Ultima modifica: Maggio 14, 2025

6801 P1 Guardiani della scuola

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Scopo del programma                                                                         

Il Distretto scolastico della città di Provo avrà un guardiano scolastico in ogni campus scolastico durante l'orario scolastico, ogni giorno. Questo guardiano scolastico sarà presente allo scopo di affrontare minacce imminenti o azioni di violenza contro studenti e dipendenti del Distretto. Le seguenti procedure delineano la disposizione di ciascun guardiano scolastico, in base ai compiti, alle responsabilità e alle azioni relative alla posizione assegnata.

Definizioni

1. Per "formazione annuale" si intende una formazione annuale di quattro ore che:
   1. il capo della sicurezza della contea o un suo delegato amministra in coordinamento con il personale delle forze dell'ordine locali della giurisdizione di competenza;
   2. il capo della sicurezza di Stato approva;
   3. possono essere adattati alle esigenze locali;
   4. consente a un individuo di esercitarsi e dimostrare la propria abilità con le armi da fuoco in un poligono utilizzando l'arma che porta con sé per la difesa personale e degli altri;
   5. comprende i seguenti componenti:
      1. sicurezza delle armi da fuoco, compresa la conservazione sicura di un'arma da fuoco;
      2. tattiche di de-escalation;
      3. il ruolo della salute mentale negli incidenti; e
      4. consapevolezza della disabilità e interazioni; e
   6. contiene altre esigenze di formazione come stabilito dal capo della sicurezza dello Stato
2. Per "formazione biennale" si intende una formazione biennale che:
   1. è di almeno quattro ore, salvo diversa approvazione del capo della sicurezza dello Stato;
   2. il capo della sicurezza della contea o un suo delegato amministra in coordinamento con il personale delle forze dell'ordine locali della giurisdizione di competenza; il capo della sicurezza dello Stato approva;
   3. possono essere adattati alle esigenze locali; e
   4. attraverso il quale un tutore scolastico in una scuola o in un ambiente scolastico simulato:
      1. riceve una formazione sulle caratteristiche specifiche dell'edificio o degli edifici della scuola, compresa l'ubicazione delle scorte di emergenza e delle infrastrutture di sicurezza; e
      2. partecipa a un piano di esercitazione dal vivo con gli amministratori scolastici per rispondere a minacce attive nella scuola; e
      3. deve essere effettuato con un intervallo di almeno tre mesi tra le due formazioni.
3. Per "arma da fuoco" si intende il termine definito in Sezione 76-10-501
4. Per "formazione iniziale" si intende una formazione in presenza che:
   1. il capo della sicurezza della contea o un suo delegato amministra in coordinamento con il personale delle forze dell'ordine locali della giurisdizione di competenza;
   2. il capo della sicurezza di Stato approva;
   3. possono essere adattati alle esigenze locali; e
   4. fornisce:
      1. formazione sulla familiarità generale con i tipi di armi da fuoco che possono essere nascoste per l'autodifesa e la difesa degli altri;
      2. formazione sul caricamento, lo scaricamento, la conservazione e il porto di armi da fuoco in sicurezza in ambiente scolastico;
      3. addestramento presso un poligono di tiro con istruzione sui fondamenti delle armi da fuoco, sul tiro a segno, sulla dimostrazione e spiegazione della differenza tra immagine visiva, allineamento del mirino e controllo del grilletto, e un corso di pistola riconosciuto;
      4. le leggi vigenti che riguardano l'uso legittimo di un'arma da fuoco da parte di un privato cittadino, comprese le leggi sulla legittima difesa, la difesa di altri, il trasporto di armi da fuoco e l'occultamento di armi da fuoco;
      5. coordinamento con le forze dell'ordine in caso di minaccia attiva;
      6.  primo soccorso traumatologico di base;
      7. l'uso appropriato della forza, sottolineando la de-escalation della forza e le alternative all'uso della forza;
   5. valutazioni di risposta situazionale, tra cui:
      1. proteggere e mettere in sicurezza la scena di un crimine o di un incidente;
      2. notifica alle forze dell'ordine;
      3. informazioni di controllo; e
      4. altri corsi di formazione che lo sceriffo della contea, il suo incaricato o il dipartimento ritengono appropriati.
5. Per "programma" si intende il programma per tutori scolastici creato in questa sezione.
6. Per "dipendente della scuola" si intende un dipendente di una scuola i cui compiti e responsabilità richiedono la presenza fisica nel campus della scuola durante le lezioni.
   1. Il termine "collaboratore scolastico" non include il preside, l'insegnante o un individuo le cui responsabilità principali richiedono la presenza primaria in una classe per insegnare, prendersi cura o interagire con gli studenti, a meno che:
      1. il preside, l'insegnante o il singolo è impiegato in una scuola con 350 o meno studenti;
         1. il preside, l'insegnante o l'individuo è impiegato in una scuola con campus adiacenti, come stabilito dal capo della sicurezza dello Stato; oppure come previsto dalla sottosezione 53G-8-701.5(3)
7. Per "tutore scolastico" si intende un dipendente della scuola che soddisfa i requisiti della sottosezione 6 (a).

Programma per i tutori scolastici

1. È stato creato il programma di tutoraggio scolastico;
   1. il capo della sicurezza dello Stato supervisiona il programma dei tutori scolastici;
   2. il capo della sicurezza della contea competente amministra il programma dei tutori scolastici in ogni contea.
2. Il responsabile della sicurezza dello Stato deve garantire che il programma per i tutori scolastici includa:
   1. formazione iniziale;
   2. formazione biennale; e
   3. formazione annuale.
3. Lo sceriffo di una contea può collaborare o stipulare un contratto con:
   1. un altro sceriffo di contea per supportare i rispettivi capi della sicurezza di contea nella gestione congiunta del programma di tutela scolastica nelle contee interessate; e un'agenzia di polizia locale con giurisdizione pertinente per fornire il programma:
   2. formazione iniziale;
   3. formazione biennale; e
   4. formazione annuale.
4. Un dipendente della scuola che si offre volontariamente di partecipare è idoneo ad aderire al programma come tutore scolastico se:
   1. l'amministratore della scuola approva la designazione del collaboratore scolastico volontario come tutore scolastico;
   2. il collaboratore scolastico completa in modo soddisfacente la formazione iniziale entro i sei mesi precedenti il giorno in cui entra a far parte del programma;
   3. il collaboratore scolastico è in possesso di un permesso valido per il porto d'armi occulto rilasciato ai sensi del Titolo 53, Capitolo 5, Parte 7, Concealed Firearm Act;
   4. il dipendente della scuola certifica allo sceriffo della contea in cui si trova la scuola che il dipendente della scuola ha seguito la formazione in conformità con la sottosezione (3)(b)(i) e intende servire come tutore della scuola; e
   5. il dipendente scolastico a) completa una valutazione iniziale di "idoneità al trasporto" approvata dal Dipartimento della Salute e dei Servizi Umani e gestita da un fornitore; e b) mantiene la conformità con i requisiti di screening della salute mentale in linea con gli standard delle forze dell'ordine.
5. Dopo l'adesione al programma, un tutore scolastico dovrà completare la formazione annuale e quella biennale per mantenere la designazione di tutore scolastico nel programma.
6. Il capo della sicurezza dello Stato deve:
   1. per ogni scuola che partecipa al programma, tracciare ogni tutore della scuola raccogliendo la fotografia e il nome e le informazioni di contatto di ogni tutore;
   2. rendere le informazioni descritte nella sottosezione (4)(a) prontamente disponibili a tutte le agenzie di applicazione della legge dello Stato classificate per scuola; e
   3. fornire a ciascun tutore scolastico uno stipendio una tantum di $500.
7. Un tutore scolastico:
   1. può conservare l'arma da fuoco del tutore scolastico all'interno di una scuola solo se:
      1. l'arma è conservata in una cassaforte biometrica;
      2. la cassaforte biometrica per le armi si trova nell'ufficio del custode della scuola; e
      3. il tutore scolastico è fisicamente presente sul terreno della scuola mentre l'arma è custodita nella cassaforte;
   2. deve portare l'arma da fuoco del tutore scolastico in modo nascosto; e
   3. non possono, a meno che non si tratti di una minaccia attiva, esibire o portare a mano libera un'arma da fuoco quando si trovano all'interno della scuola.
8. Questa sezione non proibisce a un individuo in possesso di un permesso valido per il porto d'armi nascoste, ma che non partecipa al programma, di portare un'arma da fuoco all'interno di una scuola pubblica o di una scuola privata ai sensi dell'art. 6, comma 1, lettera a), del presente articolo. Sottosezione 76-10-505.5 (4).
9. Un tutore scolastico:
   1. non ha l'autorità di agire nell'ambito delle forze dell'ordine; e
   2. può, presso la scuola in cui lavora il tutore scolastico:
      1. intraprendere le azioni necessarie per prevenire o eliminare una minaccia attiva; e
      2. trattenere temporaneamente un individuo quando il tutore scolastico ha ragionevoli motivi per ritenere che l'individuo abbia commesso o sia in procinto di commettere un crimine violento, secondo la definizione di questo termine in Sezione 76-2-402.
10. Una scuola può designare un singolo volontario o più volontari che partecipino al programma di tutela della scuola per soddisfare i requisiti del personale di sicurezza della scuola di cui alla sezione 53G-8-701.5.
11. Il Dipartimento di Pubblica Sicurezza dello Utah può adottare, in base a Titolo 63G, Capitolo 3, Utah Administrative Rulemaking Act, regole per amministrare questa sezione.
    1. Un tutore scolastico che ha uno status attivo nel programma di tutela non è responsabile di danni o sanzioni civili se il tutore scolastico:
    2. quando si porta o si conserva un'arma da fuoco:
       1. agisce in buona fede; e
       2. non sia gravemente negligente; o
       3. minaccia, estrae o usa in altro modo un'arma da fuoco ritenendo ragionevolmente che l'azione sia necessaria ai sensi della Sezione 76-2-402.
12. Un tutore scolastico deve presentare il rapporto descritto nella sottosezione (12) se, durante l'esercizio delle sue funzioni, punta un'arma da fuoco contro un individuo.
    1. Il rapporto descritto deve includere una descrizione dell'incidente;
    2. l'identificazione delle persone coinvolte nell'incidente; e
    3. qualsiasi altra informazione richiesta dal capo della sicurezza dello Stato.
       1. Il tutore scolastico deve presentare il rapporto richiesto all'amministratore della scuola, al direttore della sicurezza scolastica e al capo della sicurezza statale entro 48 ore dall'incidente.
       2. L'amministratore della scuola, il direttore della sicurezza scolastica e il capo della sicurezza statale si consultano ed esaminano il rapporto presentato.
    4. I requisiti delle sottosezioni (12) e (13) non si applicano a un'esercitazione.
13. Il tutore scolastico può essere revocato in qualsiasi momento dal preside della scuola, dallo sceriffo della contea o dal capo della sicurezza dello Stato.
14. Qualsiasi informazione o registrazione creata in merito alla partecipazione di un tutore scolastico al programma è:
    1. una registrazione privata, controllata o protetta ai sensi Titolo 63G, Capitolo 2, Legge sull'accesso e sulla gestione dei documenti governativi; e disponibile solo per:

1. 1. 1. il capo della sicurezza dello Stato;
      2. amministratori della scuola del tutore;
      3. se applicabile, altro personale addetto alla sicurezza della scuola descritto nella sezione 53G-8-701.5;
      4. un'agenzia di polizia locale che risponda alla scuola in caso di emergenza; e
      5. l'individuo designato dallo sceriffo della contea in conformità a Sezione 53-22-103 della contea della scuola in cui si trova il tutore scolastico del programma.
   2. Le informazioni o i registri descritti nella sottosezione (15)(a) comprendono le informazioni relative all'identità e all'attività del tutore scolastico nell'ambito del programma, come descritto nella presente sezione, e tutte le informazioni di identificazione personale di un tutore scolastico che partecipa al programma, raccolte o ottenute durante la formazione iniziale, la formazione annuale e la formazione biennale.
   3. Chi fornisce intenzionalmente o consapevolmente le informazioni descritte nel comma (15)(a) a un individuo o a un'entità non elencati nel comma (15)(ii), è colpevole di un reato di classe B.

Compenso per i tutori scolastici

1. I tutori scolastici saranno rimborsati di un importo specifico, stabilito dalla direzione distrettuale, per l'acquisto di una pistola, di munizioni e di altri articoli necessari per nascondere e portare l'arma all'interno della scuola.
2. I tutori scolastici riceveranno uno stipendio una tantum di $500.
3. I tutori scolastici riceveranno anche uno stipendio annuale, stabilito dalla direzione distrettuale, per essersi assunti questa responsabilità di contribuire alla protezione degli studenti e del personale della loro sede scolastica.

Riferimenti legali e normative

• Sezione del Codice dello Utah 76-10-501
• Codice dello Utah Sottosezione 53G-8-701.5(3)
• Codice dello Utah Titolo 53, Capitolo 5, Parte 7, Legge sulle armi da fuoco nascoste
• Codice dello Utah Sezione 76-2-402
• Sezione del Codice dello Utah 53G-8-701.5.
• Sezione del Codice dello Utah 26B-5-102.
• Sottosezione del Codice dello Utah 76-10-505.5 (4).
• Codice dello Utah, titolo 63G, capitolo 3, legge sulle norme amministrative dello Utah.
• Utah Code Title 63G, Chapter 2, Government Records Access and Management Act;
• Codice dello Utah Sezione 53-22-103 

Politiche, procedure e moduli correlati

• 6801 Programma per i tutori scolastici

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13 maggio 2025