Cet article est le premier d'une série de deux articles consacrés à FCCLA. Nous vous invitons à vous rendre sur notre site le 31 octobre pour lire le second article.
FCCLA s'efforce de servir ceux qui en ont besoin, et les étudiants sont aux commandes.
Pour le groupe FCCLA de Timpview, les élèves se sont associés à la Tiny Tim's Foundation for Kids pour fabriquer des voitures en bois destinées à des enfants vivant dans la pauvreté à travers le monde.
Pour ceux qui ne le savent pas, Family, Career and Community Leaders of America (FCCLA) est une organisation étudiante professionnelle et technique qui fait partie intégrante du programme d'enseignement des sciences de la famille et de la consommation et qui opère au sein du système scolaire. Tandis que les conseillers gèrent, dirigent et conseillent les élèves, les étudiants de la FCCLA s'occupent de la commercialisation, de l'organisation et de la réalisation de projets axés sur le service, tels que leur soirée d'ouverture.
Macey Bunn, professeur de FCS au lycée Timpview et conseillère de la FCCLA, a donné des détails sur la soirée d'ouverture, révélant le travail des élèves dans la réalisation de leur projet de service.
"Jesi Walker, notre responsable FCCLA pour les projets de service, a contacté la fondation et fixé une date pour que nous puissions récupérer les matériaux. Nous avons reçu un grand carton contenant environ 70 voitures en bois qui avaient besoin d'être poncées et huilées.
"Notre chapitre FCCLA a fait don de papier de verre et a fourni les pinceaux nécessaires à la réalisation du projet. Lors de la cérémonie d'ouverture, les responsables ont recouvert les tables de papier, distribué des petites voitures et placé des pinceaux et de l'huile sur chaque table. Chaque responsable a donné des instructions pour le ponçage et l'huilage, en s'assurant que les élèves poncent correctement chaque voiture avant de les huiler et de les sécher.
Lorsque le caoutchouc a pris la route, les responsables de la FCCLA ont tenu leur promesse ; ils espéraient une participation de quarante élèves, mais ils en ont vu plus de cinquante participer au projet. Chaque élève a minutieusement poncé l'intérieur et l'extérieur de chaque voiture, a enduit l'extérieur de chaque voiture d'une huile minérale à la cire d'abeille à l'aide d'une brosse à main, et a mis chaque voiture à sécher. Avec leur aide combinée, le groupe FCCLA a terminé plus de soixante-dix voitures en une heure.
Ils ont ensuite livré les petites voitures à la fondation ; les membres de la fondation ont ensuite peint et ajouté des roues à leurs jouets.
Leur Opening Social a été intégral, servant de leçon précieuse d'autonomisation.
"J'ai été très heureuse de voir combien de personnes étaient prêtes et désireuses de nous aider à servir la communauté tout en s'amusant ! J'adore voir ce que la FCCLA peut faire", a déclaré Halli Johnson, présidente de la FCCLA.
"Les résultats ont dépassé toutes nos espérances", a déclaré Sebastian Martinez, vice-président de la FCCLA.
"Nous avons eu l'avantage de le faire pendant la Semaine des clubs, ce qui nous a permis de faire passer le message plus loin que ce que nous aurions pu faire uniquement avec des flyers et des posts Instagram. La salle était tellement bondée que nous avons dû faire venir des tables supplémentaires ! Tout le monde passait un bon moment, était attentif, et tout ce qui aurait pu bien se passer s'est bien passé."
Le chapitre FCCLA de Timpview a tiré un grand profit de son Opening Social. Les élèves se sont unis pour organiser un événement et se sont mis au travail pour poncer, huiler et sécher des voitures dans le cadre d'un service partagé. Plus important encore, les élèves sont repartis avec un sentiment d'accomplissement personnel, réalisant leurs capacités à créer des changements communautaires significatifs pour le bien.
Elles ont porté leur nouvelle détermination vers leur prochain projet, dont nous parlerons dans un prochain article. Visitez notre site web le 31 octobre pour en savoir plus sur leur projet Quilts for Refugees et Days for Girls.