エピソード2：地区のテーマ "Find Your Swing"

2023年8月18日
ショーナ・スプランガー /

スーパーとスーパー

00:00 / 18:55

ウェンディプロボ市学区のWhat's up with the Sup'ポッドキャストの今週のエピソードへようこそ。今週は中等教育担当の副校長、ダレル・ジェンセンと一緒にお送りします。彼を紹介する前に、今週のアップデートについて説明しましょう。

幼稚園の登園日は8月23日（水）です。各校の始業時間やその他の重要な最新情報については、各校のウェブサイト、カレンダー、またはソーシャル・メディアを必ずご確認ください。
小学校は月曜日と火曜日も引き続き早放校を実施し、午後1時に放校となる。
無料または減額給食を受ける資格がある場合は、入学後30日以内に申請書を提出することを忘れないようにしましょう。これは毎年行わなければなりませんので、必ず申請書を提出してください。
PowerSchool の情報を忘れずに更新してください。これは毎年行う必要があり、私たちはあなたに連絡し、学校の重要なイベントの最新情報を提供することができます。
次回の教育委員会は、8月22日（火）午後4時からの勉強会となります。また、午後5時15分から短いビジネスミーティングを行います。勉強会とビジネスミーティングは理事会第1会議室で行われ、一般に公開されます。
財団の「リンクス・フォー・キッズ」ゴルフ・トーナメントは9月28日に開催されますので、参加ご希望の方はfoundation.provo.eduをご覧ください。
今日から毎週、私のビデオキャストが社員と地域社会に配信されます。ご期待ください。
ティンプビュー高校はまだ建設中です。8月21日（月）の新しいプロジェクト・マネージメント・チームとのミーティング後に最新情報をお知らせし、ティンプビュー高校の新校舎の入居時期についてより詳しい情報をお知らせします。

それではエピソードに移ろう。

今日のポッドキャストのゲストは、ダレル・ジェンセン副教育長です。彼は中等教育を担当する副教育長です。彼は27年間管理職と教師をしており、最近ではキャニオンズ学区のコーナーキャニオン高校の校長を務めました。そして今、彼はプロボ市学区に移りました。あなたがここに来てくれて、私たちはとても興奮しています。ありがとうございます。

ダレル：やあ、ありがとう、監督。ここに来れてうれしいです。

ウェンディ：では、あなたの仕事がどんなものか、少し教えてください。

ダレル：そうだね。本当に良かったよ。着任して1ヶ月ちょっと。プロボ市学区の本当に素晴らしい人たち、多くの素晴らしい人物に会うことができた。私はこの仕事にとても満足しています。ここのチームの一員になれて幸せです。私は中等教育、つまりこの地区の高校と中学を担当しています。そして、彼らをサポートし、彼らの目標や学校の取り組みを支援し、必要なところに参加することを楽しみにしている。

ウェンディ：あなたがよく学校に出かけていて、それがどんなに素晴らしいことなのか、みんなにコメントされているのに気づきました。ええ、それが私の目標のひとつです。目に見えるようになりたいんだ。

ダレル：私は親しみやすくありたいし、結局のところ、そのためにここにいるんだ。彼らの負担を軽減し、学校での仕事をやりやすくし、生徒や教師に必要なサポートができるようにするためにね。

ウェンディ完璧です。私たちはここで、地区として重点的に読むことに決めた本について少しお話しします。The Boys in the Boat』という本です。プロボ市学区のニーズや、学区事務所と各校舎との連携を取りたいという私たちの願いについて、閣議で話し合ったときに、この本に決めました。あなたはこの本を提案し、過去にもそれを行い、「Find your Swing」というテーマについて話しました。このテーマとこの本を以前どのように使い、それがどのように機能したのか、少し教えてください。

ダレルまあ、先ほども言ったように、この地区にいるだけで、本当に多くの人たちが懸命に働いていると思う。みんな毎日同じ目標を持って起きている。仕事に行き、物事をより良くすることだけを考えている。このテーマと自分のスイングを見つけることに関して言えば、ただ一生懸命に働くだけでなく、同期して働くこと、お互いに協力し合うことがすべてだ、具体的な任務を理解し、例えば教育では、いつ生徒のためにプログラムや介入を実施すべきかを知ることだ。例えば教育では、生徒のためにどのようなプログラムや介入を行うべきか、どのようなサポートを行うべきかを知り、私たち全員が同じ考えを持っていることを確認するのです。このような本を読んで、私たちの地区で役立てることはとても簡単です。

ウェンディ：リスナーの中には『The Boys in the Boat』という本を読んだことがない人もいるかもしれません。そこで、この本のあらすじを少し教えていただけますか？そうすれば、私たちがなぜこの本を今年のテーマに選んだのか、その理由がよくわかると思うから。

ダレル：そうだね。The Boys in the Boat』はオリンピックのボートチーム、1936年のオリンピックのボートチームを描いたもので、彼らはワシントン大学の選手だった。この本の舞台は1933年、選手たちが大学に入学し、漕ぎ手としてボートチームに入ろうとするところから始まると思う。不況の時代だ。彼らはただ成功しようとしている。やがて彼らはチームに入る。200人近い新入生がトライアウトを受けて、9人がチームに入るんだ。そうでしょう？つまり、彼らは気骨があり、タフで、献身的なアスリートなんだ。とにかく、彼らはワシントン大学のチームに入り、1年目はあまり良い成績を残せなかった。彼らはやがて、次の2年間で、バーシティシェル（ボート）を引き継ぐことになる。そうだろ？彼らは1936年のオリンピックに出場し、優勝候補とされていたドイツの強豪チームを抑えて金メダルを獲得する。

ウェンディそうね。これにはいろいろなことが関係している。1936年、ドイツでオリンピックが開催されました。ナチスがドイツを支配していた時期ね。そして重要だったのは、アメリカでも彼らが劣勢だったということだと思う。そうでしょう？

ダレル：その通りです。アイビーリーグの学校だね。彼らはまた、32年のオリンピックで優勝したカリフォルニアのチームとも激しく競争した。

ウェンディ：その通りだと思う。覚えていると思うわ。

ダレル：この本でもうひとつ本当に素晴らしいのは、ジョーについての物語だ。ジョーが主人公だ。ジョーは基本的に捨てられ、一人で残され、本当に苦労して生きてきた。彼のチャレンジとそれを克服する方法を読むと、とても感動するんだ。

ウェンディ：面白いことに、この本を選んだとき、会場でこの本について私に話しかけてきたほとんどの人が、この両親は彼を見捨てたという考えを口にした。このようなことは、考えうる限り最も恐ろしいことだと。それが、この本を読み始めた人たちの間で際立っていたのは、とても興味深かった。そして、私たちには今でも、大きな困難に直面している生徒がいることを考えたんだ。だから、この本の一部分だけでも、私たち自身の家族が直面している状況や状況に大いに当てはまるのです。私たち自身の家族が対処している状況や状況に、この本が本当によく当てはまるのです。

ダレルその通りだ。つまり、彼は青春時代に東海岸を転々とした時期があったんだ。そうだろう？そして結局、ここワシントン州スポケーンで再会した。この本の中で、列車での移動のことが書かれているんだけど、彼はひとりぼっちだったから、少しは自分のことを見守ってくれる大人を頼ったんだ。そうだね。私たちの地区には、おそらく多くの人が気づいていないような現実的な問題や課題があります。

ウェンディ素晴らしい。では、その時の様子を少し教えてください。以前、あなたが通っていた学校では誰が参加していましたか？

ダレル：面白いことに、最初は生徒会から始めて、生徒たちに本を読んでもらったんだ。私はいつも、学校の中で目立たない、あるいは発言力のない生徒たちがいるように感じていました。そして、ある種の不器用さがあり、ある種のカチッとした感じがあった。それで、生徒会に読んでもらったんだ。それから、この本を読みたい教員は誰でも、この本について話し合いました。基本的には、他の生徒たちをどのように学校に巻き込むか。それが私たちの目標だった。

ウェンディ素晴らしい。それで、それが学校にどんな影響を与えたと感じましたか？つまり、クリックを少し分解して、彼らに少し違った視点を与えたということですね？また、何人かの教師に読ませたか、あるいは部署に読ませたかという話もあったと思います。このテーマに賛同した結果、どのようなことが起こりましたか？

ダレル私が最も誇りに思っていることのひとつは、生徒会を結成し、70～80人の生徒を集めることができたことです。彼らは必ずしもその本を読んでいたわけではありませんが、本を読んだ人たちは、彼らが参加することがいかに重要かを理解していました。そして、他の生徒と同じ方向に進ませた。教師たちはこの本を知っていた。読む選択肢もあった。多くの教師が読んだ。多くの教師が読んだ。そして、読んだ生徒には実際にピンバッジを作らせ、ジュエリーの先生に小さな箱のようなものを作ってもらいました。本を読んだ生徒には、オールのついたピンをプレゼントしました。スイングに参加してくれたことに感謝しているんだ。そうすることで、彼らのアイデンティティが確立されるんだ。彼らは皆、このプロジェクトに参加し、あなたが創り上げた文化に賛同しているのです。

ウェンディその通り。では、本自体について少し話しましょう。この本のどこが一番好きですか？

ダレル：いい質問だね。この本から得られるものは、人生や職業など、あなたの置かれている状況によってたくさんある。でも、私が得たことのひとつは、誰でも負け犬を応援するのは本当に簡単だということです。私たちは負け犬を応援したい。そして、彼らは懸命に働いている。人間として、私たちは周りで一生懸命働いている人たちに感謝する。私たちは、懸命に働く人たちに大きな尊敬の念を抱く。努力、決意、コミットメント、そして自分の道を邪魔する障害を克服すること。つまり、この本が書かれたのは30年代前半のことなんだ。この本の中で、チームに入ろうとした選手たちは、ただチームに入るためだけではなかった。アルバイトが保証されていたからだ。つまり、この時代には1000万人以上の失業者がいて、仕事が不足していたのだ。そのような決意と気概を持った人物を応援せずにはいられないだろう？

ウェンディ：素晴らしいわ。私たちが互いに助け合い、そして彼らもまた懸命に働いている。では、この本はプロボ市学区でやろうとしている仕事とどのようにつながると思いますか？

ダレル：ああ、それは簡単だ。つまり、幼稚園から高校、そして高齢者まで、学校には素晴らしいプロフェッショナルがたくさんいる。みんな一生懸命働いている。そして、それはお互いを一致させると思う。そうすることで、私たちの目的は何か、なぜそうするのかということに集中することができます。生徒一人ひとりの目標を明確にすることができる。それは本当に重要なことだと思います。そのエネルギーを感じたら、その一員になりたいと思うはずです。とてもポジティブでエネルギーに満ちたものの一部にならずにはいられない。

ウェンディ：あなたがエネルギーについて話しているのが好きです。それは、私たちがこの地区で吹き込もうとしている熱意であり、私たちが素晴らしい仕事に携わっていること、そして私たちが協力し続ければ、本当に素晴らしいことを実現できるということを人々に理解してもらうためのものです。この本にちなんだ壁掛けがありますが、オフィスの壁に掛けてあるものと、この本からインスピレーションを得たこと、そしてそれを毎日どのように使っているか、少し教えてください。

ダレル：ああ、僕にとっては本当に重要なことだったんだ。その本を読んでいて思い出したんだけど、よく考えてみると、感情的になることもあるよね。だから、本の中の引用を思い出して、ハイライトして囲んだんだ。この本には素晴らしいことがたくさん書いてあるんだけど、この言葉はいつも忘れられないんだ。もし差し支えなければ、ちょっとだけ読んでみたいんだけど、いいかな？

ウェンディ：お願いします。

ダレル：「8人のオールマンが完璧なユニゾンで漕いでいて、他のすべてのオールマンと同期していないアクションがひとつもないときに、初めて起こることなんだ。オールが正確に同じ瞬間に入水し、出水するだけでなく、16本の腕が引き始め、16本の膝が折り畳まれ、広げられなければならない。8人の体が前後に滑り始めなければならない。8人の背中が一斉に曲がったりまっすぐになったりしなければならない。ひとつひとつの細かい動作、微妙な手首の回転を、それぞれのオールマンが正確に行わなければならない。"

それを読んだ僕には意味があった。あなたはその絵を心に描いた。そして、私たちの地区のすべての職員が、起床し、出勤し、教室に入り、互いに説明責任を果たし、生徒の目を見ている姿を思い浮かべるのです。そして最後にはこう書かれている。

「そのとき初めて、痛みは完全に高揚へと変わる。その時、ローイングは一種の完璧な言語となる。詩だ。いいスイングとはそういうものだ。"

ランナーズ・ハイという言葉を聞いたことがある。私はランナーじゃないですよ、監督。あなたはランナーだと言っている。毎朝3時に起きて走っているのは知っている。ランナーズハイになったことはない。聞いている皆さんも、実際に私に会えば、私がランナーズハイになったことがないことを理解してくれるだろう。でも、あなたがランナーズ・ハイになったことがあるのは知っているし、それはスイングに似ている。それはあなたが感じるものであり、あなた自身であり、それが彼らに成功をもたらしたのです。それこそが、私たちが地区として達成しようとしていることなのです。私たち一人ひとりが団結し、グループとして協力するために、個人を重視することを少しあきらめなければならないという考え方は、本当に正しいのでしょうか？私たちは生徒のために本当に素晴らしいことをしようとしているのです。私たちが『The Boys in the Boat』という本を選んだ理由のひとつは、私たちのコミュニティ全体が結集できるものだと考えたからです。従業員のため、教師のため、内閣のためだけのものではありません。生徒たちも参加できるものなんだ。この本には、中学生や小学校高学年向けの青春バージョンもあります。中学生や小学校高学年向けの絵本もあります。絵本も出版される予定です。12月にはこの本の映画が公開されます。

そして、このテーマはプロボと本当に結びついたものだと感じました。つまり、私たちの学区は、私たちの街と結びついているという点で、ユニークな学区なのです。だからこれは、街として、コミュニティとして、私たちのスイングをひとつにまとめることができるものなのです。本当に重要なことのひとつは、この本の中で、個人としてどれだけ優れているかは重要ではなく、他のみんなと協力したときにどれだけ優れているかが重要なのだということを理解した人たちが登場することだと思う。そしてそれは、学区としてだけでなく、地域社会全体として考えなければならないことなのだ。市の職員とどう協力するか？郡内でどのように協力するか？近隣地域とどのように協力するか？私たち全員が同じページに立ち、同じ目標に向かっていることを確認するために、そのプロセスでどのように団結するのか。だから私は、この本が私たち全員をひとつにまとめる力を持ち、私たちが自分たちのことを超えて考え、私たちがより大きなチームの一員であることを考えるとき、私たちがどれほど偉大な存在になれるかを考える手助けになることを期待している。私たちは、本当に素晴らしいことを実現できる大きなチームの一員なのだ。

ああ、その通りだ。つまり、個々の選手としては、おそらく世界最高の漕ぎ手ではなかった。そうだね。

ウェンディそうね。

ダレル：彼らは最高のアスリートではなかった。でも彼らは最高のチームだった。私たちはプロボ市学区でそうありたいと思っています。

ウェンディ：ジェンセン副校長、お時間を割いていただきありがとうございます。そして、私たちと一緒に『ボーイズ・イン・ザ・ボート』を読んでくださることを願っています。

ダレル：やあ、僕はただ、この地区を引き継ぐことになった教育長のことを祈りたいんだ。先生方、校長先生方、そしてスタッフのためにしてくださったすべてのことに感謝します。今年は素晴らしいスタートを切ることができました。素晴らしいことです。

ウェンディ：ありがとう。私には素晴らしいチームがあります。私たちには素晴らしいチームがあります。私たちは力を合わせて、子どもたちのために本当に素晴らしいことをしています。素晴らしい学年のスタートを切ることができました。

ダレル：幸運を祈る。

ウェンディ：ありがとう。

今回のWhat's Up with the Sup'のエピソードにお付き合いいただきありがとうございます。いつものように、このエピソードはこのエピソードはSpotify、YouTube、そして地区のウェブサイトに掲載されます。また、ポッドキャストで取り上げてほしい話題や質問がありましたら、podcast@provo.edu。

来週8月25日（金）のスペシャル・エピソードもお忘れなく。当地区の3人の生徒と一緒に登校初日の様子や新学期で最も楽しみにしていることについて話し合います。また、この日の夜にはティンプビューとプロボのフットボール・ゲームが始まるので、素晴らしいエピソードになると思います。それでは、来週8月25日（金）のエピソードにご参加ください。ありがとうございました。