Annalisa, Vicente, Sam, Christian: Intervista di gruppo a quattro nuovi studenti multilingue del CAPS

13 maggio 2024 /
Spencer Tuinei /
CTE, Notizie, Liceo Provo, Scuole secondarie, Liceo Timpview

Il programma del Provo Center for Advanced Professional Studies (CAPS) ridefinisce l'impegno educativo fornendo a studenti come Annalisa, Christian, Samuel e Vicente un ambiente di apprendimento coinvolgente che rispecchia il mondo professionale. In quanto studenti multilingue e non madrelingua inglese, essi sfruttano le opportunità uniche offerte dal CAPS per migliorare le loro competenze e gestire in modo indipendente i loro progetti e le loro responsabilità. Il CAPS è adatto a tutte le abilità e a tutti i tipi di apprendimento: si lavora con i compagni su prodotti autentici per acquisire esperienza.

In una recente discussione, gli studenti hanno evidenziato l'autonomia che sperimentano all'interno del programma CAPS, sottolineando le capacità di autogestione che stanno sviluppando. Gestire il proprio lavoro, le certificazioni e i progetti alle loro condizioni permette loro di avere un controllo significativo sulla propria formazione, promuovendo un forte senso di responsabilità e di autodirezione. Oltre alle competenze tecniche, il programma CAPS trasmette anche competenze trasversali di vitale importanza, come il lavoro di squadra e la gestione del tempo.

Gli studenti apprezzano l'ambiente professionale collaborativo e meno intimidatorio del programma, che migliora il loro apprendimento e li prepara efficacemente alle future carriere.

Durante il loro percorso formativo con il CAPS, Annalisa, Christian, Samuel e Vicente non si stanno solo preparando per il futuro, ma lo stanno plasmando attivamente attraverso l'esperienza pratica e l'impegno nella comunità.