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- 12 de noviembre de 2024
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"La bondad empieza aquí, en esta sala", dijo la oradora Tia Stokes, su voz resonó en el silencio de la sala de reuniones.
"Usted marca la diferencia".
A principios de este mes, Provo Kindness celebró el retiro del Club de la Bondad, invitando a todos los Clubes de la Bondad del distrito escolar de la ciudad de Provo a examinar cómo difundir la bondad en sus escuelas. El personal dividió los retiros Kindness en retiros para escuelas secundarias y primarias, con diferentes actividades adaptadas a sus edades y necesidades escolares.
El retiro secundario del Club de la Bondad comenzó con un discurso de Stokes. Compartió su historia, desde su época como bailarina profesional para músicos famosos como Beyonce, Jennifer Love Hewitt y B2K hasta la apertura de su primer estudio de danza basado en el hip-hop llamado 'Kalamity'. El nombre del grupo surgió de su objetivo de recaudar fondos para una bailarina de su grupo que luchaba contra el cáncer, superando una "calamidad" personal. Recaudaron alrededor de 1400 dólares.
"Era el tipo de recaudación de fondos que sólo visitan los familiares y los padres, pero era un comienzo".
Con el tiempo, Kalamity se extendió y desarrolló un segundo estudio, recaudando más de un millón de dólares para su bailarina. De repente, en la cima de su éxito, Tia cayó enferma. Tras acudir rápidamente al hospital, los médicos le explicaron que Tia tenía cáncer. Tuvo veinticuatro horas para despedirse de sus hijos, su marido y su familia antes de que la dejaran en las escaleras del hospital para empezar el tratamiento.
"Aquí es cuando todo cerró el círculo para mí, luchando contra mi calamidad".
Tia compartió que ganó peso, perdió el pelo y se puso muy enferma a causa del tratamiento. Cuando estaba en su punto más bajo, se dio cuenta de que tenía que elegir la positividad y la bondad. Tia decidió bailar. Compartió sus bailes desde la cama del hospital en TikTok.
Los que estaban en línea vieron su mensaje y compartieron bailes de vuelta para motivarla. Miles de vídeos saturaron su feed, inspirándola durante todo el proceso de curación, e inevitablemente se impuso. Al llegar a casa, sin embargo, se enteró de que su madre había fallecido mientras ella estaba en el hospital.
"Fue entonces, cuando fue realmente duro, cuando recordé lo que me dijo mi madre. Todo reto es una oportunidad. Este momento, esta prueba, era una oportunidad".
Tia avanzó un mensaje que compartió con los estudiantes en el Retiro:
"La bondad empieza aquí, en esta habitación. Incluso si usted está atrapado junto a la cama, puede marcar la diferencia".
Tia empleó el resto de su tiempo en conversar con los alumnos sobre lo que agradecían en la vida y por qué se habían unido al Club de la Bondad. Un estudiante compartió que estaba agradecido por su madre, y luego afirmó que su amiga le había invitado al Club. Muchos estudiantes asintieron con la cabeza; la extensión de sus amigos les trajo al Club. Tia les pidió que extendieran esta amabilidad hacia adelante, estableciendo que la amabilidad y la positividad es una elección que uno puede hacer en cualquier lugar y en cualquier momento.
Con el alma del evento fijada, los alumnos se movieron por diferentes Talleres de Bondad.
En la primera sala, Jennifer Partridge, miembro de la Junta de Provo, pidió a los alumnos que definieran la amabilidad y lo que hace un club de amabilidad. Un alumno ofreció su definición personalizada de la amabilidad:
"La amabilidad consiste en considerar el porqué de las acciones de las personas. También significa que usted escucha de verdad y aprecia las diferencias entre usted y ellos. Luego, significa que les muestra respeto, independientemente de cómo actúen con usted o con los demás".
Tras definir la amabilidad interpersonal, Jennifer Partridge esbozó lo que no es un club de amabilidad, afirmando que los clubes de amabilidad no son clubes de servicio, de elaboración de carteles, dirigidos por profesores ni exclusivos. Los clubes de amabilidad, avanzó, son lugares donde debatir y crear planes para crear culturas de amabilidad en toda la escuela, preparar oportunidades de divulgación y desarrollarse y crecer personalmente.
Una sala dividió a los alumnos en pequeños grupos para competir en actividades de creación de equipos en las que cada alumno tuvo la oportunidad de escuchar y dirigir. Un estudiante compartió una lección de su actividad, señalando que el trabajo en equipo "no se trata de cómo una persona tomó el control, sino de cómo todos conseguimos autoevaluarnos, aceptar las críticas y ofrecer comentarios positivos. Comunicarnos amablemente entre nosotros era tan importante como el objetivo".
En la tercera sala, los alumnos hicieron una lluvia de ideas sobre lo que hacía única a su escuela y en qué aspectos creían que debían hacer cambios para que todos los compañeros se sintieran entusiasmados por asistir a ella.
Un estudiante de Independence compartió su orgullo por su escuela, mencionando el reducido tamaño de las clases y la estrecha camaradería entre profesores y estudiantes, mencionando que actividades y clubes como el Retiro para el Club de la Bondad le hacían sentirse incluido y entusiasmado.
El ponente del taller anotó los comentarios de los alumnos en la pizarra antes de esbozar los "5 pilares de los Clubes de la Bondad": Clubes, Actividades, Atletismo, Personal y Comunidad.
El taller examinó cómo los estudiantes pueden recurrir a miembros del personal, clubes deportivos y miembros de la comunidad para crear experiencias que entusiasmen a los alumnos. Los estudiantes debatieron sobre la celebración de eventos como los viernes de High Five y los salones de baile de cumbia, y sobre comunidades y clubes específicos con los que podrían asociarse para organizar eventos más significativos.
El Retiro de Primaria acogió a Miss Provo, Glory Thomas, como oradora principal, que enseñó a los alumnos el Desafío de Raquel. Su seminario exploró cinco formas específicas de crear amabilidad en sus escuelas. Sus talleres pidieron a los alumnos que jugaran a juegos similares de creación de equipos y que definieran la bondad y los clubes de bondad. Por último, escribieron cartas en postales para compartirlas con personas merecedoras de bondad.
Los clubes de amabilidad son creadores de cultura. Ayudan a los alumnos a reconocer a los demás y hacen que la gente se sienta vista. Retiros como éste son un recordatorio necesario de que la inclusión es un proceso activo que puede arraigar en cualquier parte: en los clubes, en las aulas y en casa. Cuando el zeitgeist cultural considera la empatía como algo anticuado o ingenuo, es bueno saber que hay estudiantes dedicados a difundir la amabilidad.
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