En tant qu'étudiant, il est facile de perdre le rythme lorsque l'on est dans le tourbillon de la vie scolaire ; naviguer à travers l'adolescence est compliqué.
Heureusement, les élèves de la Dixon Middle School peuvent compter sur un excellent professeur d'orchestre pour diriger leurs efforts, en faisant de la place et en donnant une voix à chaque élève avec lequel elle est en contact.
Le prix Provo Way récompense les personnes qui incarnent les valeurs fondamentales du district, à savoir l'excellence, l'intégrité et le respect, et qui se surpassent pour servir leurs élèves, leurs collègues et la communauté. Le dévouement de Mme Giblon pour ses élèves et sa passion pour l'éducation musicale sont évidents dans tout ce qu'elle fait, ce qui fait d'elle une lauréate bien méritante de ce prix.
Mme Giblon enseigne à la Dixon Middle School depuis plus de 14 ans et a eu un impact considérable sur le programme musical de l'établissement. Elle est connue pour son enthousiasme contagieux et sa capacité à inciter ses élèves à viser l'excellence. Sous sa tutelle, les élèves de l'orchestre de la Dixon Middle School ont réussi au lycée et au-delà.
La nomination de Giblon a été proposée par Nicole Marriott, professeur d'art dramatique et de danse de salon à l'école Dixon Middle School. Je cite :
"J'ai proposé la candidature de Christy pour de nombreuses raisons. Récemment, j'ai eu l'occasion de visiter sa classe et j'ai vu des techniques d'enseignement formidables. Ce sont des techniques que nous avons travaillé à mettre en œuvre ensemble en tant qu'école, et cela m'a impressionné".
"J'ai également pu constater à quel point elle se préoccupe de ses élèves. Elle fait de la différenciation pour inclure des enfants dont on ne s'attendrait pas à ce qu'ils s'intègrent au premier coup d'œil, et ces élèves font tous un travail fantastique dans sa classe."
"J'ai travaillé avec elle au cours des quatorze dernières années - j'ai même passé du temps dans sa classe de perfectionnement - et je sais à quel point elle travaille dur pour aider ses élèves à réussir, à quel point elle attend beaucoup de ses élèves et à quel point ces derniers répondent à ces attentes.
Merci, Christy, pour votre travail fantastique ; nous sommes impatients de découvrir ce que vous et vos élèves ferez par la suite.