sauter la navigation

Envoyer un message électronique aux hommes politiques est une chose ; se rendre au Capitole et dans les chambres, où les représentants de l'État se battent pour faire adopter des lois, pour assister aux débats politiques et pour exprimer leurs préoccupations est une toute autre chose.

Hier, les élèves du secondaire du Provo City School District et les membres du conseil scolaire ont assisté à la réunion de la commission de l'éducation de la Chambre des représentants pour discuter des projets de loi avec le sénateur McKell, en écoutant leurs préoccupations et leurs réflexions sur le HB84 (School Safety Amendments).

Ils ont également rencontré le représentant Tyler James Clancy, qui leur a fait visiter les chambres de la Chambre et du Sénat. M. Clancy, l'un des plus jeunes législateurs des États-Unis, a insisté sur le fait que les représentants venaient de partout, de différents milieux démographiques et de différents horizons - peu importe qui vous êtes, a-t-il suggéré, vous pouvez siéger au sein du corps législatif. Il a tenu à rencontrer d'autres représentants et à s'entretenir avec eux au cours de leur visite. Les étudiants ont également échangé avec les représentants Marsha Judkins et Norm Thurston avant d'observer les débats dans les tribunes du Sénat et de la Chambre.

Ils se sont ensuite assis à la tribune de la Chambre des représentants, écoutant les membres débattre et voter sur la législation, faisant l'expérience de la chaleur et de la ferveur politiques parfois perdues dans une simple leçon de législation en classe. Les élèves ont marché dans les pas de leurs représentants, ont rencontré les membres politiques de notre État, ont marché dans leurs pas et se sont assis dans leurs fauteuils dans l'hémicycle de la Chambre des représentants - et c'est une aventure que n'importe quel élève choisirait de vivre.

Spencer Tuinei
  • Spécialiste de la communication
  • Spencer Tuinei
0 Partages

Hier soir, la Fondation du district scolaire de la ville de Provo a organisé sa soirée annuelle d'excellence, pour...

fr_FRFrançais