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A principios de este mes, los padres de Timpanogos volvieron a la escuela primaria al ser invitados a asistir a clase con sus hijos.

Todo ello formaba parte de un enfoque de participación de los padres en toda la escuela. Se pidió a cada curso que organizara una actividad de participación de los padres que los llevara al aula durante el día. Una de las clases de tercer grado de Timpanogos centró su actividad en la escritura, mientras que otras centraron sus actividades en otras materias como la lectura, las matemáticas o las ciencias.

En la clase de tercer grado, los padres y los alumnos hicieron una lluvia de ideas para su escritura, escribieron un párrafo juntos y luego los padres revisaron el trabajo de sus hijos. Al final de la actividad, cada alumno recibió un cuaderno con una lista de comprobación de la escritura e indicaciones para ayudarles a empezar a escribir en casa.

A través de esta actividad, los padres pudieron trabajar con su hijo los conceptos básicos que el alumno aprendió en clase. Los padres pudieron aprender lo que su hijo estaba aprendiendo y también se les proporcionaron formas prácticas en las que podían apoyar el aprendizaje en sus hogares.

En general, fue una actividad exitosa que permitió a los padres sumergirse en la educación de sus hijos a la vez que aprendían formas de continuar con éxito esta educación en sus propios hogares.

son and dad work together in classroom

parents work with students in classroom

Shauna Sprunger
  • Coordinador de Comunicaciones
  • Shauna Sprunger
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