Demande de proposition : Adoption de manuels ELD pour le secondaire

Le Provo City School District (PCSD) souhaite adopter un programme complet de développement de la langue anglaise (ELD) pour les classes 7 à 12 dans ses cinq écoles secondaires. L'objectif de ce cycle d'adoption est de fournir du matériel actualisé, basé sur la recherche, pertinent et approprié qui soutiendra efficacement les pratiques d'enseignement et d'apprentissage dans nos salles de classe de 7 à 12 ans pour le développement de la langue anglaise (ELD) et qui offrira également aux enseignants et aux élèves un meilleur accès à des ressources/outils numériques pertinents. En outre, par le biais du processus d'adoption du curriculum, le PCSD vise à faire progresser la mission, la vision et les valeurs du Conseil de l'éducation en améliorant l'accès (a) à un contenu significatif, (b) en augmentant la sensibilisation aux bonnes pratiques pédagogiques, (c) en fournissant des actifs technologiques qui favorisent la créativité, les connexions et l'innovation, et (d) en engageant les élèves dans des activités/évaluations rigoureuses.

L'objectif de l'appel d'offres est de solliciter des propositions complètes, conformément au format de réponse à l'appel d'offres, de la part d'agences spécialisées dans la fourniture de ressources curriculaires primaires de haute qualité, conformes aux normes, pour les districts scolaires publics de taille moyenne à grande. La sélection et la mise en œuvre des programmes scolaires est un processus complexe, car il s'adresse à un large éventail de parties prenantes. Par conséquent, l'expérience de la gestion réussie de projets similaires fait partie intégrante de la réussite de ce projet. Le présent appel d'offres est conçu pour fournir aux parties intéressées suffisamment d'informations de base pour leur permettre de soumettre des propositions répondant aux exigences minimales, mais il n'a pas pour but de limiter la capacité d'un candidat à répondre à un appel d'offres.

Les soumissionnaires sont libres et encouragés à développer les spécifications de manière à fournir des preuves supplémentaires de leur capacité à fournir des services dans le cadre d'un accord proposé. Les soumissionnaires sont libres et encouragés à développer les spécifications afin de fournir des preuves supplémentaires de leur capacité à fournir des services dans le cadre de tout accord proposé. Les offres seront évaluées et chaque exigence sera notée. L'accent sera mis sur l'alignement sur les normes WiDA pour l'apprentissage de l'anglais langue étrangère dans le secondaire, la recherche/la base de preuves pour les stratégies/ressources pédagogiques, la qualité des textes de soutien, le soutien à l'amélioration des pratiques pédagogiques, les ressources numériques complémentaires, la confidentialité des données, les coûts de mise en place, la formation initiale et le soutien continu.

Le Provo City School District se réserve le droit de rejeter toutes les propositions ou de renoncer à toute informalité non statutaire. Le PCSD se réserve en outre le droit d'attribuer le contrat que le Conseil d'administration du Provo City School District considère comme étant dans le meilleur intérêt du district, indépendamment de l'évaluation et de la notation du comité de sélection. La décision du conseil d'administration d'accepter ou de rejeter le contrat sera définitive. À l'issue du processus d'adoption et de sélection des programmes scolaires, le Provo City School District deviendra propriétaire de tous les matériels fournis dans le cadre de la proposition.

Le comité d'adoption du programme de développement de la langue anglaise à l'école élémentaire est composé d'enseignants hautement qualifiés, de spécialistes du contenu au niveau du district, d'administrateurs, de parents et d'enseignants universitaires en développement de la langue anglaise. Afin de garantir la diversité et la représentativité des évaluations, le comité est composé de membres issus de différentes écoles, de différents niveaux scolaires et de différents milieux. Chaque membre examinera personnellement tous les documents soumis pour approbation. Le comité examinera ensuite toutes les évaluations et soumettra la recommandation finale directement au Conseil d'éducation du district scolaire de Provo City. Ce processus d'évaluation à plusieurs niveaux, impliquant de nombreuses personnes, garantit à chaque éditeur l'équité et la justice dans le processus d'appel d'offres, d'évaluation et de sélection. Les répondants sont vivement encouragés à lire attentivement l'intégralité de l'appel d'offres. Il est prévu que cet appel d'offres aboutisse à l'attribution d'un contrat à un seul contractant. Le présent appel d'offres est conçu pour fournir aux soumissionnaires intéressés suffisamment d'informations de base pour qu'ils puissent soumettre des propositions répondant aux exigences minimales, mais il n'a pas pour but de limiter le contenu d'une proposition ou d'exclure des données pertinentes ou essentielles. Les soumissionnaires sont libres et encouragés à développer les spécifications pour démontrer leur capacité à fournir des services dans le cadre d'un accord.

L'arrondissement scolaire de Provo City ne sera pas responsable des frais que les soumissionnaires pourraient encourir lors de la préparation ou de la présentation de cette proposition.