigdama magistrantūros studijas, sutikau atlikti ne visą darbo dieną trunkančią administracinę praktiką Klarfildo vidurinėje mokykloje. Kai baigiau studijas, buvau įdarbinta direktoriaus pavaduotoja Džordano vidurinėje mokykloje Kanjonų rajone. Džordano vidurinė mokykla yra viena seniausių valstijoje, turtinga tradicijų. Turėjau puikių mentorių tiek mokyklos, tiek rajono lygmeniu, iš kurių sužinojau, ko reikia, kad galėčiau padėti mokytojams atlikti didelį darbą. Po dvejų metų Džordano vidurinėje mokykloje buvau paskirtas Midvelio vidurinės mokyklos, vienos iš didžiausią poveikį turinčių vidurinių mokyklų valstijoje, direktoriumi. Labai daug išmokau iš šios mokyklos mokytojų, nes jų atsidavimas ir atkaklumas pranoko visus, kuriuos kada nors buvau matęs. Pas mus mokėsi mokiniai iš prieglaudos "Road Home". Turėjome gabių ir talentingų mokinių mūsų gabių mokinių programoje, dvigubos ispanų kalbos programą, specialią klasę mokiniams, turintiems didelių elgesio problemų, ir turėjome dirbti kartu kaip dėstytojai, kad patenkintume labai įvairialypės mokinių grupės poreikius. Ši užduotis buvo vienas didžiausių iššūkių ir didžiausias pasitenkinimas. Mokytojai, kurie mokėjo užmegzti ryšį su mokiniais ir kurti tokius santykius, buvo stebuklingi, ir aš niekada nepavargdavau sėdėti jų klasėse ir matyti, kaip jie sugeba sudominti mokinius. Dirbdami direktoriumi pastatėme visiškai naują pastatą savo mokiniams ir bendruomenei, o tai buvo puiki žinia, kad mūsų rajonas investuoja į visus vaikus, siekdamas užtikrinti jiems puikias mokymosi erdves. Po dvejų metų Midvelio vidurinėje mokykloje grįžau į Džordano vidurinę mokyklą kaip vyriausiasis direktorius. Didelė garbė grįžti ir tarnauti šiam neįtikėtinam mokytojų ir darbuotojų kolektyvui. Man patiko kasdien eiti į darbą, net ir patiriant stresą, kuris kyla dirbant vidurinės mokyklos direktoriumi. Turėjau geriausias administracijos komandas, kurios bendradarbiavo su mokytojų vadovais, kad sukurtų puikią bendruomenę. Mokiniai mane palaikė jauną ir kupiną energijos, o man patiko sėdėti klasėse ir matyti, kaip mokytojai užmezga puikius santykius su jaunais žmonėmis, padėdami jiems užbaigti kelią link mokyklos baigimo. Mažai kas yra geriau nei paspausti ranką kiekvienam abiturientui, kai jis žengia per išleistuvių sceną, kad gautų diplomą. Kasmet mane įkvepia nepaprasti jaunų žmonių pasiekimai ir kliūtys, kurias jie įveikia, kad pasiektų savo tikslus. Net per Kovidą stebėjau, kaip mes susitelkiame kaip bendruomenė, ir buvo smagu matyti, kaip mokiniai vertina tokius paprastus dalykus kaip mokyklos šokiai ar susirinkimas. Žinau, kad vidurinės mokyklos direktoriaus gyvenimas yra įtemptas, bet man patiko užklasinė veikla - nuo scenos menų iki lengvosios atletikos ir visų rūšių varžybų. Matyti, kaip vaikai daro tai, kas jiems patinka, buvo didelis atlygis. Laimingiausios akimirkos buvo, kai paklausdavai mokinių, kas jiems patinka Džordano vidurinėje mokykloje, ir jie atsakydavo: "Man patinka čia esanti įvairovė. Visi yra įtraukti. Mes esame šeima."
Pastaruosius dvejus metus dirbau Kanjonų apygardos biuro federalinių ir valstybinių programų direktoriumi. Buvau superintendento kabineto narė, taip pat padedu mūsų rajono atvejų valdymo grupei, kuri prižiūri visus mūsų saugių mokyklų pažeidimus, kad galėtume parengti mokinių reintegracijos planus ir užtikrinti, kad jie gautų reikiamą paramą, o mokiniai būtų saugūs. Prižiūriu mūsų mokyklas, kurioms taikoma I antraštinė dalis, visą finansavimą anglų kalbos besimokantiems mokiniams, popamokinį programavimą ir paramą Amerikos indėnų mokiniams. Taip pat dalyvavau rengiant mūsų rajono strateginį planą ir prižiūriu komitetą, kuris remia vieną iš pagrindinių mūsų ramsčių: Prieinamumas ir galimybės. Ne paslaptis, kad esu kovotoja už tai, kad visi mokiniai turėtų tai, ko jiems reikia, kad galėtų pasinaudoti mūsų teikiamomis galimybėmis. O kad tai pasiektume, turime kovoti už tai, kad mokytojai ir direktoriai gautų paramą, kurios jiems reikia, kad galėtų veiksmingai dirbti su visais mokiniais. Šiuo metu Jutos universitete rengiu daktaro disertaciją švietimo lyderystės ir politikos srityje, o savo tyrimuose daugiausia dėmesio skiriu tam, kokią įtaką mokinių rezultatams gali turėti teigiami kuratorių ir mokyklų tarybų santykiai. Kalbant apie asmeninius dalykus, mano vyras Deividas Dau yra į pensiją išėjęs direktorius ir šiuo metu dėsto alternatyvioje Kanjonų rajono vidurinėje mokykloje. Turiu tris nuostabius vaikus: Zachą, kuris yra vedęs mano puikią dukrytę Kari, Kalebą, kuris yra sunkią negalią turinčių mokinių paraplegikas, ir Sierrą, kuri dirba pagyvenusių žmonių ergoterapeute. Tačiau neabejotinai svarbiausias žmogus mano šeimoje yra mano nuostabus anūkas Beau, kuriam 18 mėnesių. Nieko nėra geriau, kaip stebėti, kaip tavo vaikai užauga į neįtikėtinus suaugusiuosius, su kuriais norisi būti šalia ir leisti laiką. Man labai pasisekė, kad turiu tokią neįtikėtiną ir palaikančią šeimą! Provo miesto mokyklų rajono įvairovė mane jaudina, nes tikiu, kad galime sukurti puikias galimybes ir patenkinti visų mokinių ir šeimų poreikius. Užtikrinu jus, kad sunkiai dirbsiu dėl mūsų vaikų, šeimų ir darbuotojų, ir tikiuosi, kad mano aistra švietimui bus užkrečiama, nes, kaip sakė mano tėtis, švietimas gali atverti begalę galimybių visiems, kai dirbame kartu!
Wendy Dau, Provo miesto mokyklų apygardos kuratorė
Ruošiantis artėjančių mokslo metų pradžiai, noriu asmeniškai pasveikinti visus Provo miesto mokyklų rajono mokinius ir šeimas! Nauji mokslo metai visada jaudina, bet šiemet, mano manymu, turime dar daugiau ko laukti. Netrukus atidarysime visiškai naują, saugų, akademinį sparną Timpvėjaus vidurinėje mokykloje, o per ateinančius metus joje bus užbaigti dar keli patobulinimai ir statybos projektai. Taip pat nekantriai laukiame, kada bus baigtos statybos Shoreline vidurinėje mokykloje (liko apie 1 metus) ir Wasatch pradinėje mokykloje (liko apie 1,5 metų). Šių statybų pabaiga reikš, kad kiekvienas mūsų rajono mokinys turės saugias, atnaujintas patalpas, kuriose galės mokytis. Tai didelis mūsų rajono pasiekimas, nes dar prieš 10 metų susidūrėme su baisiomis patalpų problemomis. Taip pat džiaugiamės galėdami pasveikinti naująją superintendentę Vendę Dau (Wendy Dau)! Esu įsitikinęs, kad jos vadovavimas mūsų rajonui atneš teigiamų permainų ir augimą, kartu remdamasis daugeliu dalykų, kuriuos jau dabar darome gerai. Didžiausią dėmesį skiriame mokinių pasiekimams, todėl kartu turime tvirtus planus, kaip patobulinti mokslą, komunikaciją, sistemas ir daugelį kitų mūsų veiklos aspektų. Jos turtinga patirtis, energija ir entuziazmas bus labai naudingi mūsų mokiniams ir mokytojams. Ji planuoja iš karto pradėti dirbti mokyklose ir bendrauti su visuomene. Prašome pasisveikinti su ja, kai ją pamatysite. Mums pasisekė, kad gyvename nuostabiame Provo mieste su tokiais nuostabiais gyventojais. Esame dėkingi už jūsų palaikymą, kai kartu pradedame šiuos naujus ir jaudinančius nuotykius. Tikiuosi, kad jūsų vasara buvo atpalaiduojanti ir atgaivinanti ir kad esate pasiruošę 2023-2024 mokslo metams. Su džiaugsmu laukiame sugrįžtančių mokinių!
Rebecca Nielsen, mokyklos tarybos pirmininkė
Sužinokite apie mūsų mokyklos tarybos atstovus mokyklos tarybos tinklalapyje čia.
Iš viso įregistruota: 13,611
Etninės mažumos 42%
Ekonomiškai nepalankioje padėtyje esantys asmenys 38%
Specialusis ugdymas 12%
Anglų kalbos besimokantys asmenys 18%
Valstybės vidurkis Pradinis = 23 prie 1 Kalbos menas = 27 prie 1 Matematika = 26 prie 1 Mokslas = 27 prie 1
Apskrities vidurkis Elementary = 23 į 1 Language Arts = 30 į 1 Math = 27 į 1 Science = 31 į 1
Pedagogai pagal išsilavinimą 497 bakalaurai 273 magistrai 7 PHD
Didelio santykio paslaugų personalas Įskaitant 18 Logopedai 17 Psichologai 23 Konsultantai 21 Socialiniai darbuotojai
2021-2022 mokslo metų duomenys*
Pedagogų profesinis tobulėjimas
Valstybė
Apygarda
Išleistuvės
Ankstyvasis raštingumas 2021-2022 m.
Mokyklų žemės fondas
Mokytojų ir mokinių sėkmės įstatymas $3 092 795 Tiesiogiai atskiroms mokykloms
Pradėti lankyti mokyklą gali būti nelengva, tačiau mes esame čia, kad padėtume. Norėdami užsiregistruoti, mokiniai turi būti sulaukę 5 metų 2023 m. rugsėjo 1 d. arba anksčiau. Toliau pateikiame vertingų patarimų, kaip naujiems, grįžtantiems ir neaktyviems mokiniams (tiems, kurie pasitraukė iš mokyklos iki 2023 m. liepos 15 d.) patekti į internetinę registraciją.
Nepamirškite, kad kasmet turite atlikti registraciją internetu per "PowerSchool" tėvų portalo paskyrą. Portale galima susipažinti su pažymiais, lankomumu, užduotimis ir svarbiais saugos pranešimais bei mokyklos ir rajono komunikacijos priemonėmis. Jei jūsų mokinys užregistruotas, bet neturite portalo paskyros, apsilankykite grades.provo.edu arba nuskaitykite mūsų QR kodą. Atkreipkite dėmesį, kad liepos 1-15 d., kai bus atnaujinama sistema, portalas bus uždarytas.
Laikas registruotis į ikimokyklinio ugdymo įstaigą!
Provo miesto mokyklų apygarda tiki, kad mūsų pašaukimas - kurti specializuotą patirtį, atitinkančią jūsų ar jūsų vaiko siekius. Nesvarbu, ar tai būtų bendravimas su elitiniais verslininkais, kodavimo robotai, ar naujų kalbų mokymasis, mes turime jums tinkamą kelią. Pradėkite savo akademinę kelionę per kelias minutes. Eikite į provo.edu/program-overlook sužinoti daugiau ir išbandyti vieną iš mūsų specialiai sukurtų programų.
Dviejų kalbų įrašymas (DLI)
Mokykitės kalbėti kinų kinų, prancūzų, portugalų arba ispanų kalbomis pagal mūsų dvigubo mokymo programą.
Pagreitintų studijų centras (CAS)
Iššūkis gabiam mokiniui. "Center for Accelerated Studies" yra dieninė gabiųjų magnetinė programa 4-6 klasių mokiniams.
Ikimokyklinio ugdymo įstaiga
Šeimoms, norinčioms ugdyti ankstyvą meilę mokymuisi, siūlome mokamą ankstyvąją intervenciją ir 1 antraštinės dalies ikimokyklinio ugdymo įstaigą.
Nepriklausomybės vidurinė mokykla
Jei ieškote mažesnių klasių, daugiau praktinės patirties, palaikančių santykių klasėje ir į baigimą orientuotos patirties, Nepriklausomybė yra puikus pasirinkimas.
Provo suaugusiųjų švietimas
Dar ne per vėlu gauti vidurinės mokyklos diplomą. Siūlome baigti vidurinę mokyklą ir pasirengti GED egzaminams bet kokio amžiaus žmonėms.
Anglų kalbos mokymasis
Turime visų lygių anglų kalbos pamokų bet kokio amžiaus žmonėms. Organizuojame dieninius ir vakarinius užsiėmimus.
e. mokykla
Lankstūs besimokantieji gaus kokybišką išsilavinimą naudodamiesi mūsų virtualia internetine švietimo programa.
Karjeros ir techninis ugdymas (CTE)
Karjeros ir techninis ugdymas suteikia mokiniams realaus pasaulio ir profesinių įgūdžių, kurie padės jiems visą gyvenimą.
Pažangiosios studijos
Pradėkite savo karjerą koledže su "Concurrent Enrollment" ir mokykitės iš akredituotų universiteto dėstytojų.
ProvoREADS
"ProvoREADS" - tai mūsų iniciatyva, kuria siekiama skatinti raštingumą, plėsti ir gilinti skaitymo suvokimą, suburiant žmones skaityti bendras knygas ir didinant metinį skaitymą. 2023-24 mokslo metais daugiausia dėmesio bus skiriama Dano Santato parašytoms ir iliustruotoms knygoms.
Knygų mūšis
"Knygų mūšis" (angl. Battle of the Books, BOB) - tai galimybė mokiniams visame rajone skaityti pasirinktas knygas ir varžytis komandomis. Susipažinkite su 2023-24 mokslo metų 3-8 klasių BOB sąrašais ir pradėkite skaityti!
Provo CAPS
Studentai pasineria į profesinę kultūrą, sprendžia realaus pasaulio problemas ir naudojasi pramonės standartų įrankiais, o juos konsultuoja tikri darbdaviai.
Vairuotojų mokymas
Vairavimo kursų studentai mokosi internetu, naudojasi simuliatoriais ir mokosi už vairo. Prieš pradedant mokytis pagal mūsų programą reikia 40 valandų vairavimo prižiūrint vienam iš tėvų.
Pailgintos dienos programos
Nesvarbu, ar tai stovykla Big Springs, ar korepetitoriai, ar STEM programos, ar kreditų susigrąžinimas - turime programų, atitinkančių jūsų poreikius.
Užklasinė veikla
Turime būdą, kaip maksimaliai pagerinti savo mokymosi patirtį sportuojant, lankant mokyklos klubus, kandidatuojant į mokinių savivaldą ir dar daugiau.
Atviras registravimas
Mokiniai gali pateikti prašymą mokytis kitoje mokykloje nei jų mokykla, kurioje jie mokosi.
Įvairovė, lygybė ir įtrauktis
Provo miesto mokyklų rajonas yra įsipareigojęs teikti pasaulinio lygio išsilavinimą, užtikrinantį teisingus rezultatus visiems mokiniams.
Specialusis ugdymas
Siekiame užtikrinti, kad visi neįgalūs mokiniai turėtų nemokamą, tinkamą valstybinį išsilavinimą, akcentuodami specialųjį ugdymą ir su juo susijusias paslaugas, skirtas jų unikaliems poreikiams tenkinti, kad jie būtų parengti tolesniam mokymuisi, darbui ir savarankiškam gyvenimui.
East Bay Post High
"East Bay" teikia švietimo ir mokymo paslaugas specialiųjų poreikių turintiems studentams po vidurinės mokyklos baigimo.
Biudžeto punktas: Statybos paslaugos Biudžetas: $72,871,050 Išleista suma: $52,554,303 Likęs biudžetas: $20 316 746
Biudžeto punktas: Architekto paslaugos Biudžetas: $5,500,000 Išleista suma: $5,253,806 Likęs biudžetas: $246,194
Biudžeto punktas: Inžinerija ir kita Biudžetas: $500,000 Išleista suma: $353,922 Likęs biudžetas: $146,074
Biudžeto punktas: Baldai, įranga ir įrengimai Biudžetas: Išleista suma: $1,500,000: $178,138 Likusi biudžeto dalis: $1 321 862
Biudžeto punktas: Visos projekto išlaidos Biudžetas: Išleista suma: $80,371,050 $58,340,170 Likęs biudžetas: $22 030 881
Biudžeto punktas: Statybos paslaugos Biudžetas: $65,923,678 Išleista suma: $24,606,411 Likęs biudžetas: $41,874,268
Biudžeto punktas: Architekto paslaugos Biudžetas: $3,500,000 Išleista suma: $854,963 Likęs biudžetas: $2,645,037
Biudžeto punktas: Inžinerija ir kita Biudžetas: $500,000 Išleista suma: $12,3085 Likęs biudžetas: $376 915
Biudžeto punktas: Baldai, įranga ir įrengimai Biudžetas: Išleista suma: $1,243,766: $0 Likęs biudžetas: $1,243,766 LIKUSI SUMA: $1,243,766
Biudžeto punktas: Visos projekto išlaidos Biudžetas: Išleista suma: $71,167,444 $25,027,459 Likęs biudžetas: $46 139 985
Biudžeto punktas: Statybos paslaugos Biudžetas: $40,400,523 Išleista suma: $4,055,160 Likęs biudžetas: $36,345,273
Biudžeto punktas: Architekto paslaugos Biudžetas: $2,500,000 Išleista suma: $961,351 Likęs biudžetas: $1,538,649
Biudžeto punktas: Inžinerija ir kita Biudžetas: $250,000 Išleista suma: $18,649 Likęs biudžetas: $231,351
Biudžeto punktas: Baldai, įranga ir įrengimai Biudžetas: Išleista suma: $1,250,000: $0 Likęs biudžetas: $1,250,000 LIKUSI SUMA: $1,250,000
Biudžeto punktas: Visos projekto išlaidos Biudžetas: $44,400,523 Išleista suma: $5,035,250 Likęs biudžetas: $39 365 273
FCCLA studentai sukūrė praktinės tarnybos palikimą, paprastas medžiagas paversdami realiomis...
Kai kalbama apie mokinių prioritetų sąrašą, pietūs mokykloje užima pirmąją vietą...
Vakar Timpvėjuje vyko Veteranų dienos asamblėja, kuri jau tapo garbinga tradicija daugeliui...