Dernière modification : 27 septembre 2023

Politique n° 3210 Respect de la FERPA

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Le Conseil d'éducation du district scolaire de Provo City a pour politique de respecter les lois et directives fédérales et de l'État relatives aux dossiers des élèves et au droit à la vie privée des familles. En général, les employés du district sont tenus de ne pas divulguer d'informations personnelles sur les élèves ou leurs résultats scolaires, à moins que la personne ou l'agence qui demande ces informations n'ait à la fois un droit légal et un besoin éducatif légitime de les obtenir.

L'objectif de cette politique est de garantir aux élèves et à leurs parents ou tuteurs les droits que leur confère la loi, y compris les droits suivants :

Le droit d'examiner et de demander la modification des dossiers d'éducation (Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA)) ;
Le droit de limiter l'accès aux dossiers des élèves et/ou aux informations personnelles, dans certaines circonstances, en exigeant le consentement écrit préalable d'un ou des parents/tuteurs avant que les informations ou les dossiers puissent être divulgués (FERPA) ;
Le droit d'être informé, d'examiner et d'accepter ou de refuser de participer à des enquêtes ou à des activités éducatives liées à des zones protégées spécifiques (Protection of Pupil Rights Amendment (PPRA)) ;
le droit de refuser que les noms, adresses et numéros de téléphone des lycéens soient communiqués aux recruteurs de l'armée ou des universités (loi sur l'enseignement primaire et secondaire (ESEA)) ; et
Maintenir les droits des étudiants, âgés de 18 ans et plus, à prendre leurs propres décisions en matière d'éducation et à préserver la confidentialité des informations relatives à leur scolarité.

Références juridiques et synopsis

20 U.S.C. 1232g

Loi sur les droits de la famille et la protection de la vie privée (FERPA)

20 U.S.C. 1232h

Amendement relatif à la protection des droits des élèves (PPRA)

10 U.S. Code § 503

Loi sur l'enseignement primaire et secondaire (ESEA)

Approuvé par le Conseil d'éducation

12 août 2014

Révisé : 11 février 2020