Letzte Änderung: Dezember 14, 2020

Transport als sonderpädagogische Zusatzleistung

Die Beförderung eines Schülers mit einem IEP ist eine damit verbundene Dienstleistung:

1. Fahrten zur und von der Schule und zwischen den Schulen;
2. Reisen in und um Schulgebäude; und
3. Spezialausrüstungen (z. B. spezielle oder angepasste Busse, Aufzüge und Rampen), wenn sie für die Beförderung eines Schülers mit einer Behinderung erforderlich sind.

Die Beförderung als begleitende Dienstleistung richtet sich nach den besonderen Bedürfnissen des Schülers und nicht nach den Grenzen des Bezirks. Bei der Entscheidung, ob ein Schüler mit Behinderungen ein spezielles Beförderungsprogramm als Teil der sonderpädagogischen Begleitdienste benötigt, sollten sich die Schulbezirke fragen, ob die Behinderungen des Kindes es problematisch machen, auf dieselbe Weise zur Schule zu gelangen wie Schüler ohne IEP. Brief an Hamilton, 25 IDELR 520 (OSEP 1996).

• Wenn der Bezirk diese Frage mit "Ja" beantworten kann, muss er prüfen, welche besonderen Transportvorkehrungen erforderlich sind, damit der Schüler von einem Bildungsprogramm profitieren kann.
• Wenn ein Schüler mit einer Behinderung die gleiche Beförderung (wie für Schüler ohne IEP) ohne Komplikationen in Anspruch nehmen kann, dann ist die Beförderung wahrscheinlich nicht Bestandteil des Pakets der damit verbundenen Dienstleistungen für diesen Schüler. Ein Schulbezirk könnte dann die gleichen Beförderungsmöglichkeiten anbieten wie für die allgemeine Schulbevölkerung.

Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an den Sonderschullehrer Ihres Schülers.