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Letzte Änderung: Oktober 28, 2022

Motorische Entwicklungsdienste

Willkommen in der Abteilung für Motorik! Nachfolgend finden Sie eine Beschreibung, wie unser Team Ihren Schülern hilft, ihre motorischen IEP-Ziele zu erreichen.

Angepasster Sportpädagoge

Direkter Dienstleister für diejenigen Schüler, die nicht sicher und erfolgreich an einem uneingeschränkten Sportunterricht teilnehmen können.

Addison Rose

Ergo- und Physiotherapeuten

Verwandte Dienstleistungen: Beschäftigungstherapie und Physiotherapie

Therapeuten unterstützen Lehrer und Mitarbeiter bei der Umsetzung der IEP-Ziele eines Schülers, um seine motorischen Fähigkeiten im Rahmen seines Sonderschulprogramms zu verbessern.

Qualifizierung für Dienstleistungen

Das IEP-Team entscheidet, ob ein Schüler Dienste benötigt, um im Rahmen seines Sonderschulprogramms im schulischen Umfeld zu funktionieren. Die Beeinträchtigung eines Schülers muss sich negativ auf seine Fähigkeit auswirken, seine IEP-Ziele zu erreichen, damit er Anspruch auf OT- oder PT-Dienste im schulischen Umfeld hat. Diese Beeinträchtigungen müssen sich in den IEP-Zielen widerspiegeln. Die Aufgabe des Therapeuten besteht darin, die Auswirkungen der Beeinträchtigung auf die schulischen Leistungen des Kindes zu minimieren oder den Zugang zum schulischen Umfeld zu verbessern.

Beschäftigungstherapie (OT)

Verbessert die Feinmotorik (Handbewegungen) oder die sensorische Verarbeitung.

Vanessa Rapier
Emily Cummings
Linda Abel
Deanna Peabody

Zertifizierte Ergotherapie-Assistenten (COTAs)

Ann Trujillo
Elissa Corral
Alexis Mcbride
Emily Eggli

Physikalische Therapie (PT)

Erleichtert die unabhängige Mobilität innerhalb des Klassenzimmers und den Zugang zum schulischen Umfeld (Gehen, Tragen von Gegenständen, Treppen, Spielplatz, adaptive Ausrüstung...).

Trisha Maxwell

Physiotherapeutische Assistentin

Brooke  Hammond
de_DEDeutsch