最終更新日12月 5, 2023

方針 3540 P1 中学校クラブ

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定義

管理者

各学校において本方針を実施する責任を負う校長または副校長を意味する。

ボード

プロボ市教育委員会を意味する。

非公開フォーラム

カリキュラムに沿ったクラブのみを認めるということ。

クラブ

授業以外の時間に集まる学生団体を意味する。

カリキュラム・クラブ

i. その主題が正規のコースで教えられている、または近々教えられる予定である、ii. その主題がコース全体に関わるものである、iii. 特定のコースへの参加が義務付けられている、または iv. 参加が学業上の単位となるクラブ。

地区

プロボ市学区を意味する。

限定オープンフォーラム

カリキュラムと合法的なカリキュラム外のクラブの両方を認めることを意味する。

モニター

宗教クラブが本方針を遵守していることを確認するために、管理者が任命する教職員を意味する。モニターの任命は、クラブの後援を意味するものではない。

ノン・カリキュラム・クラブ

カリキュラム・クラブの定義に含まれない主題または目的を持つクラブを意味する。

授業以外の時間

実際の授業が始まる前、または授業が終わった後に学校が設ける時間。

スポンサー

カリキュラム・クラブと協力するために管理者から任命された学校教員を意味する。

スポンサーシップ

カリキュラム・クラブまたはその会合を推進、指導、監督する行為を含む。

スーパーバイザー

監督者とは、本方針の遵守を保証するために、管理者がカリキュラム外の無宗教クラブに任命する教員を意味する。監督者の任命は、クラブの後援を意味するものではない。

監督

プロボ市学区の教育長を意味する。

カリキュラム・クラブおよびカリキュラム外クラブ承認申請書

教育課程クラブの認可教育課程クラブを提案する教職員または生徒は、クラブが発足する年度の10月15日までに、地区クラブ認可申請書を提出しなければならない。生徒会の選挙によって会員が決定されるクラブ、およびユタ州高校体育協会によって運営されるクラブは、認可の要件が免除される。教育課程クラブの認可申請書には、以下の事項を記載しなければならない：

推奨クラブ名
クラブの目的、目標、活動についての声明；
推奨される会合の日時と場所
提案されているクラブ憲章、定款、または細則には、少なくとも以下の項目が含まれていなければならない：
- 組織のルール
- 役員選挙
- 客観的な会員資格、
- .会議の規則
- 規則の改正手続き
- クラブが適用されるすべてのユタ州法、規則、方針を遵守するという声明、
- クラブに提供された、あるいは提供される予定の外部（地区外）資金の額と出所、およびその使途を示す予算書。

非カリキュラム・クラブの年次承認

カリキュラム外のクラブは、毎年再承認を受けなければならない。カリキュラム外のクラブを提案する学生は、毎年10月15日までに地区クラブ認可申請書を提出しなければならない。教育課程外のクラブを毎年認可するための申請書には、以下が含まれなければならない：

推奨クラブ名
提案されている目的、目標、活動の声明；
推奨される会合の日時と場所
提案されているクラブ憲章、定款、または細則には、少なくとも以下の項目が含まれていなければならない：
- 組織のルール
- 役員選挙
- 客観的な会員資格、
- 会議の規則
- 規則の改正手続き
- クラブが適用されるすべてのユタ州法、規則、方針を遵守するという声明、
- クラブに提供された、または提供される予定の資金の額と出所、およびその使用案を示す予算。

教育課程および教育課程外のクラブに関する管理者による申請書の審査

管理者は、カリキュラム・クラブの認可申請を個別に審査するものとする。許可を与える前に、管理者は以下のことを確認しなければならない：

提案されているクラブが、本方針のカリキュラム・クラブの定義に合致していること。
提案されているクラブの目的と活動が本方針に準拠していること。

管理者は、必要であれば、提唱教員、クラブを提案する学生、または地区コンプライアンス・オフィサー（学生支援部長）に追加情報を求めることができる。

カリキュラムの関連性の判断

管理者は、本方針の教育課程クラブに関する定義をクラブ申請書に厳密に適用することによって、教育課程との関連性を判断する。提案されたクラブがカリキュラム・クラブであると管理者が判断した場合、管理者は、カリキュラム・クラブの申請として申請を審査し続けるものとする。提案されたクラブが教育課程外のクラブであると管理者が判断した場合、管理者はクラブを提案した教員または学生に申請書を返却し、修正を求めるか、教育課程外のクラブの申請書として審査することができる。ページ｜3 3540 P1 中学校クラブ

カリキュラム・クラブの目的と活動内容

管理者は、クラブの目的または活動がクラブに悪影響を及ぼすと判断した場合、クラブの加盟を認めないか、または加盟を認める前に変更を求めるものとする：

法律や行政規則に違反すること、またはそのような違反が間近に迫っていることを擁護すること。この制限は、法律や規則の変更に関する適切な議論や、そのような変更を実現するために適切な経路や手続きを通じて行われる行動には適用されない。
ハラスメントや誹謗中傷、またはそのような差し迫った行為を擁護すること。
米国憲法やユタ州法で保障された権利を自由に行使したり享受したりすることを人に恐れさせる意図、またはそのような差し迫った行動を擁護すること。
婚姻外の性行為を擁護または承認したり、性教育に関する法律や規則、または個人や家族のプライバシー権に違反するようなプレゼンテーションを行うこと。
ユタ州法第58編第60章または第61章に基づき免許が必要とされる精神保健療法、カウンセリング、または心理学的サービスに従事または実施するための努力を含む。

管理者は、情報を要請し、また、管理者が必要であると認めるクラブの目的または活動の変更を求めることができる：

学校の秩序ある運営に対する重大または実質的な妨害を防ぐ；
学生と教職員の福利を守る；
適用されるすべての法律、規則、規制、方針を確実に遵守する；
秩序と規律を維持する；
保護者と生徒の権利を守る；
社会的に適切な行動の境界線を維持する。
学校の教育的使命に有害な活動を制限する。

クラブの目的と活動を決める際、生徒は、クラブが学校や地域社会にどのように貢献できるかを考えるべきである。

カリキュラム・クラブの名称

b. 教育課程外のクラブの承認申請の審査手続き管理者は、教育課程外のクラブの承認申請を個別に審査するものとする。許可を与える前に、管理者は以下を確認しなければならない：

提案されているクラブの目的および活動が合法的であり、本方針に準拠していること。
提案された名称が本方針に準拠していることを確認する。管理者は、必要に応じて、クラブを提案する生徒または地区コンプライアンス・オフィサー（生徒サービス部長）に追加情報を求めることができる。また、教職員、保護者、生徒で構成される学校委員会に、ケースバイケースで管理者への推薦を要請することができる。

カリキュラム外のクラブの目的と活動内容

管理者は、クラブの目的または活動がそのような可能性があると判断した場合、クラブの加盟を認めないか、または加盟を認める前に変更を求めるものとする：

法律や行政規則に違反すること、またはそのような違反が間近に迫っていることを擁護すること。この制限は、法律や規則の変更に関する適切な議論や、そのような変更を実現するために適切な経路や手続きを通じて行われる行動には適用されない。
ハラスメントや誹謗中傷、またはそのような差し迫った行為を擁護すること。
米国憲法やユタ州法で保障された権利を自由に行使したり享受したりすることを人に恐れさせる意図、またはそのような差し迫った行動を擁護すること。
婚姻外の性行為を擁護または承認したり、性教育に関する法律や規則、または個人や家族のプライバシー権に違反するようなプレゼンテーションを行うこと。
ユタ州法第58編第60章または第61章に基づき免許が必要とされる精神保健療法、カウンセリング、または心理学的サービスに従事または実施するための努力を含む。

管理者は、情報を要請し、また、管理者が必要であると認めるクラブの目的または活動の変更を求めることができる：

学校の秩序ある運営に対する重大または実質的な妨害を防ぐ；
学生と教職員の福利を守る；
適用されるすべての法律、規則、規制、方針を確実に遵守する；
秩序と規律を維持する；
保護者と生徒の権利を守る；
社会的に適切な行動の境界線を維持する。
学校の教育的使命に有害な活動を制限する。

クラブの目的と活動を決める際、生徒は、クラブが学校や地域社会にどのように貢献できるかを考えるべきである。

カリキュラム外のクラブの名称

クラブ名称の不承認クラブ名称が不承認であると管理者が判断した場合、管理者は、クラブ名称の承認を拒否するか、または承認を与える前に変更を要求するものとする：

クラブの性質、目的、活動を合理的に反映していない、
学校運営を過度に混乱させる可能性がある、
生徒が嫌がらせや迫害を受ける可能性がある、
州法または規則の違反を示唆するもの、
低俗かつ/または淫乱とみなされるため、公教育の基本的価値観と矛盾する。(ベセル対フレイジャー事件、478 US 675)

承認の付与または拒否

管理者は、申請書が本方針の要件を満たしている教育課程および非教育課程のクラブに認可を与え、そうでないクラブ案には認可を与えないものとする。

認可の見直し

管理者は、公認のカリキュラム・クラブまたは非カリキュラム・クラブが、その憲章、会則、細則の範囲を超えた活動に参加している、あるいは適用される法律、規則、規制、または方針に違反しているという報告または申し立てを調査するものとする。世話人、監督者、または監視者、および関係する学生と面談した後、管理者は以下のいずれかを行うことができる：

法律、規則、規定、方針を順守している場合は、当初の憲章、定款、細則を変更して活動を含めることを認める；
今後同様の違反を許さないよう、スポンサー、監督者または監視者に指示する；
校長が決定する更なる是正措置が講じられるまで、クラブの承認を一時停止する。
クラブの承認を解除する。

公認カリキュラム・クラブおよび非カリキュラム・クラブの監督

管理者は、各教育課程および非教育課程のクラブについて、本方針と学校のニーズに合致した監督を行うため、教職員を任命する。監督責任を割り当てられた者、または管理者が事前に承認した代理の者は、すべてのクラブ会合に出席しなければならない。

カリキュラム・クラブ

管理者は、毎年、教職員をカリキュラム・クラブのスポンサーとして任命する。スポンサーは、カリキュラム・クラブの目的と活動を組織し、指導する。

カリキュラム外のクラブ

クラブが宗教クラブであるかどうかは、管理者が判断する。

カリキュラム外の無宗教クラブ管理者は、カリキュラム外の無宗教クラブの監督者として教職員を任命する。監督者は、承認されたクラブ憲章、会則、または細則、適用される法律、規則、および本ポリシーが遵守されているかどうかを監督する。
カリキュラム外の宗教クラブ管理者は、宗教クラブの監視役として教職員を任命する。モニターは、承認されたクラブ憲章、会則、または細則、適用される法律、規則、および本方針が順守されていることを確認するための監督を行う。モニターおよびその他の地区または政府の職員は、その他の立場で宗教クラブに参加してはならない。いかなる教職員、学校または地区の職員も、宗教クラブの会合での講演内容が職員の信条に反する場合、その会合に出席することを義務付けられてはならない。

設備

管理者は、教育課程に関連するクラブおよび教育課程に関連しないクラブのための施設を、学校のニーズに合わせて決定し、割り当てる。

施設を割り当てる際、管理者は、カリキュラムのあるクラブをカリキュラムのないクラブより優先することができる。
.学校は、教育課程を履修するクラブに金銭的またはその他の支援を提供することができるが、教育課程を履修しないクラブには提供しない。
施設の割り当てにあたっては、カリキュラム外のクラブに優先権や優先順位を与えてはならない。
学校は、カリキュラム以外のクラブミーティングのためのスペースを提供するものとする。
各学校は、カリキュラム以外のクラブがミーティングを行うことができる授業以外の時間帯を定めることができる（例：カリキュラム以外のクラブのミーティングは、月曜日から金曜日の午後2時30分から6時の間に予定される）。
ただし、すべての非教育課程クラブが平等に扱われなければならない（例：個々の非教育課程クラブは月4時間までミーティングを行うことができる）。

コミュニケーション

カリキュラム・クラブ：

各学校管理者は、教育課程クラブが学校新聞、学年通信、掲示板、公共放送などにどのようなアクセス権を与えられるかを決定するものとする。

カリキュラム外のクラブ

各学校管理者は、学校新聞、学校年鑑、掲示板、パブリック・アドレス・システムなどに対して、カリキュラム外のクラブにどのようなアクセスを与えるかを決定する。

メンバーシップ

カリキュラム・クラブ

個々のカリキュラム・クラブへの入会は、以下のガイドラインに従う：

会員資格は、現在当地区に登録している学生に限ります。スポンサー校以外の学校の会員は、保護者の許可が必要です。
クラブは、入会申込書に概説されている客観的基準に基づき、会員候補者にトライアウトを義務付けることができる。トライアウトは、州または地区の法律、方針、または規則に違反する活動を要求してはならない。
その他、管理者が定めるガイドライン

カリキュラム外のクラブ

個々の非カリキュラム・クラブへの入会は、以下のガイドラインに従う：

会員資格は、現在当校に在籍している学生に限られる。
クラブは、入会申込書に概説されている客観的基準に基づき、会員候補者にトライアウトを義務付けることができる。トライアウトは、州または地区の法律、方針、または規則に違反する活動を要求してはならない。
会員資格は、人種、性別、民族性、国籍、障害によって制限されることはない。
クラブは毎年、入会希望者が入会を決めることができるよう、説明会から始めます。入会には、地区の承認書に保護者の署名が必要です。
クラブの会合または活動への出席または参加は、会員に限定される。ただし、管理者が事前に承認した場合は、学校関係者以外の者が発表のために出席することができる。ただし、管理者が事前に承認した場合、学校関係者以外の者がクラブの会合や活動に出席することができる。学校関係者以外の者は、クラブの会合や活動を指示、指揮、管理、または定期的に出席してはならない。

カリキュラムおよびカリキュラム外のクラブに影響する決定に対する異議申し立て

本方針に基づく決定によって直接影響を受ける生徒は、地区の保護者/保護者苦情処理手続きに規定されている期間内に、書面にて決定に異議を申し立てることができる。

評価

理事会は、本方針の採択から1年以内に開催される理事会において、本方針の実施結果を評価する。考慮される要素には以下のものが含まれるが、これらに限定されるものではない：

クラブの数と種類（本方針採択以前に存在したクラブとその後承認されたクラブを含む）；
管理者が本方針および手続きを管理するために費やした時間；
クラブのスポンサー、監督、監視に費やした教員の時間；
発表など、クラブに関連する活動に使用される授業時間；
地区学生の教育と指導におけるクラブの価値。

参考文献

ユタ州憲法第10条第3節b.

地方教育委員会の義務と権限

ユタ州法53A-3-402 (14)および(17)

学生クラブの承認

連邦平等アクセス法（合衆国法典第20編第4071条

ユタ州法53A-3-419

学生クラブのアクセス制限

USBE R277-617

承認日

2005年11月8日

方針

ポリシーNo.3540 セカンダリー・スクール・クラブ