2022 Retraite d'automne sur la gentillesse

27 octobre 2022 /
Spencer Tuinei /
École primaire, Actualités, Relations publiques, Écoles secondaires

"La gentillesse commence ici, dans cette salle", a déclaré l'oratrice Tia Stokes, sa voix résonnant dans le silence de la salle de réunion.

"C'est vous qui faites la différence".

Au début du mois, Provo Kindness a organisé la retraite des clubs de la gentillesse, invitant tous les clubs de la gentillesse du district scolaire de Provo City à examiner comment répandre la gentillesse dans leurs écoles. Le personnel a divisé les retraites de la gentillesse en écoles secondaires et élémentaires, avec des activités différentes adaptées à leur âge et aux besoins de l'école.

La retraite du club secondaire de la bonté a débuté par un discours de Mme Stokes. Elle a raconté son histoire, depuis sa carrière de danseuse professionnelle pour des musiciens célèbres comme Beyonce, Jennifer Love Hewitt et B2K jusqu'à l'ouverture de son premier studio de danse hip-hop appelé "Kalamity". Le nom du groupe vient du fait qu'il s'agissait de collecter des fonds pour un danseur de leur groupe qui luttait contre le cancer, en surmontant une "calamité" personnelle. Les fonds récoltés s'élèvent à environ 1 400 dollars.

"C'était le genre de collecte de fonds où seuls les membres de la famille et les parents viennent, mais c'était un début.

Finalement, Kalamity s'est étendu et a développé un deuxième studio, récoltant plus d'un million de dollars pour leur danseuse. Soudain, au sommet de son succès, Tia tombe malade. Après s'être précipitée à l'hôpital, les médecins lui expliquent qu'elle est atteinte d'un cancer. Elle a eu vingt-quatre heures pour dire au revoir à ses enfants, à son mari et à sa famille avant qu'ils ne la déposent sur les marches de l'hôpital pour commencer le traitement.

"C'est à ce moment-là que tout s'est bouclé pour moi, en luttant contre ma calamité.

Tia a raconté qu'elle avait pris du poids, perdu ses cheveux et qu'elle était tombée très malade à cause du traitement. Alors qu'elle était au plus bas, elle a réalisé qu'elle devait choisir la positivité et la gentillesse. Tia a décidé de danser. Elle a partagé ses danses depuis son lit d'hôpital sur TikTok.

Les internautes ont vu son message et ont partagé des danses en retour pour la motiver. Des milliers de vidéos ont saturé son fil d'actualité, l'inspirant tout au long du processus de guérison, et elle a inévitablement réussi à s'en sortir. Mais en rentrant chez elle, elle apprend que sa mère est décédée pendant qu'elle était à l'hôpital.

"C'est à ce moment-là, quand c'était vraiment difficile, que je me suis souvenue de ce que ma mère m'avait dit. Chaque défi est une opportunité. Ce moment, cette épreuve, était une opportunité".

Tia est allée de l'avant avec un message qu'elle a partagé avec les étudiants lors de la retraite :

"La gentillesse commence ici, dans cette chambre. Même si vous êtes au chevet d'un malade, vous pouvez faire la différence".

Tia a passé le reste de son temps à discuter avec les élèves de ce dont ils étaient reconnaissants dans la vie et de la raison pour laquelle ils avaient rejoint le Club de la gentillesse. Un élève a dit qu'il était reconnaissant envers sa mère, puis a déclaré que son amie l'avait invité au club. De nombreux élèves ont acquiescé : c'est l'extension de leurs amis qui les a amenés au club. Tia leur a demandé de répandre cette gentillesse, en établissant que la gentillesse et la positivité sont un choix que l'on peut faire n'importe où et n'importe quand.

Une fois l'âme de l'événement posée, les élèves se sont dirigés vers les différents ateliers de la gentillesse.

Dans la première salle, Jennifer Partridge, membre du conseil d'administration de Provo, a demandé aux élèves de définir la gentillesse et ce que fait un club de la gentillesse. Un élève a donné sa propre définition de la gentillesse :

"La gentillesse, c'est prendre en compte le pourquoi des actions des gens. Cela signifie également que vous écoutez sincèrement et que vous appréciez les différences entre vous et eux. Enfin, cela signifie que vous leur témoignez du respect, quelle que soit la manière dont ils agissent envers vous ou envers les autres".

Après avoir défini la gentillesse interpersonnelle, Jennifer Partridge a expliqué ce que n'est pas un club de la gentillesse, en précisant que les clubs de la gentillesse ne sont pas des clubs de service, des clubs de création d'affiches, des clubs dirigés par des enseignants ou des clubs exclusifs. Les clubs de la bonté, a-t-elle poursuivi, sont des lieux de discussion et d'élaboration de plans visant à créer des cultures de la bonté à l'échelle de l'école, à préparer des opportunités de sensibilisation, et à se développer et s'épanouir personnellement.

Dans une salle, les élèves ont été répartis en petits groupes pour participer à des activités de renforcement de l'esprit d'équipe où chaque élève avait la possibilité d'écouter et de diriger. Un élève a partagé une leçon tirée de leur activité, notant que le travail d'équipe "n'est pas lié à la façon dont une personne a pris le contrôle, mais à la façon dont nous avons tous réussi à nous auto-évaluer, à accepter les critiques et à offrir un retour d'information positif. Communiquer gentiment les uns avec les autres était tout aussi important que l'objectif".

Dans la troisième salle, les élèves ont réfléchi à ce qui rendait leur école unique et à ce qu'ils pensaient devoir changer pour que tous leurs camarades aient envie d'y aller.

Un élève d'Independence a fait part de sa fierté à l'égard de son école, en mentionnant les classes de petite taille et la camaraderie soudée entre les enseignants et les élèves, et en précisant que les activités et les clubs tels que la Retraite pour le Club de la gentillesse lui donnaient le sentiment d'être inclus et enthousiaste.

L'orateur de l'atelier a noté les commentaires de l'élève sur le tableau blanc avant de présenter les "5 piliers des clubs de la gentillesse" : Clubs, Activités, Athlétisme, Personnel et Communauté.

L'atelier a examiné comment les étudiants peuvent faire appel aux membres du personnel, aux clubs sportifs et aux membres de la communauté pour créer des expériences qui les enthousiasment. Les étudiants ont discuté de l'organisation d'événements tels que les High Five Fridays et les salles de danse Cumbia, ainsi que des communautés et clubs spécifiques avec lesquels ils pourraient s'associer pour organiser des événements plus importants.

La retraite élémentaire a accueilli Miss Provo, Glory Thomas, en tant qu'oratrice principale, qui a enseigné aux élèves le Défi de Rachel. Son séminaire a exploré cinq façons spécifiques de créer de la gentillesse dans leurs écoles. Leurs ateliers ont demandé aux élèves de jouer à des jeux de renforcement d'équipe similaires et de définir la gentillesse et les clubs de gentillesse. Enfin, ils ont écrit des lettres sur des cartes postales à partager avec des personnes méritant de la gentillesse.

Les clubs de la gentillesse sont des créateurs de culture. Ils aident les élèves à reconnaître les autres et à faire en sorte que les gens se sentent vus. Les retraites comme celle-ci sont un rappel nécessaire que l'inclusion est un processus actif qui peut prendre racine n'importe où, dans les clubs, dans les salles de classe et à la maison. Lorsque le zeitgeist culturel considère l'empathie comme dépassée ou naïve, il est bon de savoir qu'il existe des étudiants qui se consacrent à la diffusion de la gentillesse.