ナビゲーションをスキップする

生徒たちに空間を探索し、身体を動かす安全な機会を与えることは、昨今の風潮が強調される中、重要な事業である。生徒が仲間との非言語的コミュニケーションを学ぶことが、かつてないほど重要になっている。

レパートリー・ダンス・シアターは、レイクビュー小学校の生徒たちに、これらのトピックをナビゲートするインタラクティブなパフォーマンスを披露した。生徒たちは、民族舞踊のさまざまな形や、感情を表現する身体的な形を紹介しながら、ダンスがいかに私たちを結びつける創設言語として機能しているかを学んだ。演劇グループは、大げさな動きや身体的な技を通して生徒たちを楽しませながら、健康維持のあり方を模範的に示した。このグループはまた、生徒たちに座ったまま創造的な動きをするよう求め、仲間との心地よい泡のような空間の中にいながら、身体によるコミュニケーションと表現について考える機会を提供した。

生徒たちは、社会空間でのコミュニケーションにおいて、新しい、そして異質な障害に直面している。この没入型の体験を通して、子供たちが体を動かし、社会空間について創造的に考え、文化を祝うのを見るのは素晴らしいことだった。 このイベントを開催してくれたレパートリー・ダンス・シアターに感謝する。

Spencer Tuinei
  • コミュニケーション・スペシャリスト
  • スペンサー・トゥイネイ
ja日本語