Ultima modifica: Agosto 29, 2024

Bozza di regolamento distrettuale sui telefoni cellulari Lettera e risorse

Cara comunità, famiglie e studenti del Distretto scolastico di Provo City,

Come distretto scolastico, ci impegniamo costantemente a creare un ambiente favorevole all'apprendimento e alla crescita di tutti i nostri studenti. Con questo obiettivo in mente, il Consiglio scolastico del distretto di Provo sta valutando l'implementazione di una politica sui telefoni cellulari valida per tutto il distretto.

Riconosciamo che i telefoni cellulari e la tecnologia sono diventati parte integrante della nostra vita quotidiana e offrono numerose opportunità di apprendimento e comunicazione. Tuttavia, riconosciamo anche le potenziali distrazioni che possono comportare in classe, contribuendo a un impatto indesiderato sull'apprendimento dei nostri studenti. 

Il nostro obiettivo non è demonizzare i cellulari, ma piuttosto promuovere una cultura in cui l'istruzione possa avvenire senza le distrazioni che i cellulari comportano. Riteniamo che, stabilendo chiare linee guida per l'uso dei cellulari, si possa creare un ambiente di apprendimento più mirato che massimizzi l'impegno e i risultati degli studenti e che sia coerente in tutto il distretto.

Siamo preoccupati per l'impatto che l'uso del cellulare in classe può avere sui risultati scolastici dei nostri studenti. Implementando una politica ponderata ed equilibrata in materia di cellulari, intendiamo creare una cultura distrettuale in cui i risultati degli studenti e la connessione in classe siano una priorità. Siamo anche sempre più consapevoli dell'impatto che i cellulari nelle nostre scuole hanno sulla salute mentale ed emotiva dei nostri studenti, e crediamo che questo vada di pari passo con la loro capacità di crescere come studenti e di relazionarsi come coetanei.

È importante notare che il nostro distretto si affida alla tecnologia, compresi i social media, per comunicare con gli studenti, i genitori e la comunità in generale. Sappiamo che i telefoni cellulari sono un importante strumento di comunicazione che offre diverse possibilità di ricevere informazioni. Il nostro obiettivo è quello di aiutare gli studenti ad avere un rapporto sano con i loro cellulari, stabilendo chiaramente tempi e luoghi per l'uso dei cellulari nelle nostre scuole, in particolare per quanto riguarda le aule e gli spazi didattici. 

Invitiamo tutte le parti interessate a dare il proprio contributo cliccando su questo link (oppure assicuratevi che sappiano dove andare per dare il proprio contributo) per sviluppare una politica che rifletta le esigenze e i valori delle nostre comunità scolastiche. Insieme, possiamo creare un ambiente in cui gli studenti possano prosperare dal punto di vista accademico e sociale, imparando a navigare tra le opportunità e le sfide dell'era digitale. 

Elenco delle risorse:

• Cell Phone Effect on Student Achievement Score 
• Article by Jonathan Haidt, A Social Psychologist at New York University’s Stern School of Business. 
• Reclaiming Conversation by Sherry Turkle
• Jonathan Haidt’s Levels of Cell Phone Restrictions
• Podcast episode with Doug Lemov on Cell Phones in Schools
• Article on Cell Phone Bans Easing Student Stress and Anxiety
• Article About the Costs of a Phone-Based Childhood
• Article Bbout the Impact of Phones and Student Learning
• Esempio di regolamento della scuola superiore di Ogden
• Informazioni sulle FAQ dalla politica della scuola superiore di Ogden
• Studio norvegese
• Gabb Wireless Website Dedicated to Helping Parents, Students, and Educators with Learning in the Digital Age