Última modificación: 8 de marzo de 2024

Normas curriculares

Normas básicas comunes de Utah

Los nuevos estándares son la base de la enseñanza de la lectura y la lengua desde el jardín de infancia hasta el 12º curso. Incluyen los conocimientos y habilidades que los estudiantes necesitan para tener éxito cuando terminen la escuela secundaria, ya sea que vayan a la universidad, sigan una carrera o formación técnica, o pasen directamente a la fuerza de trabajo para aprender las habilidades que necesitan para tener éxito mientras trabajan.

Los nuevos estándares se basan en los mismos niveles de rendimiento que los de los países con mejores resultados del mundo y pretenden preparar a nuestros alumnos para triunfar en la muy competitiva economía mundial actual. Prácticamente no existe ningún aspecto del éxito en la vida en el que no influya lo bien que una persona comprenda y utilice la lengua.

Los Estándares Básicos de Artes del Lenguaje Inglés de Utah prepararán a nuestros alumnos para leer, escribir, hablar y escuchar a niveles superiores. La implementación de los nuevos Estándares Básicos de Utah en Artes del Lenguaje Inglés ayudará a preparar a cada estudiante para que esté preparado para después de la escuela secundaria, la universidad o la formación profesional.

• Normas básicas de lengua y literatura inglesas

Normas esenciales del distrito escolar de la ciudad de Provo

El Distrito Escolar de Provo reconoce que no todos los estándares de los Estándares Básicos Comunes de Utah tienen la misma importancia. Aunque todos los estándares pueden ser cubiertos en un año escolar, es esencial que algunos estándares sean dominados por cada estudiante. Estos estándares tienen más importancia porque tienen:

1. Resistencia: los alumnos deben conservar estas habilidades durante un largo periodo de tiempo;
2. Apalancamiento: los alumnos deben utilizar estas normas en otras aulas; y
3. Preparación: los alumnos deben dominar estas normas para estar preparados para el siguiente nivel.

Se invitó a todos los profesores de lengua y literatura inglesas del distrito escolar de Provo a colaborar en la creación de la lista de estándares esenciales. Si los alumnos no pueden dominar los estándares esenciales, se ofrecerán oportunidades de recuperación.