Chaque adresse résidentielle de Provo devrait recevoir un bulletin d'information communautaire du Provo City School District pendant les vacances. Il s'agit d'un résumé de ce qui se passe dans notre district. Vous trouverez ci-dessous les informations contenues dans la lettre d'information. 

La mission

Bienvenue | Éduquer | Inspirer

Vision

Le Provo City School District est un environnement d'apprentissage dynamique où tous les élèves deviennent des apprenants tout au long de leur vie et des membres engagés de la communauté.

Valeurs fondamentales

Appartenance

Créer un environnement accueillant et favorable où les différences sont valorisées et où chacun se sent respecté et inclus.

Croissance

S'efforcer de faire preuve de rigueur académique, d'utiliser des méthodes d'enseignement novatrices et de s'améliorer en permanence afin de favoriser la réussite et le succès des étudiants.

L'autonomisation

Fournir des outils, des ressources et des opportunités pour renforcer la confiance, développer les capacités et atteindre la grandeur.

Créativité

Encourager l'innovation, la curiosité, l'imagination et la pensée critique.

Communauté

Établir des partenariats solides entre les écoles, les familles et la communauté au sens large afin d'améliorer les expériences éducatives et de répondre efficacement aux besoins des élèves.

Priorités

1. Réussite scolaire

Augmenter le pourcentage d'élèves maîtrisant les matières principales (M/LA/S) de 15% en 5 ans. Augmenter de 5% le pourcentage d'élèves qui atteignent les critères de préparation à l'université et à la carrière (ACT >18, Graduation, Adv Courses) au cours des 5 années scolaires.

2. Bien-être et sécurité

Augmenter le nombre d'élèves et de familles qui estiment que nos écoles et notre district offrent un environnement accueillant et favorable. Réduire le nombre de délits majeurs liés aux brimades, au harcèlement, à la discrimination, à la sécurité à l'école et aux agressions physiques à 4% ou moins dans tous les groupes d'élèves d'ici à 2030. Réduire le nombre d'élèves chroniquement absents.

3. Gestion des ressources

Augmenter la rétention d'enseignants de qualité entre la 5e et la 15e année de 15% sur 5 ans.

Améliorer la communication sur la prise de décision, l'affectation des ressources et la gestion des installations de 15% sur 5 ans, comme le montrent les données d'enquêtes spécifiques.

• Plan stratégique du district 2025-2030

Rapport de responsabilité du district

• Voir le rapport du surintendant Dau

Voici quelques points saillants du rapport :

Facteurs de réussite dans le PCSD

• Les directeurs d'école dans les salles de classe
• Retour d'information spécifique aux enseignants sur l'enseignement
• Les équipes d'enseignants planifient ensemble et examinent les données
• Les enseignants fournissent un retour d'information spécifique aux élèves
• Les enseignants aident les élèves à se fixer des objectifs précis afin qu'ils puissent suivre leurs progrès.
• Suivi des progrès de tous les élèves

Domaines d'intervention

• L'alphabétisation (lecture et écriture) est la clé de la réussite dans toutes les autres matières. Nos élèves n'obtiennent pas les résultats escomptés et des structures systémiques sont nécessaires pour y remédier.
• Aider nos enseignants à répondre aux besoins de nos élèves multilingues afin de s'assurer que leurs compétences linguistiques se traduisent par une réussite scolaire dans les domaines de la lecture, de l'écriture, des mathématiques et des sciences.
• Une grande majorité de nos élèves progressent d'un an chaque année qu'ils passent à l'école. Cependant, si un élève est en retard, nous nous efforçons de le rattraper.
• La rigueur doit être renforcée dans tous les domaines.

Accédez à la passerelle de données de l'État. Une fois sur le site, vous pouvez sélectionner l'école que vous souhaitez consulter.

Mise à jour sur les travaux de construction dans le district

Le conseil scolaire a pris connaissance de la dernière mise à jour de la construction lors de la réunion du conseil du 12 novembre 2024.

École primaire Wasatch

• La construction devrait être achevée entre le 10 et le 15 janvier.
• L'aménagement extérieur est en cours d'achèvement
• Le bâtiment dispose désormais d'une alimentation électrique permanente
• La moquette et la menuiserie ont été livrées et sont en cours d'installation.

École secondaire de Timpview

• La construction de cette phase devrait être achevée d'ici le 19 février.
• Le gazon est maintenant installé sur le terrain de softball
• Le revêtement de sol du gymnase a été livré et est en cours d'acclimatation.
• Les travaux se poursuivent dans la partie mécanique du bâtiment

Voir les dernières mises à jour de tous nos projets de construction.

SchoolMessenger et SafeArrival

Le district scolaire de Provo City a mis en place un nouveau système de notification, SchoolMessenger. Ce système vous aidera à rester en contact avec l'école de votre élève et le district. SafeArrival, dans l'application SchoolMessenger, est un système de gestion des absences qui améliore la sécurité des élèves et vous permet d'informer facilement l'école de l'absence de votre enfant. Voici quelques points importants à noter :

• SchoolMessenger et SafeArrival utilisent le champ Primary Contact Info de PowerSchool pour contacter les parents. Veuillez vous assurer que l'adresse électronique figurant dans la section "Primary Contact Info" de PowerSchool est la même pour tous vos élèves ET qu'elle correspond à l'adresse électronique utilisée pour créer un compte sur l'application SchoolMessenger. En cas de changement, veuillez vous déconnecter de l'application et vous reconnecter, ou allez dans l'application, allez à contact et cliquez sur synchroniser pour mettre à jour le programme.
• L'application ne peut pas être utilisée pour excuser les élèves qui quittent l'école plus tôt. Si vous devez faire sortir votre élève plus tôt, veuillez contacter le bureau de l'école.
• Les absences ne peuvent être excusées que dans l'app jusqu'à 23h45 le jour de l'absence. Toute autre absence doit être excusée en appelant l'école.

En savoir plus sur SchoolMessenger et le système de gestion des absences SafeArrival.

Nouvelle politique en matière d'appareils électroniques

Le Conseil d'administration du PCSD a approuvé une politique relative aux appareils électroniques qui entrera en vigueur le 7 janvier 2025. Notre objectif est d'établir un temps et un lieu pour l'utilisation des appareils dans nos écoles.

Politique 4200 : Appareils électroniques Résumé

Cette politique concerne l'utilisation des appareils électroniques, y compris les téléphones portables, les montres intelligentes et les oreillettes/écouteurs.

Élémentaire

• Les appareils doivent rester sur un mode qui ne permet pas de recevoir des notifications et doivent être rangés dans les sacs à dos et non sur la personne pendant les heures de cours.

Collège

• Les appareils doivent rester sur un mode qui ne permet pas de recevoir des notifications et doivent être rangés dans les sacs à dos et non sur la personne pendant les heures de cours.

École secondaire

• Les appareils doivent rester sur un mode qui ne permet pas de recevoir des notifications et doivent être rangés dans les sacs à dos et non sur la personne pendant les périodes de cours.
• Les appareils peuvent être utilisés avant et après l'école, pendant les changements de classe et à l'heure du déjeuner.

Application de la loi

• Une série de mesures d'application progressives seront prises.

Politique 4200 : Appareils électroniques

Rapports de la présidente du conseil scolaire, Rebecca Nielsen

• Lisez le message complet de votre représentant.

Chers électeurs,

Voici quelques informations importantes relatives à l'école et spécifiques à notre région NW de Provo :

Le comportement dans les bus est important

Garantir un environnement sûr et positif pour les élèves passe par un bon comportement dans les bus scolaires. Veuillez parler avec vos enfants de l'importance de respecter les conducteurs et les autres élèves. Travaillons ensemble pour promouvoir la gentillesse et la responsabilité lors de chaque trajet.

Rejoignez le comité de liaison avec la communauté

Nous recherchons des parents et des membres de la communauté engagés pour rejoindre notre Comité de liaison avec la communauté. Il s'agit d'une occasion précieuse de partager vos idées, d'exprimer vos opinions et de contribuer à façonner l'avenir de notre district scolaire. Votre participation est essentielle à la réalisation de progrès significatifs pour nos écoles. Voir l'annonce en bas de page.

Planification pour le collège de Dixon

L'avenir du site du Dixon Middle School fait l'objet d'un examen approfondi et nous avons réduit les options à trois possibilités. Restez informés des discussions en cours et faites part de vos préférences pour nous aider à prendre cette décision importante. Votre avis compte !

• Conseil d'administration du PCSD
• En savoir plus sur la participation à un comité du PCSD et poser sa candidature