2023-2024 Boletín de verano

Cada verano, el distrito escolar envía un Boletín de Verano a todos los hogares de Provo. Puede esperar su copia en su buzón. Si se lo ha perdido, a continuación encontrará toda la información de ese boletín.

• Descargar el boletín de verano en inglés
• Descargar el boletín de verano en español 

Mensaje del Superintendente

Me llamo Wendy Dau, ¡y estoy encantada de haber sido nombrada nueva Superintendente del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo! Hay tantas cosas grandes sucediendo en las escuelas dentro de Provo, y queremos ampliar estas oportunidades y hacer que sea una comunidad aún mejor de lo que ya es. Creo que podría ser útil compartir un poco sobre mis antecedentes para que entiendan por qué la educación es una parte tan importante de mi identidad y el trabajo de mi vida.

Me crié en Bountiful, Utah, y mis dos padres emigraron de Dinamarca en la década de 1950. A una edad muy temprana, recuerdo que mis padres compartieron conmigo algunas sabias ideas. En primer lugar, mi padre me dijo que obtuviera toda la educación posible, pues era la única forma de salir adelante en la sociedad, especialmente como hija de inmigrantes. Me dijo que trabajara duro en la escuela para que mi educación pudiera pagarse mediante becas. En mi familia no se entendían las ayudas económicas federales ni los préstamos estudiantiles; o trabajabas para mantenerte en la universidad o ganabas becas para que te pagaran los estudios. Me tomé este consejo muy a pecho y me encantó la escuela, sobre todo porque tuve profesores increíbles que me abrieron los ojos y creyeron en mí incluso cuando yo no creía en mí misma. El segundo consejo me lo dio mi madre, que me enseñó que yo era igual de capaz de conseguir y lograr lo que mi corazón deseara, siempre que trabajara duro y fuera persistente. Mi madre me dijo que nunca rehuyera un reto, y si alguien sugería que una profesión o unos estudios en particular no eran apropiados para una chica, ella lo descartaba inmediatamente. Todo el mundo puede triunfar, según mi madre, independientemente de su origen, su raza o su sexo, si cuenta con los mentores adecuados que luchen por él y si está dispuesto a trabajar duro.

Fui afortunada. Tuve mentores increíbles en la escuela, sobre todo en secundaria y bachillerato. Mis profesores me enseñaron a escribir y me retaron a leer literatura que invitaba a la reflexión. En particular, adquirí un gran amor por la historia. Tuve la suerte de tener no sólo uno, sino varios profesores que influyeron en mi vida para mejor. Desde que estaba en el jardín de infancia, siempre había querido ser profesora, pero fue durante mis años de instituto cuando tomé la decisión de convertirme en profesora de secundaria porque quería ayudar a los estudiantes en su camino hacia la graduación y la universidad. Una vez tomada esa decisión, no hubo vuelta atrás. Después del instituto, asistí a la Universidad Brigham Young y me especialicé en historia e inglés. Tuve grandes experiencias de prácticas en los institutos Provo High, Timpview High, Independence High y Dixon Middle Schools. Con cada oportunidad, me daba más y más cuenta de que ésta era la carrera que quería. Después de graduarme en la BYU, acepté un trabajo en el instituto Davis del distrito escolar de Davis. Recuerdo que me decepcionó que no me contrataran en mi alma mater de Bountiful High, ¡pero mi experiencia en Davis High acabó siendo la mejor! Conocí a mi marido en Davis High, y enseñé una gran variedad de clases durante los diecisiete años siguientes, incluyendo A.P. Historia Europea y de EE.UU.. Ayudar a los alumnos a pensar de forma crítica y enseñarles a escribir bien era importante para mí, sin importar la edad o el nivel de habilidad del alumno. Me encanta cuando mis antiguos alumnos vuelven y me dicen: "¿Te acuerdas de cuántas redacciones nos hiciste escribir?". ¡Claro que sí! ¿Recuerda cuántas redacciones corregí? ¡Uf! ¡Tantos! Mientras enseñaba, obtuve un máster en historia por la Universidad de Utah, centrándome principalmente en la historia de las mujeres de los siglos XIX y XX. Mi marido llegó a ser director de primaria y más tarde director de secundaria y subdirector de instituto. Me familiaricé mucho con el mundo de la administración y finalmente decidí cursar un máster en Liderazgo y Política Educativa en la Universidad de Utah. No hace falta decir que en nuestra casa hablamos MUCHO de educación. Mientras terminaba este máster, acepté unas prácticas administrativas a tiempo parcial en el instituto Clearfield. Cuando terminé la carrera, me contrataron como subdirectora en el instituto Jordan del distrito de Canyons. El instituto Jordan es uno de los más antiguos del estado, rico en tradición. Tuve grandes mentores, tanto a nivel de escuela como de distrito, mientras aprendía lo que se necesitaba para apoyar a los profesores en su gran trabajo. Después de dos años en el instituto Jordan, me asignaron como directora del instituto Midvale, uno de los más impactantes del estado. Aprendí mucho del profesorado de esta escuela, ya que su dedicación y perseverancia iban más allá de lo que jamás había visto. Teníamos alumnos del Refugio Road Home. Teníamos alumnos superdotados y con talento en nuestro programa para superdotados, un programa de inmersión dual en español, una clase especial para alumnos con importantes problemas de comportamiento, y tuvimos que trabajar juntos como profesorado para satisfacer las necesidades de un grupo muy diverso de alumnos. Esta tarea fue una de las más desafiantes y gratificantes de mi vida. Los profesores que podían conectar con los alumnos y construir esas relaciones eran mágicos, y nunca me cansé de sentarme en sus clases y ver cómo podían implicar a los alumnos. Mientras trabajaba como directora, construimos un edificio completamente nuevo para nuestros alumnos y la comunidad, lo que envió un gran mensaje de que nuestro distrito invertía en todos los niños para garantizar que tuvieran grandes espacios de aprendizaje. Después de dos años en Midvale Middle, volví al instituto Jordan como directora. Qué gran honor volver a servir a este increíble profesorado y personal. Me encantaba ir a trabajar cada día, incluso con el estrés que conlleva ser directora de un instituto. Tuve los mejores equipos administrativos que trabajaron en colaboración con los líderes de los profesores para construir una gran comunidad. Los alumnos me mantenían joven y llena de energía, y me encantaba sentarme en las aulas y ver a los profesores construir grandes relaciones con los jóvenes mientras les ayudaban a terminar su camino hacia la graduación. Pocas cosas hay mejores que estrechar la mano de cada uno de los alumnos de último curso cuando cruzan el escenario de la graduación para obtener su diploma. Cada año me siento inspirada cuando veo los extraordinarios logros de los jóvenes y veo los obstáculos que superan para alcanzar sus metas. Incluso durante Covid, vi cómo nos uníamos como comunidad, y el aprecio que los alumnos desarrollaban por cosas tan sencillas como un baile escolar o una asamblea era divertido de ver. Sé que la vida de un director de instituto es agitada, pero me encantaban las actividades extraescolares, desde las artes escénicas hasta el atletismo y las competiciones de todo tipo. Ver a los chicos hacer algo que les apasionaba era una gran recompensa. Los momentos más felices eran cuando preguntaba a los alumnos qué les gustaba del instituto Jordan y decían: "Me encanta la diversidad que hay aquí. Todo el mundo está incluido. Somos una familia".

Durante los dos últimos años, he desempeñado el cargo de Directora de Programas Federales y Estatales en la Oficina de Distrito de Canyons. He formado parte del Gabinete del Superintendente, y también facilito nuestro Equipo de Gestión de Casos del Distrito que supervisa todas nuestras violaciones de escuelas seguras para que podamos formular planes para reintegrar a los estudiantes y asegurarnos de que tienen los apoyos que necesitan mientras mantenemos a los estudiantes seguros. He supervisado nuestras escuelas de Título I, toda nuestra financiación para los estudiantes de inglés, la programación extraescolar y los apoyos para los estudiantes nativos americanos. También participé en el desarrollo del Plan Estratégico de nuestro distrito y superviso el comité que apoya uno de nuestros principales pilares: Acceso y Oportunidad. No es ningún secreto que soy una luchadora para que todos los estudiantes tengan lo que necesitan para aprovechar las oportunidades que les brindamos. Y para ello, tenemos que luchar para que los profesores y los directores tengan el apoyo que necesitan para ser eficaces con todos los alumnos. Actualmente estoy realizando mi doctorado en la Universidad de Utah en Liderazgo y Política Educativa, y mi investigación se centra en el impacto que las relaciones positivas entre los superintendentes y los consejos escolares pueden tener en los resultados de los estudiantes. En lo personal, mi marido, David Dau, es director jubilado y actualmente enseña en el instituto alternativo del distrito de Canyons. Tengo tres hijos increíbles: Zach, que está casado con mi brillante nuera Kari; Caleb, que es paraeducador de alumnos con discapacidades graves, y Sierra, que trabaja como terapeuta ocupacional para ancianos. Pero está claro que la persona más importante de mi familia es mi precioso nieto, Beau, que tiene 18 meses. No hay nada mejor que ver a tus hijos convertirse en adultos increíbles con los que quieres estar y pasar tiempo. Tengo mucha suerte de tener una familia tan increíble y que me apoya tanto. La diversidad del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo me entusiasma, ya que creo que podemos crear grandes oportunidades y satisfacer las necesidades de todos los estudiantes y sus familias. Les aseguro que trabajaré duro por nuestros niños, nuestras familias y nuestros empleados, y espero que la pasión que tengo por la educación sea contagiosa, pues como decía mi padre, ¡la educación tiene la capacidad de abrir un sinfín de oportunidades para todos cuando trabajamos juntos!

Wendy Dau, Superintendente del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo

Mensaje del Presidente del Consejo Escolar

Mientras nos preparamos para el comienzo de nuestro próximo año escolar, ¡quiero dar personalmente la bienvenida a todos los estudiantes y familias del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo! Un nuevo año escolar siempre es emocionante, pero este año creo que tenemos aún más que esperar. Pronto abriremos un ala académica nueva y segura en la escuela secundaria Timpview, además de otras mejoras y proyectos de construcción que se completarán allí durante el próximo año. También estamos esperando ansiosamente la finalización de la Escuela Secundaria Shoreline (a la que le queda aproximadamente 1 año de construcción) y de la Escuela Primaria Wasatch (a la que le queda aproximadamente 1,5 años de construcción). La finalización de estos proyectos de construcción significará que todos y cada uno de los alumnos de nuestro distrito dispondrán de unas instalaciones seguras y actualizadas en las que aprender. Menudo logro para nuestro distrito, ya que hace sólo 10 años nos enfrentábamos a terribles retos en materia de instalaciones. También estamos encantados de dar la bienvenida a nuestra nueva superintendente, ¡Wendy Dau! Confío en que su liderazgo traerá cambios positivos y crecimiento para nuestro distrito, a la vez que se basará en las muchas cosas que ya hacemos bien. Con nuestro enfoque principal en el rendimiento de los estudiantes, juntos tenemos planes sólidos para afinar los académicos, la comunicación, los sistemas y muchos otros aspectos de nuestras operaciones. Su gran experiencia, energía y entusiasmo serán un enorme beneficio para nuestros alumnos y profesores. Ella planea estar en las escuelas y relacionarse con el público de inmediato. Por favor, salúdela cuando la vea por ahí. Tenemos la suerte de vivir en la hermosa ciudad de Provo con residentes tan maravillosos. Agradecemos su apoyo mientras nos embarcamos juntos en estas nuevas y emocionantes aventuras. Espero que su verano haya sido relajante y rejuvenecedor y que estén listos para el año escolar 2023-2024. ¡Esperamos con alegría el regreso de los estudiantes!

Rebecca Nielsen, Presidente de la Junta Educativa

Informe de las partes interesadas del PCSD

Conozca a nuestros representantes del Consejo Escolar en la página web del Consejo Escolar aquí.

Escuelas 2022-2023

• 13 de primaria, 2 de secundaria, 2 de bachillerato y 1 de bachillerato alternativo
• Las escuelas especializadas incluyen: Preescolar, eSchool, Educación de Adultos y East Bay Post High
• 7 Escuelas Diversas Título I con excelentes datos de crecimiento académico
• 5 escuelas de doble inmersión: Francés, portugués, chino y 2 españoles

Estudiantes 2022-2023

Matriculación total: 13,611

Minoría étnica 42%

Desfavorecidos económicamente 38%

Educación especial 12%

Estudiantes que aprenden inglés 18%

Ratio de alumnos por profesor

Media estatal Primaria = 23 a 1 Lengua y Literatura = 27 a 1 Matemáticas = 26 a 1 Ciencias = 27 a 1

Media del distrito Primaria = 23 a 1 Lengua y Literatura = 30 a 1 Matemáticas = 27 a 1 Ciencias = 31 a 1

Educadores por titulación 497 Licenciaturas 273 Masters 7 PHD

Personal de servicios de alta ratio Incluyendo 18 Patólogos del habla 17 Psicólogos 23 Consejeros 21 Trabajadores sociales

Logros

Datos del año escolar 2021-2022*.

• 60% del presupuesto gastado en instrucción
• Dispositivos 1 a 1 para estudiantes con 18.000 Chromebooks
• Más de 6.000 estudiantes matriculados en cursos CTE Incluyendo cursos de negocios, tecnología, soldadura, automoción, ciencias de la familia y del consumidor y mucho más.
• Más de 4.000 estudiantes matriculados en cursos relacionados con la informática Incluidos cursos de programación, robótica, desarrollo web, desarrollo de juegos y ciberseguridad

Desarrollo profesional de los educadores

• 532 Profesores Créditos de avance de carril recibidos
• 258 Maestros Alfabetización temprana certificada LETRS
• 530 Profesores Instructores utilizados
• 85 Profesores Implementó una rutina de vocabulario que apoya a los alumnos multilingües
• Todos los profesores de matemáticas de secundaria Participó en el desarrollo profesional para ampliar el diálogo y el compromiso de los estudiantes con las matemáticas
• 139 Maestros Trabajó con el especialista en aprendizaje innovador
• Más de 90 profesores Asistencia a la Cumbre sobre Aprendizaje Innovador Información sobre la inscripción escolar

Competencia 2021-2022

Estado

• Lengua y Literatura: 44%
• Matemáticas: 39%
• Ciencia: 42%

Distrito

• Lengua y Literatura: 51%
• Matemáticas: 38%
• Ciencia: 35%

Graduación

• Nación: 85%
• Utah 88%
• Provo: 91%

Alfabetización temprana 2021-2022

• Media estatal 65%
• Media del distrito 72%

Fondo de Tierras Escolares

• $1.944.853 Directamente a las escuelas individuales

Ley para el éxito de profesores y alumnos $3.092.795 Directamente a las escuelas individuales

Información sobre la inscripción escolar

Empezar la escuela puede resultar desalentador, pero estamos aquí para ayudarle. Los estudiantes deben tener 5 años cumplidos el 1 de septiembre de 2023 o antes para inscribirse. A continuación encontrará nuestra guía para que los estudiantes nuevos, los que regresan y los inactivos (aquellos que se retiraron de la escuela antes del 15 de julio de 2023) puedan realizar la inscripción en línea con valiosos consejos.

1. Encuentre su escuela utilizando nuestro Localizador de límites escolares
2. Rellene el formulario de preinscripción
   • Su escuela creará una cuenta PowerSchool y le enviará por correo electrónico las instrucciones para acceder a dicha cuenta en un plazo de 5 a 7 días laborables. Durante el verano puede tardar más.
3. Inicie sesión en Powerschool utilizando la información enviada en el correo electrónico de su escuela. Rellene todos los campos obligatorios. Tenga en cuenta que este portal está cerrado todos los años del 1 al 15 de julio durante la actualización de nuestro sistema.
   • Por favor, permita que USIS (US Information Service) tenga acceso a su cartilla de vacunación. Esto permite a nuestras enfermeras guardar sus registros de vacunación para uso futuro.
   • Lleve los siguientes documentos a la escuela:
     • Copia original del certificado de nacimiento de su hijo
     • Cartilla de vacunación completa (incluyendo fechas de vacunación/certificados de exención.
     • Justificante de domicilio (factura de servicios públicos, contrato de alquiler, etc.)
     • Documento de identidad con fotografía del progenitor

Recuerde que debe completar la inscripción en línea anualmente a través de la cuenta del Portal de Padres en PowerSchool. El Portal ofrece acceso a calificaciones, asistencia, tareas y notificaciones y comunicaciones vitales de seguridad de su escuela y distrito. Si su estudiante está matriculado pero usted no tiene una Cuenta del Portal, visite grades.provo.edu o escanee nuestro código QR. Tenga en cuenta que el portal estará cerrado del 1 al 15 de julio durante la actualización de nuestro sistema.

Título 1 Preescolar

¡Es hora de inscribirse en preescolar!

• Debe vivir dentro de los límites de una de las 7 escuelas Título I
• Su hijo debe tener 4 años antes del 1 de septiembre de 2023
• Su hijo debe someterse a un cribado para poder acceder al preescolar
• La escuela es de lunes a viernes
• Sesiones AM y PM disponibles
• La matrícula es de $20/Mes
• Los padres deben proporcionar el transporte de ida y vuelta a la escuela

Programas del PCSD

El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo cree que es nuestra vocación crear experiencias especializadas que se ajusten a sus ambiciones o a las de su hijo. Ya sea codearse con empresarios de élite, codificar robots o aprender nuevos idiomas, tenemos un camino para usted. Comience su viaje académico en cuestión de minutos. Ir a provo.edu/program-overlook para saber más y experimentar uno de nuestros programas especialmente diseñados.

Matrícula en dos idiomas (DLI)

Aprenda a hablar chino mandarín, francés, portugués o español a través de nuestro Programa de doble Inmersión.

Centro de Estudios Acelerados (CAS)

Desafíe a su alumno superdotado. El Centro de Estudios Acelerados es un programa magnet a tiempo completo para superdotados de 4º a 6º curso.

Preescolar

Ofrecemos intervención temprana basada en la matrícula y preescolar Título 1 para las familias interesadas en fomentar un amor temprano por el aprendizaje.

Independence High

Si busca clases más reducidas, más experiencias prácticas y relaciones de apoyo en el aula, con una experiencia centrada en la graduación, Independence es una gran opción.

Educación Para de Adultos en Provo

No es demasiado tarde para obtener un diploma de la preparatoria. Ofrecemos finalización escolar y preparación para el GED para todas las edades.

Aprendizaje del inglés

Tenemos clases de inglés en todos los niveles para cualquier edad.

eSchool

Los estudiantes flexibles recibirán una educación de calidad a través de nuestro programa de educación virtual en línea.

Educación profesional y técnica (CTE)

La Educación Profesional y Técnica dota a los alumnos de habilidades para el mundo real y el comercio que les sirven de apoyo para toda la vida.

Estudios Avanzados

Inicie su carrera universitaria con la matrícula simultánea, aprendiendo de instructores universitarios acreditados.

ProvoREADS

ProvoREADS es nuestra iniciativa para promover la alfabetización, ampliar y profundizar el aprecio por la lectura reuniendo a la gente para leer libros en común y aumentar la lectura anual. El curso 2023-24 destacará los libros escritos e ilustrados por Dan Santat.

La batalla de los libros

La Batalla de los Libros (BOB) es una oportunidad en todo el distrito para que los estudiantes lean títulos de libros seleccionados y compitan en equipos. Consulte las listas de BOB de los grados 3-8 para el curso escolar 2023-24 y ¡empiece a leer!

Provo CAPS

Los estudiantes se sumergen en una cultura profesional, resuelven problemas del mundo real y utilizan herramientas estándar de la industria mientras reciben orientación de empleadores reales.

Educación para conducir

Los estudiantes de Drivers Ed completan un curso en línea, simuladores y entrenamiento al volante. Nuestro programa requiere 40 horas de conducción supervisada por uno de los padres antes de la inscripción en el curso.

Programas de Día Extendido

Ya sea el Campamento Big Springs, tutorías, programas STEM o recuperación de créditos, tenemos programas que se adaptan a sus necesidades.

Extracurricular

Tenemos una forma de maximizar su experiencia escolar a través de los deportes, los clubes escolares, las candidaturas al gobierno estudiantil y mucho más.

Inscripción Abierta

Los estudiantes pueden solicitar asistir a una escuela que no sea la escuela de su zona.

Diversidad, equidad e inclusión

El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo se compromete a proporcionar una educación de primera clase que produzca resultados equitativos para todos los estudiantes.

Educación especial

Nos esforzamos por garantizar que todos los estudiantes con discapacidades tengan una educación pública adecuada y gratuita, enfatizando la educación especial y los servicios relacionados diseñados para satisfacer sus necesidades únicas en preparación para una educación superior, empleo y vida independiente.

East Bay Post High

East Bay ofrece educación y formación a estudiantes con necesidades especiales después del instituto.

Actualización de la construcción

Instituto Timpview

Partida presupuestaria: Servicios de construcción Presupuesto: $72.871.050 Importe gastado: $52.554.303 Presupuesto restante: $20.316.746

Partida presupuestaria: Servicios de arquitectura Presupuesto: $5.500.000 Importe gastado: $5.253.806 Presupuesto restante: $246.194

Partida presupuestaria: Ingeniería y otros Presupuesto $500.000 Importe gastado: $353.922 Presupuesto restante: $146.074

Partida presupuestaria: Mobiliario, instalaciones y equipos Presupuesto: $1.500.000 Importe gastado: $178.138 Presupuesto restante: $1.321.862

Partida presupuestaria: Presupuesto total de los costes del proyecto $80.371.050 Importe gastado: $58.340.170 Presupuesto restante: $22.030.881

Escuela Secundaria Shoreline

Partida presupuestaria: Servicios de construcción Presupuesto: $65.923.678 Importe gastado: $24.606.411 Presupuesto restante: $41.874.268

Partida presupuestaria: Servicios de arquitectura Presupuesto: $3.500.000 Importe gastado: $854.963 Presupuesto restante: $2.645.037

Partida presupuestaria: Ingeniería y otros Presupuesto $500.000 Importe gastado: $12,3085 Presupuesto restante: $376.915

Partida presupuestaria: Mobiliario, instalaciones y equipos Presupuesto: $1.243.766 Importe gastado: $0 Presupuesto restante: $1.243.766

Partida presupuestaria: Presupuesto total de los costes del proyecto $71.167.444 Importe gastado: $25.027.459 Presupuesto restante: $46.139.985

Primaria Wasatch

Partida presupuestaria: Servicios de construcción Presupuesto: $40.400.523 Importe gastado: $4.055.160 Presupuesto restante: $36.345.273

Partida presupuestaria: Servicios de arquitectura Presupuesto: $2.500.000 Importe gastado: $961.351 Presupuesto restante: $1.538.649

Partida presupuestaria: Ingeniería y otros Presupuesto $250.000 Importe gastado: $18.649 Presupuesto restante: $231.351

Partida presupuestaria: Mobiliario, instalaciones y equipos Presupuesto: $1.250.000 Importe gastado: $0 Presupuesto restante: $1.250.000

Partida presupuestaria: Presupuesto total de los costes del proyecto $44.400.523 Importe gastado: $5.035.250 Presupuesto restante: $39.365.273

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