Dernière modification : 19 mars 2025

Politique 4202 Procédure 2 : Ressources électroniques Employés, bénévoles, utilisateurs invités

Les procédures suivantes visent à soutenir la politique relative aux ressources électroniques et à promouvoir une citoyenneté numérique positive et efficace auprès du personnel, des stagiaires, des visiteurs et des bénévoles. La citoyenneté numérique représente plus qu'une simple maîtrise de la technologie. Les citoyens numériques qui réussissent et maîtrisent la technologie vivent en toute sécurité et civilement dans un monde de plus en plus numérique. Ils reconnaissent que les informations publiées sur l'internet sont publiques et permanentes et qu'elles peuvent avoir un impact durable sur la vie et la carrière d'un individu. Dans ce document, les termes "personnel" et/ou "employé" comprennent les stagiaires, les visiteurs, les bénévoles et les employés du district.

Services de réseau

Comme indiqué dans le règlement 4202, les "services réseau" comprennent, sans s'y limiter, les ordinateurs câblés et sans fil, les appareils et les équipements périphériques, les fichiers et le stockage, le courrier électronique et le contenu Internet (blogs, sites web, messagerie web, groupes, wikis, etc.). Le district se réserve le droit d'établir des priorités et de restreindre l'utilisation et l'accès au réseau.

Les "services de réseau" soutiennent l'éducation et la recherche conformément à la mission du district. Le Provo City School District est propriétaire du réseau fourni dans tout le district, ainsi que de tous les ordinateurs fournis par le district ; le district a donc le droit d'en réglementer l'utilisation.

Les communications sur les ordinateurs et les réseaux du district sont publiques. La confidentialité ne doit pas être présumée et n'est pas garantie, même pour les messages personnels. Par conséquent, le personnel :

Les adresses personnelles, les photos de soi, les numéros de téléphone, l'emplacement de l'école, les numéros de sécurité sociale, les numéros d'identification des employés et les informations financières personnelles ne doivent pas figurer dans les communications électroniques. -
doivent avertir immédiatement un administrateur du système s'ils rencontrent du matériel qui viole les règles d'utilisation appropriée, ou si les messages ou les fichiers qui leur sont envoyés contiennent des menaces, des références sexuelles, ou s'ils les mettent mal à l'aise. -
ne doit pas divulguer son mot de passe à une autre personne.

L'utilisation du système doit être conforme aux lois fédérales et de l'État, aux règles et licences du fournisseur de réseau et à la politique du district.

Afin de protéger le réseau du district et de gérer les demandes technologiques dans les limites des effectifs du service technologique, le district se réserve le droit de refuser l'accès à Internet/la connectivité au réseau à des équipements appartenant à des particuliers ou à des personnes extérieures au district. La connexion de tout appareil électronique personnel est soumise à l'examen du district et à toutes les directives énoncées dans le présent document.

L'utilisation acceptable du réseau comprend

Création de fichiers, de projets, de vidéos, de pages web et de podcasts utilisant les ressources du réseau à l'appui de la recherche pédagogique
Participation à des blogs, des wikis, des tableaux d'affichage, des sites de réseaux sociaux et des groupes, et création de contenu pour des podcasts, des courriels et des pages web qui soutiennent la recherche éducative.
La publication en ligne de matériel pédagogique original
Matériel lié au programme scolaire et travaux d'élèves. (Les sources extérieures à la classe ou à l'école doivent être citées de manière appropriée.)
Accéder à des ressources en nuage telles que le courrier électronique, les partages de fichiers et d'autres services éducatifs

L'utilisation inacceptable du réseau inclut, mais n'est pas limitée à

Gain personnel, sollicitation commerciale et rémunération de toute nature
Responsabilité ou coût encouru par le district
le téléchargement, l'installation et l'utilisation de jeux, de fichiers audio, de fichiers vidéo ou d'autres applications (y compris les logiciels partagés ou gratuits), sauf autorisation préalable du directeur de l'école, de l'administrateur ou du service technologique
Soutien ou opposition à des mesures de vote, à des candidats et à toute autre activité politique
Utiliser un langage obscène, vulgaire ou inapproprié
Piratage, craquage, vandalisme, désactivation des logiciels antivirus, introduction de virus, de vers, de logiciels malveillants, de chevaux de Troie, de bombes à retardement, balayage du réseau, etc. et modification du matériel, des logiciels et des outils de surveillance.
Accès non autorisé aux serveurs, ordinateurs, appareils électroniques, équipements de réseau et systèmes d'information du district ; - Endommagement physique d'ordinateurs, de systèmes informatiques ou de réseaux informatiques
Cyberintimidation, courrier haineux, diffamation, harcèlement de toute nature, blagues/remarques/images discriminatoires
Informations postées, envoyées ou stockées en ligne qui pourraient mettre en danger d'autres personnes (par exemple, construction de bombes, fabrication de drogues).
l'utilisation de l'équipement d'une manière incompatible avec les politiques de l'école
Contourner les filtres Internet ou de messagerie pour accéder à des contenus non conformes à la CIPA. (CIPA - Children's Internet Protections Act)
Posséder, à l'école ou lors d'une activité liée à l'école, du matériel pornographique ou sexuellement explicite sous quelque forme que ce soit sur un appareil personnel ou de district (les services de stockage en nuage tels que dropbox, copy et sugarsync placent des copies numériques de fichiers sur votre appareil).
Violation des droits d'auteur
Partager des mots de passe ou accorder l'accès à un service de réseau du district en se connectant pour des étudiants, des clients ou des employés.
l'utilisation de votre mot de passe pour autoriser des informations du district qui ne sont pas directement nécessaires à l'accomplissement de vos tâches actuelles
Intrusion dans les dossiers, le travail ou les fichiers d'autrui (les responsables de l'école peuvent surveiller les dossiers, le travail ou les fichiers sans autorisation ni préavis).
perturber intentionnellement le système ou gaspiller des ressources de quelque manière que ce soit (espace disque, capacité d'impression ou intrusion électronique, par exemple)
L'accès, le téléchargement, le stockage et la distribution de matériel obscène, pornographique ou sexuellement explicite.
Connecter du matériel non autorisé au réseau du district. Tout équipement de ce type peut être confisqué.

L'utilisation des services du réseau est un privilège et non un droit. Une utilisation inappropriée entraînera l'annulation de ces privilèges et éventuellement d'autres mesures disciplinaires ou juridiques, y compris des poursuites pénales, la suspension, l'expulsion ou le licenciement.

Sécurité sur Internet

Informations personnelles et contenu inapproprié :

Le personnel ne doit pas divulguer les informations personnelles des élèves, les photos/vidéos des élèves ou du personnel, y compris l'adresse et le numéro de téléphone du domicile, sur des sites web, des blogs, des podcasts, des vidéos, des wikis, des courriels ou sur tout autre support électronique.
Le personnel ne doit pas révéler d'informations personnelles sur une autre personne sur un support électronique quel qu'il soit
Aucune photo, vidéo ou nom d'élève ne peut être publié sur un site web de classe, d'école ou de district sans que l'autorisation appropriée n'ait été vérifiée conformément à la réglementation FERPA.
Si les employés du district sont confrontés à des informations ou à des messages dangereux ou inappropriés, ils doivent en informer l'autorité compétente de l'école ou du district.

Filtrage et surveillance

Les logiciels de filtrage sont utilisés pour bloquer ou filtrer l'accès aux représentations visuelles obscènes ou pornographiques, ainsi qu'à toute pornographie enfantine, conformément à la loi sur la protection des enfants sur Internet (Children's Internet Protection Act - CIPA). D'autres contenus répréhensibles pourraient être filtrés. La détermination de ce qui constitue un "autre matériel répréhensible" est une décision locale. Les logiciels de filtrage ne sont pas efficaces à 100 %. Bien que les filtres rendent plus difficile la réception ou l'accès à du matériel répréhensible, ils ne constituent pas à eux seuls une solution.

Règles de filtrage :

Chaque utilisateur est responsable de l'usage qu'il fait du réseau et de l'Internet et doit éviter les sites répréhensibles
Toute tentative de déjouer ou de contourner le filtre Internet du district ou de dissimuler l'activité Internet est interdite. Ces tentatives comprennent, sans s'y limiter, l'utilisation de proxies, de https, de ports spéciaux, la modification des paramètres du navigateur du district et toute autre technique destinée à éviter le filtrage ou à permettre la publication de contenu inapproprié ; - Les enseignants et le personnel assureront une supervision adulte appropriée de l'utilisation d'Internet
Le personnel doit faire un effort raisonnable pour contrôler l'utilisation de cet équipement afin de s'assurer que l'utilisation par les élèves est conforme à la mission et aux objectifs du district ; et - Le personnel doit faire un effort raisonnable pour se familiariser avec l'Internet et pour contrôler, instruire et aider efficacement.

Les filtres bloquent les catégories suivantes :

Contenu pour adultes, contenu sexuellement explicite, pornographie enfantine, pornographie, art explicite, obscène, de mauvais goût et contenu classé R.
Sécurité : Domaines de mauvaise réputation, BotNet, piratage, codes malveillants, virus, hameçonnage, logiciels espions, Peer-to-Peer/partage de fichiers et proxies/anonymiseurs basés sur le web.
Jeux de hasard
Illégal/Questionnable : Compétences criminelles, douteux/insalubre, haine et discrimination
Drogues illicites, Tricherie scolaire, Terroriste/Militant/Extrémiste
Alcool
Tabac
Toutes les autres catégories conformes au CIPA, le cas échéant.

Catégories d'exceptions

Matériel éducatif : Matériel relevant d'une autre catégorie et ayant une valeur éducative (littérature classique, éducation sexuelle, etc.).

Droit d'auteur

Le téléchargement, la copie, la duplication et la distribution de logiciels, de musique, de fichiers audio, de films, d'images ou d'autres documents protégés par des droits d'auteur sans l'autorisation expresse du détenteur des droits d'auteur sont généralement interdits. Toutefois, la duplication et la distribution de matériel à des fins éducatives sont autorisées lorsqu'elles relèvent de la doctrine de l'utilisation équitable (Fair Use Doctrine) de la loi américaine sur les droits d'auteur (Title 17, USC) et que le contenu est cité de manière appropriée.

Tous les travaux des élèves sont protégés par des droits d'auteur. L'autorisation de publier un travail d'élève nécessite l'autorisation des parents ou du tuteur.

Sécurité des réseaux et protection de la vie privée

Les mots de passe constituent le premier niveau de sécurité pour tout compte d'utilisateur. Les identifiants et les comptes du système ne doivent être utilisés que par le propriétaire autorisé du compte pour les besoins autorisés du district. Les élèves et le personnel sont responsables de toute activité sur leur compte et ne doivent pas partager le mot de passe de leur compte.

Chaque personne est responsable de l'utilisation de son mot de passe. Les étapes suivantes sont nécessaires pour protéger les comptes d'utilisateurs du réseau :

Modifier régulièrement les mots de passe
Ne pas utiliser le compte d'une autre personne
Ne pas insérer de mots de passe dans les courriels ou autres communications
Si vous notez le mot de passe de votre compte d'utilisateur, conservez-le dans un endroit sûr.
Ne pas stocker les mots de passe dans un fichier non crypté
Ne pas utiliser la fonction "mémoriser le mot de passe" des navigateurs Internet.

Verrouillez l'écran ou déconnectez-vous si vous quittez l'ordinateur. Les données des élèves sont confidentielles. Le personnel du district doit préserver la confidentialité des données des élèves conformément à la loi sur les droits et la confidentialité en matière d'éducation familiale (FERPA).

Aucune attente en matière de protection de la vie privée

Le district fournit ce système de réseau, le courrier électronique et l'accès à Internet en tant qu'outil d'éducation et de recherche dans le cadre de sa mission. Le district se réserve le droit de surveiller, d'inspecter, de copier, d'examiner et de stocker, sans préavis, des informations sur le contenu et l'utilisation de :

Le réseau
Fichiers utilisateur et utilisation de l'espace disque
Applications utilisateur et utilisation de la bande passante
Fichiers de documents, dossiers et communications électroniques de l'utilisateur
Courrier électronique
Accès à l'internet
toute information transmise ou reçue dans le cadre de l'utilisation du réseau et du courrier électronique

Aucun utilisateur ne doit s'attendre à une quelconque confidentialité lorsqu'il utilise le réseau, les logiciels ou l'équipement du district. Le district se réserve le droit de divulguer tout message électronique aux autorités chargées de l'application de la loi ou à des tiers, le cas échéant. Tous les documents sont soumis aux lois sur la divulgation des documents publics. Lors d'une enquête visant à déterminer si le présent règlement a été enfreint, le district se réserve le droit de soumettre une demande GRAMA pour un téléphone personnel et des informations de compte personnel si le service de téléphone/appareil est payé avec des fonds du district.

Mesures disciplinaires

Tous les employés acceptent les directives du district au moment de leur embauche et chaque année lorsqu'ils signent leur contrat.

L'utilisation des "services réseau" du district est un privilège et non un droit. Une utilisation inappropriée entraînera l'annulation de ces privilèges et éventuellement d'autres mesures disciplinaires, y compris la suspension ou le licenciement. Des poursuites judiciaires, y compris des poursuites civiles et pénales, peuvent également être engagées à l'encontre des personnes qui causent délibérément des dommages au réseau, à l'équipement et/ou aux services connexes du district.

Politique 4202 Procédure 2 : Ressources électroniques Employés, bénévoles, utilisateurs invités

Approuvé

Révisé

Politiques et procédures connexes