最終更新日10月 21, 2024

ポリシー草案 4020 P4：アプリ／ウェブサイト／テクノロジーツールの承認

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• • ポリシー草案ダウンロード 4020 P4: アプリ/ウェブサイト/テクノロジー・ツールの承認

1. 教育テクノロジーとリソースの効果的な統合を確実にするため、アプリ、生徒のログインが必要なウェブサイト、その他のテクノロジーツールを含むすべての製品は、包括的な承認プロセスを経なければなりません。このプロセスでは、以下に概説するように、データのプライバシー、カリキュラムの妥当性、テクノロジーの互換性に関する地区基準への準拠が確認されます。以下の承認ステップの視覚的表示については、以下を参照してください。 技術承認フローチャート。
   • 製品の提出：教師または管理者が承認のために製品を提出する。Innovative Learningのスペシャリストは、提出物が有効であること、教師または管理者からのものであること、アカウント番号が提供されていることを確認する。
   • 学校管理者の承認：学校管理者の承認が必要です。
   • データ・プライバシー・コーディネーターのレビュー：データ・プライバシー・コーディネーターは、チェックリストを使用して、製品がデータ・プライバシー基準に準拠しているかを評価する。
     • 承認されない場合ソフトウェア資産管理者は、不承認の理由を示すためにプラットフォームを更新し、これを教師または校長に伝えます。
     • 承認された場合製品の性質を評価するプロセスが続く。
   • カリキュラム商品の判断：イノベーティブ・ラーニング・スペシャリストは、その製品がカリキュラムに関連したものであるかどうかを判断する。
     • カリキュラム製品でない場合：このリクエストは、さらなる評価のために技術スペシャリストに移動します。
   • 技術スペシャリストのレビュー技術スペシャリストは、チェックリストを使用して製品をレビューします。
     • 承認されない場合ソフトウェア資産管理者は、不承認の理由とともにプラットフォームを更新し、これを教師または校長に伝えます。
     • 承認された場合ソフトウェア資産管理者は、承認を反映させるためにプラットフォームを更新し、教師と校長に通知します。
   • カリキュラムの承認：製品がカリキュラムに関連すると判断された場合、特定のチェックリストを用いて承認を得るため、カリキュラム・スペシャリスト（複数可）に指示される。
     • 承認されない場合ソフトウェア資産管理者は、不承認の理由をプラットフォームに更新し、教師または校長に通知します。
     • 承認された場合:技術スペシャリストが特定のチェックリストを用いて審査を行い、製品の技術承認を評価する。
       • 承認されなかった場合：再度、ソフトウェア資産管理者がプラットフォームを更新し、教師または校長に連絡する。
       • 承認された場合：ソフトウェア資産管理者は、プラットフォームを更新し、教師と校長に通知することで承認を確定します。
2. 現行製品の暫定承認
   • 以前に承認された製品は、2024-2025年度も有効です。ただし、2025-2026年度の最終承認を得るために、アプリ承認フローに記載されている審査プロセスを経ることになります。
3. 提出プロセス
   1. プラットフォーム/アプリ/ウェブサイト/技術ツール承認提出フォームは、プラットフォーム、アプリ、ウェブサイト、その他の技術ツールを提出し、検討するためのものです。このフォームに記入することで、提案されたツールが当校の教育目標と基準に合致していることを確認するため、複数の部門と委員会が関与する徹底的な審査プロセスが開始されます。承認プロセスには最低30日かかります。
      1. 技術ツール承認提出フォーム
      2. リクエストを提出できるのは、免許を持つ教育者のみです。パラエデュケーターやその他の学校職員は、校長と調整し、申請手続きを開始する必要があります。

関連ポリシー＆プロシージャー草案

• ポリシー4020（草案カリキュラムの開発と教材の採用 
  • 4020 草案 P1：カリキュラムの開発と教材の採用
  • 4020ドラフトP2：補足資料
  • 4020 P3 草案：中等教育 ELA 基幹指導のための補足的小説 承認プロセス