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メッツ先生の5年生のクラスが、リーダーズ・シアターを開催:戦争寸前の会話」である。詩、歌、ダンス、演技を交えた演劇は、生徒たちが今年学んだアメリカ史、特にアメリカ独立戦争とイギリスからの独立に至るまでの出来事を伝えるのに役立っている。

このイベントの準備において、メッツ先生は、このイベントを生徒にとって特別なものにするために、生徒に選択の自由を持たせることが重要であると考えた。アメリカ史のこの時代を理解するために、できるだけ多くの情報をリサーチするのは生徒たち次第だった。生徒たちはまた、自分たちで衣装を作り、一人ひとりのスピーチのパートを作り、セリフを覚えることにも励んだ。

メッツ先生は、リーダーズ・シアターは、生徒たちが1年間を通してアメリカ史で学んだことの集大成だと説明する。リーダーズ・シアターに参加することで、生徒たちは流暢さを養い、プレゼンやスピーキングのスキルを向上させ、スピード、正確さ、間の取り方、表現力などのアーティキュレーションの部分に取り組むことができます。

メッツ先生は、5年生が練習を重ねるにつれて自信をつけ、リーダーズ・シアターに関連するカリキュラムのある側面をようやく理解したとき、「カチッ」と音がするのを見るのを楽しんだ。上演中、生徒たちはそれぞれの役を演じ、生き生きとした表情を見せた。

Madison Bliss
  • マディソン・ブリス
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