Schüler der Sekundarstufe besuchen das Kapitol und diskutieren über Gesetzesvorlagen des Repräsentantenhauses

Politikern eine E-Mail zu schicken ist eine Sache; das Capitol Building und den Plenarsaal zu besuchen, wo die Abgeordneten über die Gesetze des Staates streiten, um die politischen Prozesse zu verfolgen und ihre Anliegen vorzubringen, ist etwas ganz anderes.

Gestern nahmen Schüler des Provo City School District und Mitglieder des Schulausschusses an der Sitzung des Bildungsausschusses des Repräsentantenhauses teil, um mit Senator McKell über Gesetzesentwürfe zu diskutieren und sich ihre Bedenken und Gedanken zu HB84 (Änderungen zur Schulsicherheit) anzuhören.

Sie trafen auch den Abgeordneten Tyler James Clancy, der eine Führung durch die Kammern des Repräsentantenhauses und des Senats gab. Clancy, einer der jüngsten Abgeordneten in den Vereinigten Staaten, betonte, dass die Abgeordneten aus allen Teilen der Welt kämen, aus verschiedenen Bevölkerungsschichten und Lebensbereichen - egal, wer man sei, man könne der Legislative angehören. Er legte großen Wert darauf, während ihres Besuchs andere Abgeordnete zu treffen und mit ihnen zu sprechen. Die Schülerinnen und Schüler unterhielten sich auch mit den Abgeordneten Marsha Judkins und Norm Thurston, bevor sie die Sitzungen des Senats und des Repräsentantenhauses verfolgten.

Anschließend saßen sie auf der Besuchertribüne des Repräsentantenhauses und hörten zu, wie die Abgeordneten über Gesetze debattierten und abstimmten, und erlebten so die politische Brisanz und den Eifer, der manchmal in einer einfachen Unterrichtsstunde über Gesetze verloren geht. Die Schüler traten in die Fußstapfen ihrer Abgeordneten, trafen sich mit den Politikern unseres Staates, traten in ihre Fußstapfen und saßen auf ihren Stühlen im Plenarsaal des Repräsentantenhauses - und das ist eine Erfahrung, die jeder Schüler gerne machen würde.

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