PCSDの4人の小学校教師が芸術統合の推薦状を授与される
- 2024年4月30日
4人の小学校教諭が、BYU ARTSを通じてアーツ・インテグレーション・エンドースメントを取得した。
夏の間、教師たちは2020年秋の準備のために特別な時間を割いた。
「私たちは、公平性を重視しながら、目的と意図をもって、秋の遠隔教育に備える機会を得たのです。結局のところ、効果的な授業とは、それがどこで行われようと、効果的な授業なのである。(フィッシャーとフレイ 生活のためのリテラシー).
教師たちは準備をしながら、教室の未来を思い描いた。様々な状況を想定し、生徒のニーズを予測した。キャンバス上での深く詳細な指導コースに加え、教師たちは、生徒のエンゲージメントを高めるブレンデッド・ラーニング戦術の戦略を検討するための16時間も受けた。
ブレンデッド・ラーニングは、教室での学習とオンライン学習を組み合わせたもので、学生は学習の時間、ペース、場所を部分的にコントロールすることができる。
各教科の学習の優先順位は設定されているが、教師はチームで協力し、フィードバックを評価し、必要に応じて調整することで、彼らも生涯学習者であることを証明している。
テストの基準は下がっておらず、子どもたち一人ひとりが質の高い教育を受けられるようにしなければならないという重圧の中で、教師たちは日々、真のスーパーヒーローぶりを発揮している。
4人の小学校教諭が、BYU ARTSを通じてアーツ・インテグレーション・エンドースメントを取得した。
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