La escuela primaria Franklin participó recientemente en una competición de la primera liga de Lego, en la que participaron cuatro equipos de la escuela. Aunque ninguno de los equipos avanzó a la competición estatal, el evento fue un gran éxito, con una alta participación de alumnos de nuestro distrito (catorce de Franklin y uno de la escuela media Dixon), todos deseosos de afrontar el reto basado en STEM.
El director del programa del día extendido de la escuela primaria Franklin, Ivan Mangum, dirigió a estos equipos en la competición. El Sr. Mangum y los voluntarios (ingenieros de Flowserve y un equipo de robótica de secundaria de Pleasant Grove) han sido fundamentales para ayudar a los alumnos de la escuela primaria Franklin a desarrollar sus habilidades en robótica, animándoles a pensar de forma creativa y a resolver problemas utilizando la tecnología más avanzada.
La competición reconoció a Mangum con el premio al mejor entrenador y mentor, con lo que es el segundo año consecutivo que los entrenadores de la escuela primaria Franklin reciben este galardón.
El programa de robótica de la escuela primaria Franklin ha crecido en popularidad recientemente, y es fácil ver por qué. Nuestros profesores ofrecen a los alumnos oportunidades prácticas para explorar el mundo de la robótica, la programación y la ingeniería. Como parte de la "First Lego League", los alumnos tienen cuatro categorías en las que compiten: Diseño de robots, Juegos de robots, Valores fundamentales y un Proyecto de innovación.
Los alumnos trabajan en equipos para diseñar y construir sus robots, y después los programan para completar una serie de retos. El tema de este año era la Superenergía; todos los retos consistían en crear y almacenar energía. Los estudiantes se lanzaron a proyectos prácticos del mundo real, desde la recogida y canalización de energía de una turbina eólica o una presa hasta la carga de camiones con petróleo crudo.
El Proyecto de Innovación es similar a las ferias STEM: utilizando el tema del año, los alumnos encuentran un "problema" que hay que resolver. Un equipo intentó averiguar cómo hacer funcionar un tren utilizando energía solar, tratando de investigar y solucionar problemas para mantener su proyecto en marcha y funcionando a pesar de la singular fuente de energía.
Además, y quizás igual de importante, los alumnos aprendieron los valores fundamentales de la competición: trabajo en equipo, inclusión, innovación, diversión, descubrimiento e impacto, a lo largo de todo el evento.
La competición de robótica de la escuela primaria Franklin es sólo un ejemplo de las muchas oportunidades que tienen los estudiantes de implicarse en la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Las carreras STEM se encuentran entre las de mayor crecimiento y mejor pagadas del mundo, y los estudiantes deben tener las habilidades y los conocimientos necesarios para triunfar.
Tanto si le interesa la robótica, la codificación o la ingeniería, hay algo para todos. El distrito escolar de la ciudad de Provo ofrece una variedad de programas y recursos para ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades en las materias STEM. Animamos a las familias a aprovechar estas oportunidades e involucrarse en la educación STEM. Al hacerlo, puede ayudar a preparar a sus hijos para las carreras altamente remuneradas y gratificantes del futuro.