2024年9月9日 雇用空室状況
2024年9月9日
2024年8月30日 Inst Assistant 1/General--Canyon Crest 2024年9月3日 Inst Assistant...
2月のプロボ・ピークスのアート・クラスでは、ハートやさまざまな愛のシンボルを活用している。
スエリ・スミス美術講師は今週、ハートの形を作ることに重点を置いた。年生は、ステップ・バイ・ステップの指導で、ハートを抱えたクマを描いた。まず真ん中に大きなハートを描き、鼻、口、目を描いてクマの顔に焦点を当てた。次に、ジグザグの線で頭と耳を描き、毛皮のように見せた。最後に、クレヨンで色を塗って完成。
スミスは生徒たちに、"クマがそれぞれ違って見えてもいいから、とにかくベストを尽くせ "と念を押す。
一方、幼稚園児たちは別のハート型のプロジェクトに取り組んだ。紙を半分に折り、折った面に半分のハートを描き、それから実物大のハートを切り取った。 次に、大好きなものの絵を書いたり描いたりした。ある生徒のカーティスはレゴを、彼の友達のテイトとモリーは母親を描いた。
スミスは、生徒の授業のコア・カリキュラムをアート・プロジェクトに取り入れるのが好きだ。高学年では、原因と結果のワークシートを活用しながら、水の循環の図を作成することができた。
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全国の生徒のために英語教育のカリキュラムを設計する仕事を任されたことを想像してみてほしい......。
勉強会 理事会ハンドブック研修:1:06 理事会ハンドブック研修 82724 プレゼンテーショ...