Episodio 14: Il giorno dei veterani con Michael Bradley

10 novembre 2023 /
Shauna Sprunger /

Sup con il Sup

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Benvenuti all'episodio di questa settimana del podcast "What's Up with the Sup" del Provo City School District. Sono la sovrintendente Wendy Dau e sono molto emozionata per il podcast di questa settimana. Con me ci sarà Michael Bradley, insegnante di lingua mondiale e studi sociali alla Provo High. Il signor Bradley è anche un veterano dell'esercito degli Stati Uniti e parleremo del suo servizio in onore della Giornata dei Veterani.

E ora i nostri aggiornamenti.

Preparatevi a diffondere l'allegria delle feste con il programma Sub for Santa della Timpview High School che inizierà dopo le vacanze del Ringraziamento il 27 novembre 2023 e continuerà durante le vacanze invernali fino al 3 gennaio 2024. Timpview collabora con la United Way e la Food and Care Coalition per sostenere le famiglie del nostro distretto. Se volete donare nuovi regali, contribuire in denaro o trovare altri modi per partecipare, visitate il sito timpviewsubforsanta.weebly.com e rendete questa stagione ancora più speciale per chi ne ha bisogno.
Ricordiamo che è ufficialmente partito il concorso per gli studenti per la creazione di una spilla Find Your Swing. Gli studenti possono inviare le loro migliori opere d'arte che rappresentano il tema di Find Your Swing per avere la possibilità che il loro disegno diventi una spilla. Le opere devono essere consegnate all'ufficio centrale della scuola entro mercoledì 13 dicembre 2023. Il sovrintendente offrirà anche una carta regalo $100 al vincitore.
La prossima riunione del Consiglio scolastico sarà una sessione di studio e una riunione di lavoro martedì 14 novembre. Le sessioni di studio si tengono nella sala 1 dell'ufficio distrettuale, mentre le riunioni di lavoro si svolgono nel centro di sviluppo professionale, sempre presso l'ufficio distrettuale. Entrambe le riunioni sono aperte al pubblico e i commenti del pubblico sono benvenuti alla riunione di lavoro. Per conoscere gli orari di inizio di entrambe le riunioni, consultare il nostro sito web.
Cercate il mio videocast settimanale ogni venerdì. In questo breve video fornisco informazioni importanti e aggiornamenti sul lavoro che si svolge nel distretto.

Il nostro ospite di oggi è Michael Bradley, insegnante di lingua mondiale e studi sociali presso la Provo High School. È anche un veterano dell'esercito degli Stati Uniti. Siamo entusiasti di averlo nel nostro programma oggi, in onore della Giornata dei Veterani.

Wendy: Benvenuto, Michael! Bene, Michael, parlaci un po' del tuo background e di quale ramo dell'esercito hai prestato o presti servizio? Non voglio dare per scontato che tu non sia più in servizio. Quanti anni, ehm, qualsiasi cosa tu voglia condividere al riguardo.

Michael: Beh, ho prestato servizio nell'esercito. In realtà sono nato e cresciuto in Germania. Mia madre ha sposato un soldato americano che era di stanza in Germania e mi ha adottato. Abbiamo viaggiato avanti e indietro e poi, quando mi sono messo in proprio, sposato con mia moglie, eravamo pronti ad avere un figlio, il nostro primo figlio. I tempi erano duri, così parlammo e decidemmo di arruolarci nell'esercito perché ci avrebbero dato l'assistenza medica e l'alloggio e ci avrebbero fornito le cose necessarie. E parlando tedesco, volevo fare qualcosa con le lingue. Così sono andato all'Aeronautica e ho detto: "Ehi, sono di madrelingua tedesca. Potete garantirmi un lavoro con la lingua che conosco?

E loro mi dissero: "No, devi fare un test d'ingresso e ti mettiamo, qualunque sia il test, a disposizione". Ho detto: "Ok, ci penserò". Grazie. Andai alla porta accanto all'esercito e dissi la stessa cosa. Ehi, sono un tedesco di nascita. Puoi garantirmi un lavoro? Si', si', c'e' un segno proprio qui.

Wendy: Eccellente.

Così ho firmato. Ho prestato servizio nell'esercito degli Stati Uniti. Naturalmente, ero stato naturalizzato cittadino anni prima.

Wendy: Giusto.

Michael: E poi ho lavorato per l'esercito come linguista. E... credo che abbiano pensato che, dato che parlavo già il tedesco, non sarebbe stato difficile per me imparare il russo. Così mi mandarono a Monterey, in California, per un anno intero. È stato bellissimo. Era come una vacanza.... per mia moglie.

Non tanto per te.

Michael: No, ho fatto le formazioni la mattina presto e i test PT e ho dovuto imparare il russo, che è una lingua piuttosto difficile da imparare. Poi ho prestato servizio nell'esercito per quasi 10 anni. Diverse missioni qua e là, diversi lavori. Poi ho deciso di andarmene. Il mio ultimo incarico è stato in Jugoslavia, durante il conflitto dei Balcani, e ho pensato: "Devo concentrarmi di più sulla mia famiglia e sul mio futuro".

Così siamo usciti, siamo tornati nello Utah e abbiamo frequentato la BYU, usando i soldi del fondo per l'università dell'esercito che avevo guadagnato con la leva e iniziando a prendere una laurea in linguistica. Un giorno mia moglie mi chiamò e mi disse: "Ehi, alla Provo High School c'è un posto vacante per un segugio". Io chiesi: "Cos'è un segugio?".

Non lo so, vai a scoprirlo. È così che ho iniziato a lavorare per la Provo High School. In realtà lavoravo già per il distretto scolastico come programma di doposcuola. Tutor.

Sì.

Michael: E, dopo aver finito le lezioni alla BYU, andai alla scuola elementare Provost e aiutai i bambini nelle lezioni del doposcuola e altro.

Tecnicamente, non sono in pensione. Sono solo un veterano. Non in servizio attivo, ma, sapete, una volta che è dentro di te, è sempre dentro di te.

Sì.

Michael: Si può togliere la persona dal servizio, ma non si può togliere il servizio dalla persona. Forse è per questo che faccio così tanto alla Provo High School. Ogni volta che hanno bisogno di qualcosa, io... io... sì.

Darai una mano?

Michael: Sì, certo.

Wendy: Ci dica cosa insegna ora alla Provo High.

Michael: Beh, in realtà è interessante, perché sono stato molto fortunato a essere assunto alla Provo High School come tracker. È stata l'unica volta in cui hanno offerto una posizione di segugio con un contratto.

Wendy: Ok, quindi una posizione a tempo pieno.

Michael: Sì, a tempo pieno come inseguitore. Ho lavorato per circa due anni. Quando il preside venne da me e mi disse: "Parli russo, vero?". Sì, l'ho imparato nell'esercito. L'esercito mi aveva assegnato anche come linguista russo. L'Ufficio statale per l'istruzione vuole inserire le lingue critiche nelle scuole superiori: arabo, russo, cinese, giapponese. Sarebbe interessato a insegnarle? Sì, certo, naturalmente. Mi piacerebbe molto insegnare. Sai, ogni volta che passo davanti agli insegnanti durante le loro riunioni, loro dicono: "Oh, vorrei poter entrare lì dentro". Ora lo so meglio.

Ora ti chiedi: "Sono sicuro?".

Michael: Alcuni giorni. A volte dipende dalla giornata, giusto? Il preside, Sam Ray, mi ha aiutato a seguire il percorso alternativo per l'ottenimento della licenza.

Wendy: Oh, bene.

Michael: Ottenere la licenza di insegnamento e fare il test di russo per poter iniziare a insegnare il russo e poi mi ha fatto fare una lezione di russo ogni due giorni.

Wendy: Ok,

Michael: perché la scuola era appena nata. Non c'erano molti studenti, quindi mi occupavo soprattutto di tracciatura e poi di una lezione di russo, che è cresciuta sempre di più e ora insegno russo, tedesco e geografia mondiale.

Wendy: Oh, ecco fatto. Non fare più il tracking.

No. Insegnante a tempo pieno, proprio qui.

È fantastico. Sai, penso che le persone abbiano tutte queste percezioni su cosa significhi essere nell'esercito. Raccontaci cosa vorresti che la gente sapesse di come è stato essere nell'esercito. Quali sono le tue abitudini quotidiane, quali sono le aspettative, cosa hai imparato e cosa pensi che la gente non ne abbia idea.

Michael: Beh, non è certo quello che la gente vede nei film. Anche se prima ero dipendente, perché il mio patrigno era nell'esercito e ho visto quello che ha passato lui ed era decisamente diverso. Devi presentarti alle formazioni del mattino presto, alle 6 si alza la bandiera, quindi alle 5 devi essere pronto a stare in fila. Molto disciplinati, molto dritti, sapete, ricordo ancora che nell'addestramento di base dovevo fare flessioni perché non facevo le cose nel modo giusto. O perché qualcun altro aveva sbagliato, tutti ne pagavano il prezzo. Tutti venivano puniti. Quindi è una mentalità molto basata sulla comunità, perché se sei in combattimento, non sei solo tu. Devi fare affidamento sui tuoi compagni, sui tuoi amici. E quindi se una persona ci mette in difficoltà, può essere davvero un problema per molte persone. Ma abbiamo iniziato alle sei del mattino e ci hanno sempre detto che alle nove, quando il resto del mondo si alza, abbiamo già fatto quasi tutto. E non è una bugia. È vero.

Abbiamo iniziato molto presto la mattina. Voglio dire, come un insegnante. Ci presentiamo alle 7, torniamo a casa alle 15, a volte alle 16 o alle 17. Ma per il resto della giornata sei sempre un insegnante. Ma per il resto della giornata sei ancora un insegnante. Si controllano le e-mail, si correggono i compiti, si aggiorna tutto. L'esercito è più o meno lo stesso. Anche se ti presenti dalle 6 alle 17, puoi essere chiamato in qualsiasi momento.

E credo che questa sia stata una delle cose più difficili. Anche se le forze armate sono migliorate molto da quando ero nell'esercito, nell'aiutare a prendersi cura della famiglia, della moglie, dei figli o del marito, chiunque sia nell'esercito. Chiunque venga lasciato indietro, cercano di prendersi cura di loro, di aiutarli e di sostenerli.

Ma la separazione dalla famiglia è stata sicuramente la più dura. Andare via per una settimana, un mese, un anno, tre anni, non sai quando tornerai, se tornerai. La tua famiglia a volte non sa nemmeno dove sei o cosa stai facendo. E credo che molte volte la gente dimentichi che si tratta di un lavoro molto... emotivo e stressante e, direi che il 99% delle persone che prestano servizio nell'esercito, anche solo per tre anni, tornano tutte con qualcosa che oggi chiamiamo P.T.S.D. Abbiamo visto e sentito e assistito a cose che nessuno capisce. Sì, voglio dire, la mia famiglia ama guardare i film e a volte ci capita di guardare un film e all'improvviso mio figlio guarda verso di me: "Papà sta piangendo di nuovo".

E la gente non lo capisce. Una normale cosa di tutti i giorni può scatenare qualcuno a causa di cose nascoste e sepolte che ha vissuto. Ci sono così tante persone là fuori che continuano a fare e a dare, e anche come veterano apprezzo tutto ciò che fanno. Abbiamo quello che abbiamo in questo Paese grazie al nostro servizio, uomini e donne, qualunque cosa stiano facendo.

E anche se ho prestato servizio, non potrò mai ripagarli per quello che stanno facendo per noi ora. È solo che, anche se l'ho vissuto e affrontato, li ringrazio.

Wendy: Giusto.

Michael: Le cose che lei descrive, a cui si rinuncia per servire gli Stati Uniti, sono qualcosa che, a meno che non si abbia qualcuno nella propria famiglia che ne abbia fatto parte, non credo che si capisca davvero cosa sia il sacrificio.

Wendy: Certamente.

Michael: Il Giorno dei Veterani è speciale per me e mi assicuro sempre che le mie lezioni siano pensate in modo da poter fare una piccola presentazione del Giorno dei Veterani nelle mie classi ai miei studenti. E molti studenti dicono: "Wow, non lo sapevo". E altri dicono: "Ho uno zio o un fratello che sta prestando servizio". Grazie mille per questa lezione. E questo apre gli occhi alle persone.

Wendy: Sì, è così. Ci dica, ci sono stati momenti in cui è stata separata dalla sua famiglia e per quanto tempo? Quali sono le cose che ti aiutano a superare quei momenti difficili, se vuoi parlarne e se è troppo emotivo non preoccuparti, perché penso davvero che sia una cosa che le persone non capiscono, lo stress che si prova quando si viene allontanati da quel supporto.

Michael: Beh, è sempre importante avere qualcosa a cui aggrapparsi. Per me è sempre stata la mia famiglia. Che si trattasse dell'addestramento di base o di un'esercitazione di una settimana nel bel mezzo del deserto dell'Arizona, o anche di un anno di dispiegamento in Jugoslavia, ho sempre pensato a tutto, tornando alla mia famiglia, ai miei figli, a mia moglie.

Mi stanno aspettando. E io devo compiere questa missione. Completare la mia missione in modo da poter tornare a casa, da loro, perché loro dipendono da me e, in questo momento, io dipendo da loro. E credo che sia stato proprio questo a farmi superare tutto, avere qualcosa, un'ancora solida a cui aggrapparmi, perché... Molte volte non sai cosa succederà.

Cioè, ci si allena negli addestramenti, ci si prepara per le missioni, ma il nemico non segue gli addestramenti. Fa quello che vuole, quando vuole, quindi bisogna sempre essere pronti. E sapere che la mia famiglia mi stava aspettando mi ha fatto superare tutto questo.

Wendy: Qual è l'esperienza più gratificante che hai avuto nell'esercito o magari un paio di cose o qualcosa per cui ti guardi indietro e pensi: "Wow, è stata un'esperienza di cui sono grato". Mi ha formato in questo modo.

Michael: Non posso dare molti dettagli, ma a un certo punto sono stato temporaneamente assegnato, quando ero di stanza in Germania, come debriefer strategico. Un interrogatore interroga il nemico per ottenere informazioni in tempo di guerra. In tempo di pace, un debriefer strategico interroga le persone che vogliono chiedere asilo politico.

Ho potuto parlare con un comandante militare russo che stava disertando dall'Unione Sovietica per cercare di salvare se stesso e sua moglie. E ho anche potuto parlare con un mongolo che lavorava in un impianto di estrazione dell'uranio per conto dell'Unione Sovietica.

Wendy: Wow.

Michael: E, uh, ottenere informazioni da loro, aiutarli a stabilire la loro sicurezza, il loro asilo politico in Occidente è stato molto gratificante, molto bello.

L'altra cosa che vorrei dire è che, anche se è stato molto devastante, vedere quello che stava accadendo e che stava accadendo, è stato possibile andare in Bosnia dopo che i serbi avevano attraversato e devastato l'ex Jugoslavia, facendo pulizia etnica sui musulmani e altro, e poter ristabilire la pace e portare sicurezza in quei luoghi è stato sicuramente gratificante. Anche se ero separato dalla mia famiglia, è stato comunque bello poter fare qualcosa per quelle persone e portare loro sicurezza. E quando guardiamo a quella parte del mondo ora, è come se la gente andasse in vacanza, cosa che all'epoca non si sarebbe mai fatta. Quindi c'è un livello di stabilità che è stato portato lì come risultato.

Wendy: Sì, è decisamente cambiato.

Michael: Quando, quando ero lì con l'esercito degli Stati Uniti, guidavo lungo la strada. Vedevi una bella casa, una bella casa. Questa casa è mezza saltata in aria. La casa accanto è piena di proiettili calibro 50 che sparano attraverso i muri solo per una differenza religiosa.

Wendy: Sì, ricordo quando hanno fatto le Olimpiadi di Sarajevo e poi sono tornati indietro e hanno fatto delle riprese - era un'agenzia di stampa che mostrava tutte le strutture olimpiche dopo quella crisi ed erano state completamente rase al suolo e devastate. Quindi lei è stato testimone in prima persona di ciò che stava accadendo. Qual è stata un'esperienza frustrante che ha vissuto servendo nell'esercito? Ha già descritto molte delle difficoltà legate al servizio, ma qual è la parte frustrante di questo servizio?

Michael: Credo che sarebbe ancora la separazione dalla famiglia. Voglio dire, perdere i compleanni, i Natali e cose del genere.

Wendy: Ci dica come avete affrontato la situazione. Quali sono le strategie che avete usato come famiglia per rimanere in contatto in quei momenti davvero importanti?

Michael: Beh, di nuovo, l'esercito cerca di fare del suo meglio per tenere le famiglie unite, anche durante le missioni. Ci sono missioni che, ovviamente, non si possono fare per la sicurezza dei soldati, non si può sapere dove sono e cosa stanno facendo. Ma, ad esempio, quando sono stato in Bosnia, ci sono stato per un anno intero. Mi sarei perso il Natale, i compleanni e quant'altro. Così siamo riusciti a comunicare regolarmente con le nostre famiglie a casa tramite e-mail, video chat e altro. Mia moglie preparava dei pacchetti di assistenza. Ha messo un piccolo albero di Natale di feltro in una scatola e me lo ha spedito. Ho potuto appenderlo al muro. I bambini hanno fatto dei disegni e cose del genere. E questi sono sempre belli. Il personale militare è sicuramente ansioso di ricevere pacchetti di assistenza, sia da parte delle proprie famiglie che da parte di chiunque altro.

E ci sono molti gruppi che forniscono pacchetti di assistenza ai membri del servizio. Durante le missioni o le missioni, o semplicemente durante il dispiegamento, ovunque. E sono molto belli. Si dice sempre che quando si riceve un pacco da casa, vale mille dollari o altro. E lo è sicuramente. Voglio dire, quando arriva la chiamata per posta, e tu pensi: "Sì, sei lì".

Voglio dire, molte persone guardano il vecchio programma televisivo M.A.S.H.

Wendy: Sì.

Michael: E... erano sempre lì per chiamare la posta, per qualsiasi cosa per me, per qualsiasi cosa per me. Ed è esattamente quello che era, persone che aspettavano una lettera o un pacco o qualsiasi cosa da casa.

Wendy: Pensi che questo sia cambiato con la nuova tecnologia o la tecnologia è ancora vincolata a causa della sicurezza delle missioni che sono spesso coinvolte?

Michael: Ancora una volta, dipende dalla missione. Voglio dire. Sono stato in posti dove non c'era assolutamente segnale per i cellulari, e ovviamente ero nell'esercito quando i cellulari erano ancora nuovi e stavano uscendo e così via. Ma avevo un comandante di plotone che aveva un cellulare e comunicava quotidianamente con la sua famiglia attraverso il cellulare.

E poi, quando ero in Bosnia, potevo inviare e-mail ogni giorno. È stato bello. La tecnologia ha reso tutto più facile e se hai un cellulare personale non c'è nulla che ti vieti di mandare messaggi o altro, ma assicurati di non mandare informazioni riservate o dettagli che potrebbero mettere in pericolo te o la tua famiglia, ma sì, la tecnologia ha reso tutto più facile.

Wendy: Bene. Quali sono alcuni dei modi in cui vorrebbe che la nazione onorasse i nostri veterani e rendesse loro omaggio? Perché non sempre mi sembra che il tributo sia presente nel modo in cui dovrebbe essere. Quindi, come persona che ha prestato servizio, quali sono le azioni che possiamo intraprendere e che hanno un significato per lei e cosa dobbiamo fare come individui nella nostra società per mostrare la nostra gratitudine e per entrare davvero in contatto con le persone che hanno fatto questo sacrificio?

Michael: Abbiamo fatto molta strada. Ricordo quando mio padre, il mio patrigno, era in servizio. Era diverso. E ricordo, voglio dire, non ero lì, ma ricordo quando la gente tornava a casa dal Vietnam. La gente gli sputava addosso, gli lanciava oggetti e cose del genere. E ho visto pubblicità e ho vissuto in prima persona l'esperienza di tornare a casa dopo un incarico in un aeroporto locale con la mia uniforme e le mie valigie militari e la gente che applaudiva e applaudiva. Questo significa molto. Significa molto.

E fare cose del genere, voglio dire, quando si vede qualcuno in uniforme. Basta dire: "Ehi, grazie per il tuo servizio". Questo dice molto. Io stesso mi occupo di ristrutturazioni di case, quindi passo molto tempo da Lowe's. Hanno un parcheggio riservato ai veterani.

Wendy: Oh, ecco qua.

Michael: Questo la dice lunga.

Wendy: Sì, è così.

Michael: E lo decorano davvero per la Giornata dei Veterani e altro. Questo la dice lunga. E poi quando vai in un posto dove fanno uno sconto speciale per i militari o i veterani. E dici: "Ehi, vorrei usare il mio sconto militare". E loro ti dicono: "Oh, grazie per il tuo servizio". Sono cose che non hanno prezzo.

Wendy: Queste cose sono fantastiche. Sono modi importanti per riconoscere tutto ciò che comporta, giusto? La separazione dalla famiglia, il duro lavoro, tutti questi elementi che si sommano. In che modo il servizio militare, il servire gli Stati Uniti d'America, ha influenzato i suoi atteggiamenti e sentimenti nei confronti del nostro Paese?

Michael: Beh, crescendo in Germania... ho sempre voluto venire negli Stati Uniti. Ho sempre voluto vivere in America. L'America è sempre stata rappresentata nei film e in tutto il resto come una grande terra, un luogo di libertà, e lo è sicuramente. Avendo vissuto qui per la maggior parte della mia vita, è sicuramente un luogo di opportunità e... un luogo dove si possono realizzare i propri sogni, i propri obiettivi. Il servizio militare, direi, mi ha fatto rispettare di più la bandiera. Significa molto di più per me ora che... prima. Quando ero nell'esercito ero disposto a dare la mia vita per questo Paese e probabilmente lo sarei ancora se ce ne fosse bisogno.

È solo che, essendo stato in tutto il mondo in missioni e incarichi militari, ho visto le difficoltà, le lotte che le persone hanno, anche solo per andare a scuola e ricevere un'istruzione o per andare al negozio a fare la spesa. Sarà sicuro? Ci sarà un'autobomba che esploderà?

O durante la lotta in Jugoslavia: ci sarà un cecchino sul tetto che mi sparerà mentre cerco di comprare il latte per i miei figli? Voglio dire, noi non abbiamo queste paure. Non abbiamo questi problemi. Mi fa sicuramente rispettare questo Paese, le libertà e i diritti che abbiamo qui, e mi fa desiderare che tutti noi siamo disposti a diffonderli in tutto il mondo e a dare questa opportunità a tutti.

Ma ci vuole sicuramente un sacrificio per raggiungere questo obiettivo. Ottimo. E credo che tu abbia sollevato un punto molto importante: sì, ci sono sempre cose che possiamo migliorare nella nostra società, ma tutti gli esempi che hai fatto sono che in molti casi non abbiamo idea di quanto siamo fortunati e benedetti.

Nel nostro distretto scolastico ci sono persone che provengono da luoghi come questo, che hanno lasciato le loro case, in America Latina, in Asia o in Europa, e che hanno questo tipo di paure e di problemi. E a volte non ci rendiamo conto di avere persone che hanno vissuto queste esperienze proprio qui, nelle nostre scuole.

Esatto. La settimana scorsa ero alla Wasatch Elementary e stavo chiedendo ai bambini di cosa fossero grati e uno degli studenti ha detto: "Sono grato di avere un bell'edificio in cui andare a scuola" e questo ti ha fatto riflettere. Ci sono bambini che vanno a scuola fuori o che non hanno queste opportunità.

È incredibile quello a cui abbiamo accesso qui. Quali consigli darebbe a coloro che stanno pensando di prestare servizio nell'esercito, in particolare agli studenti delle scuole superiori che vogliono arruolarsi nell'esercito, nell'aeronautica o in altro modo, quali cose vorrebbe condividere con loro?

Michael: Servire è sicuramente un evento che cambia la vita. E vorrei sempre dire loro: ricordate che le persone che incontrerete sono persone proprio come voi. Molte volte le persone fanno delle cose perché non ne sanno di più. E... non è come in passato, quando andavo ad ammazzare un comunista, no?

Siamo tutti persone che cercano le stesse cose, la libertà, la sicurezza, e sicuramente sarà un sacrificio. Il solo fatto di separarsi, che si lascino i propri genitori o che si sia sposati e si lasci la propria moglie o il proprio marito, sarà un sacrificio, ma non scoraggerei mai nessuno dal prestare servizio. Ho avuto studenti che sono venuti da me e mi hanno detto: "Ehi, ho firmato i documenti dopo il diploma di scuola superiore. Andrò nei Marines. Andrò nell'esercito, nell'aeronautica, o in qualsiasi altra cosa. Mi congratulo con lui e gli dico: "Buona fortuna, grazie per aver preso questa decisione. Assicurati di venire a trovarmi quando ne avrai l'occasione e parleremo, ma è sicuramente una decisione che cambia la vita, un'esperienza che cambia la vita.

Wendy: Sì. E apprezzo anche il fatto che tu dica, non scoraggerei mai nessuno dal farlo, che anche i sacrifici che stai facendo valgono la pena, è quello che sento da te alla fine, che sei grata per questo. E per quanto sia stato comunque un sacrificio enorme. In che modo l'esercito l'ha preparata per le altre cose che ha incontrato nella vita? Ha accennato un po' a come insegnare sia un po' come essere nell'esercito, al fatto che si è sempre attivi, giusto? Si pensa sempre ai propri studenti e a questo tipo di cose.

Michael: Beh, quando sei nell'esercito, che si tratti di Esercito, Aeronautica, Marines, Marina, persino Guardia Costiera, ti sacrifichi. In pratica non sei più te stesso. Non puoi sempre prendere decisioni in base a ciò che vuoi fare. Quando vuoi farlo. Voglio dire, se potessi scegliere, dormirei fino alle otto, ma devo essere in formazione alle sei, sai, ora vorrei dormire fino alle otto, ma devo essere al lavoro alle sette, avere un po' di tempo in più al mattino, lavorare per, per la mia scuola, per i miei studenti.

Devo ancora sacrificarmi, devo rinunciare al mio tempo. A volte devo partecipare a riunioni e corsi di formazione e non sempre faccio le cose nel modo che riterrei migliore o che mi piacerebbe fare. Ma lo facciamo per il bene di tutti noi: per gli studenti, per gli insegnanti, per i membri del personale e in questo senso è un po' la stessa cosa. Non devo correre in formazione con gli altri insegnanti, ma partecipiamo alle gare. In questo momento c'è Provo contro Provo.

Wendy: Esatto. Ci sono molte cose simili. Quali sono le opportunità che vi si sono aperte dopo aver prestato servizio nell'esercito? O ci sono opportunità che vorresti che gli studenti pensassero che potrebbero aprirsi a loro in seguito a questo servizio?

Michael: Beh, ci sono molte opportunità. Qualsiasi formazione ricevuta nell'esercito può sicuramente aprire una porta per un possibile lavoro. Il motivo per cui sono diventato insegnante è che ho imparato il russo nell'esercito. Non avrei mai pensato che imparare il russo per l'esercito mi avrebbe aiutato a diventare insegnante, ma è stato così. Quando si presta servizio, si può richiedere il programma Army college fund, che aiuta a pagare l'università in seguito.

Quando sono entrato, il prezzo era di $25.000. Sono abbastanza sicuro che ora sia molto di più. L'università è molto più costosa, ma anche $25.000 per l'istruzione possono essere molto utili. Formazione linguistica per diventare insegnante. Diventare meccanico per l'esercito se si vuole fare il meccanico nella vita civile. Si può seguire un corso di formazione medica, diventare dentista o medico per l'esercito e poi trasferirlo nella vita civile.

Quindi ci sono molte opportunità. Mi sembra che l'esercito ti insegni molto sulla leadership, sulla collaborazione, sull'imparare a lavorare in squadra, sul portare a termine una missione e sulla perseveranza, giusto? E hai... hai tutti questi piani davvero grandiosi su come andranno le cose. E non va mai così.

E quindi essere in grado di essere creativi, di pensare sul momento e di mettere d'accordo tutti per farlo, sono abilità davvero importanti che credo tutti riconoscano. Oltre a questo, nell'esercito lo chiamavamo tip tap. Quando si pianifica qualcosa che non funziona e si deve ballare il tip tap per capire cosa fare, si pianifica una lezione.

Se gli studenti non lo capiscono, dovrete ballare il tip tap e capire cosa fare per aiutarli a capire quello che state cercando di insegnare loro, che si tratti di matematica, inglese, storia o altro, non tutti lo capiranno nel modo in cui lo avete programmato. Quindi, sì.

Wendy: È un'ottima analogia. Lo apprezzo molto. È incredibile. Quali sono i principi più importanti che lei ritiene dovremmo difendere come nazione e in che modo la sua esperienza nell'esercito ha contribuito alla sua visione di questi principi?

Michael: Quello che abbiamo alla Provo High si riassume sicuramente nell'integrità e nella diversità. Voglio dire, veniamo tutti da luoghi diversi e quando ero nell'esercito ero sicuramente l'unico tedesco della mia unità, probabilmente dell'intera compagnia.

Ma c'erano altre persone provenienti dal Messico e da altri luoghi ispanici, da ogni parte degli Stati Uniti. Venivamo tutti da ambienti diversi. Eppure lavoriamo insieme per portare a termine la missione. E penso che come nazione, se riusciamo ad accettare che, anche se veniamo da luoghi diversi, abbiamo background diversi, forse parliamo una lingua madre diversa, siamo tutti in questo Paese per lavorare insieme non solo per mantenere, ma per rendere questo Paese migliore da raggiungere.

Quello che tutti noi vogliamo, ovvero felicità, sicurezza, libertà, continuare a studiare, farsi una famiglia, avere una casa propria, magari avviare un'attività in proprio. Non dovrebbe essere importante da dove veniamo, come siamo fatti o in cosa crediamo. Se lavoriamo insieme, possiamo portare a termine la missione. Vogliamo davvero che sia una terra di opportunità per tutti.

Sì. Voglio dire, credo che questo sia ciò che speriamo. Quando questa grande nazione è stata costruita, era un melting pot. La gente veniva dall'Europa, da tutti i Paesi europei. Inghilterra, Germania, Italia, Svezia. Venivano da ogni parte per qualsiasi scopo, per qualsiasi motivo. E hanno lavorato insieme per costruire questa nazione. Possiamo ancora farlo e continuare a migliorare questa nazione.

Wendy: Sono d'accordo. C'è qualcos'altro che vorresti condividere mentre onoriamo i nostri veterani nel Giorno dei Veterani che non abbiamo ancora toccato o qualcosa che vorresti dire o semplicemente far sapere alla gente?

Siete qui in questa nazione. Ci sono persone che si sono sacrificate per permettervi di essere qui, di avere le libertà che avete. Rispettateli. Ringraziateli. Lavorate con loro per mantenerla grande. E insieme possiamo continuare ad andare avanti.

Sì. Beh, la ringrazio molto e voglio che sappia quanto apprezzo il suo servizio sia come veterano che come insegnante del distretto scolastico di Provo e tutto ciò che sta facendo.

Michael: Grazie.

Wendy: Influenzare i nostri studenti. È incredibile. Ed è bellissimo. È stato un piacere parlare con lei oggi.

Michael: Grazie per avermi ospitato.

Wendy: Grazie per esservi uniti a me per l'episodio di questa settimana di What's Up with the Sup. Come sempre, tutti gli episodi saranno pubblicati su YouTube, sul sito web del distretto e ovunque riceviate i podcast. Se avete argomenti o domande che vorreste venissero discusse nel podcast, scriveteci a podcast@provo.edu.

Abbiamo ricevuto alcuni suggerimenti fantastici, quindi continuate a farceli pervenire. Per continuare a concentrarci sulla gratitudine nel mese di novembre, la prossima settimana abbiamo un episodio molto speciale. Abbiamo incontrato gli studenti dell'ultimo anno di tutte e tre le nostre scuole superiori per parlare degli insegnanti che hanno avuto un impatto sulla loro istruzione e, in alcuni casi, sulla loro vita. Unitevi a noi quando questi studenti racconteranno le storie degli straordinari insegnanti che abbiamo nel distretto scolastico di Provo. Fino ad allora, buona settimana a tutti.