센테니얼의 음악 교실 내부

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센테니얼 중학생 밴드가 곧 지휘자가 될 선생님이 황동 트롬본의 올바른 사용법과 관리법을 알려주는 모습을 지켜보고 있습니다. 선생님은 엄지손가락으로 받침대를 잡고 슬라이드를 올바르게 잡는 방법과 슬라이드 자체에 적절한 오일을 바르는 것의 중요성을 알려줍니다.

워너 씨는 자신이 가르치는 음악을 존중합니다. 그는 학생들이 악기를 손에 넣기 전에 악기를 관리하는 방법과 악보에 담긴 이론을 먼저 이해하게 합니다.

복도 아래쪽에서는 오케스트라 학생들이 완전히 다른 환경에서 학습하고 있습니다. 교실에 들어서면 수십 명의 학생들이 보그트 선생님의 손길이 닿은 바이올린을 목에 걸고 있으며, 스타워즈 포스터와 기타 대중문화에 대한 오마주가 벽면을 가득 채우고 있습니다. 이 젊은 음악가들이 연주하는 곡은 "우주에서 온 좀비를 먹는 송진"이라는 곡입니다.

보그트 선생님은 열정적이고 열정적인 많은 교육자들과 마찬가지로 학생들이 잠재력을 발휘하는 즐거움을 공유할 수 있도록 영감을 주는 경우가 많습니다. 특히 중학생들은 다른 일을 하고 있는 교사를 금방 알아차립니다. 보그트처럼 교실에 개성을 불어넣는 강사를 만나면 학생들은 선생님과 친해질 수 있습니다.

옆 교실에서는 합창단이 한창 연습 중입니다. 학생들의 목소리와 함께 개성 넘치는 분위기가 합창실 안을 가득 채웁니다. 출입구 위에는 커다란 유니콘 머리 인형이 걸려 있고, 교실 곳곳에는 유니콘 포스터가 붙어 있습니다.

각 음악 교실에는 배울 준비가 된 아이들이 가득합니다. 센테니얼 중학교의 교실에는 음악 정신이 살아 숨 쉬고 있습니다. 이 아이들의 부모가 지금 아이들과 같은 자리에 있었을 때부터 음악 교육 경험의 일부 측면은 바뀌었지만(크롬북으로 음악 이론을 배운 부모는 없습니다), 기본은 변함없이 유지되고 있습니다. 앞으로 이 학생들이 만들어낼 소리가 기대되는 것은 당연한 일입니다.

센테니얼 뮤지컬 공연 관람하기

센테니얼 학생 밴드는 감독이 트럼본의 올바른 사용과 유지 관리에 대해 어떻게 가르치는지 배웠습니다. 교수님이 직접 트럼펫을 짚는 방법과 함께 트럼펫을 올바르게 조율하는 방법, 그리고 트럼펫에 알맞은 에이스를 사용하는 것이 얼마나 중요한지 설명합니다.

워너 선생님은 그가 가르치는 음악을 존중합니다. 졸업생들이 악기를 손에 넣기 전에 악기를 다루는 방법과 그들이 사용할 음악에 대한 이론의 일부를 알려줍니다.

오케스트라 졸업생들은 완전히 다른 환경에서 음악을 배웁니다. 입구에 들어서면 스타워즈 포스터를 비롯해 팝 문화에 익숙한 팝송이 울려 퍼지는 가운데 바이올린을 든 학생들이 보그트 선생님의 개인 악기를 연주하고 있습니다. 청소년들의 마음을 사로잡는 이 뮤지컬의 이름은 "우주에서 온 좀비를 먹는 송진"입니다.

보그트 선생님은 열정적이고 열정적인 많은 교육자들과 마찬가지로 동문들에게 잠재력을 끌어올리기 위한 열정을 공유하도록 영감을 줍니다. 특히 고등교육기관 졸업생들은 다른 일을 하고 싶어하는 교수에게 빠르게 다가갑니다. 교수가 보그트가 가지고 있는 개성을 수업에 녹여내면 학생들은 교수와 소통할 수 있는 능력을 갖추게 됩니다.

다음 강당에서는 코러스가 개강합니다. 졸업생들의 개성은 그들의 목소리와 함께 복도를 가득 채웁니다. 현관문 위에는 커다란 유니콘 포스터가 걸려 있고 강당 전체에 유니콘 포스터가 붙어 있습니다.

각 뮤지컬 넘버는 아이들이 배워야 할 내용으로 가득합니다. 센테니얼 중학교의 수업에서 뮤지컬은 매우 생생하게 살아 있습니다. 이 아이들의 부모가 현재 자녀가 있는 자리에 있을 때부터 음악 교육 경험의 몇 가지 측면이 바뀌었지만(크롬북으로 음악 이론을 배운 부모는 없습니다), 기본은 그대로 유지되고 있습니다. 앞으로 몇 년 동안 이 학생들에게서 들려올 소리를 예상할 수 있는 많은 이유가 있습니다.