Ultima modifica: 21 ottobre 2024

Politica 6800 P1: Specialista in sicurezza e protezione delle scuole

Il Sovrintendente o un suo incaricato, in collaborazione con il preside di ogni scuola, farà in modo che venga designato uno Specialista per la sicurezza e la protezione della scuola e che venga installato tra i dipendenti di ogni campus del distretto. Questa procedura delinea le responsabilità del distretto, dei suoi amministratori scolastici e dello Specialista per la sicurezza scolastica in merito a HB 84, precedentemente noto come HB 61.

1. Lo specialista della sicurezza scolastica:
   • non può essere il preside di una scuola; e
   • può essere il direttore della sicurezza scolastica in un campus del distretto scolastico della città di Provo. Provo City School District.
2. Lo specialista in sicurezza e protezione della scuola in ogni campus deve:
   • riferiscono direttamente al direttore della scuola;
   • supervisionare le pratiche di sicurezza della scuola per garantire un ambiente scolastico sicuro e protetto per gli studenti e il personale. per gli studenti e il personale;
   • garantire l'aderenza a tutte le politiche, le procedure, i protocolli, le norme e i regolamenti in materia di sicurezza e protezione della scuola, collaborando e mantenendo una comunicazione efficace con comunicazione efficace con i seguenti soggetti, a seconda dei casi:
     • il committente;
     • personale scolastico;
     • l'addetto alle risorse scolastiche;
     • la guardia armata (se applicabile);
     • il tutore scolastico;
     • le forze dell'ordine locali;
     • il capo della sicurezza della contea;
     • il Direttore della sicurezza scolastica; il distretto; e
     • professionisti della salute mentale e comportamentale nelle scuole;
   • in collaborazione con il capo della sicurezza della contea o con il suo designato descritto in Sezione 52-22-103Lo Specialista in sicurezza e protezione della scuola deve:
     • condurre la valutazione delle esigenze di sicurezza della scuola descritta in Sezione 53G-8-701.5e
     • condurre una valutazione della sicurezza dell'edificio, almeno una volta all'anno, utilizzando i risultati della valutazione delle esigenze di sicurezza della scuola per raccomandare e implementare miglioramenti alle strutture scolastiche, alle politiche, alle procedure, ai protocolli, alle norme e ai regolamenti relativi alla sicurezza scolastica;
   • se lo specialista è anche un dipendente del distretto, deve partecipare all'équipe multidisciplinare istituita dal distretto;
   • condurre una valutazione delle minacce comportamentali quando lo specialista della sicurezza scolastica lo ritiene necessario, utilizzando uno strumento basato sull'evidenza che il capo della sicurezza dello Stato raccomanda in consultazione con il centro di sicurezza scolastica e l'Ufficio per l'abuso di sostanze e la salute mentale;
   • monitorare regolarmente e riferire al preside della scuola, alle forze dell'ordine locali e, se applicabile, al Sovrintendente o a chi ne fa le veci, i rischi per la sicurezza della scuola derivanti da:
     • problemi con le strutture scolastiche; oppure
     • l'implementazione di pratiche, politiche, procedure e protocolli relativi alla sicurezza scolastica;
   • coordinarsi con le agenzie di primo soccorso locali per implementare e monitorare le esercitazioni di sicurezza e protezione in conformità con la politica e le procedure e i protocolli applicabili;
   • dopo un evento in cui la sicurezza della scuola è stata significativamente compromessa, organizzare un debriefing con le persone elencate nella sottosezione (3)(c) in merito al rafforzamento delle pratiche, delle politiche, delle procedure e dei protocolli di sicurezza della scuola;
   • rispettare le norme del Distretto, della scuola o delle forze dell'ordine che definiscono la catena di comando;
   • durante un'emergenza, coordinarsi con i seguenti soggetti, a seconda dei casi, il;
     • agente delle risorse scolastiche;
     • tutore della scuola;
     • guardie di sicurezza armate (se applicabile);
     • amministratori scolastici; e
     • agenti delle forze dell'ordine intervenuti;
   • seguire le politiche sulla privacy degli studenti del Distretto, della scuola o delle forze dell'ordine, comprese le leggi statali e federali;
   • partecipare a un corso di formazione annuale scelto dal Capo della sicurezza dello Stato in consultazione con il Centro per la sicurezza scolastica; e
   • rimanere aggiornati su:
     • una linea guida scolastica completa che il Capo della Sicurezza dello Stato seleziona;
     • i compiti di uno specialista della sicurezza scolastica; e
     • il Piano di risposta alle emergenze della scuola.
3. Durante un'emergenza attiva nella scuola, lo specialista in sicurezza e protezione della scuola è subordinato agli agenti delle forze dell'ordine che intervengono.

Riferimenti legali

• Legislatura dello Stato dello Utah Proposta di legge 84

Adottato

• 8 ottobre 2024

Procedura correlata

• Politica n. 6800: Specialista della sicurezza scolastica