"Barrieren bedeuten Wachstum": Wie die FCCLA-Schüler von Timpview lernen, durch Service zu führen
- 13. November 2024
FCCLA-Schülerinnen und -Schüler haben ein Vermächtnis praktischer Dienste aufgebaut, indem sie einfache Materialien in...
Der Provo City School District (PCSD) sucht eine ergänzende, differenzierte Plattform für den Leseunterricht für Schüler aller Klassenstufen (K-6), wobei der Schwerpunkt auf den Klassenstufen K-3 liegt. Das vorgeschlagene Programm muss explizites, personalisiertes Lernen in den sechs Bereichen des Leseunterrichts bieten, auf entstehende Fähigkeitslücken abzielen und Lehrern die Daten und schülerspezifischen Ressourcen zur Verfügung stellen, die sie für den Einzel- oder Kleingruppenunterricht benötigen.
Konkret ist der Bezirk an einem Vertrag für ein zusätzliches systematisches, adaptives Lernprogramm interessiert, das Schüler bei Lernschwierigkeiten unterstützt und sie auf ein höheres Niveau befördert, wenn sie ihre Fähigkeiten unter Beweis stellen. Das Programm muss alle Anforderungen des Utah S.B. 44 erfüllen.
Ziel der Ausschreibung ist es, vollständige Angebote gemäß dem in der Ausschreibung aufgeführten Antwortformat von Agenturen einzuholen, die über Erfahrung in der Bereitstellung hochwertiger, an den Standards orientierter zusätzlicher Ressourcen für mittlere bis große öffentliche Schulbezirke verfügen. Die Auswahl und Umsetzung von Lehrplänen ist ein komplexer Prozess, da er einem breiten Spektrum von Interessengruppen dient. Daher sind Erfahrungen mit dem erfolgreichen Management ähnlicher Projekte für den Erfolg dieses Projekts unerlässlich.
Die vorliegende Ausschreibung soll den Interessenten ausreichende Grundinformationen für die Einreichung von Vorschlägen liefern, die den Mindestanforderungen entsprechen; sie ist jedoch nicht dazu gedacht, den Inhalt eines Vorschlags zu begrenzen oder relevante oder wesentliche Informationen auszuschließen. Es steht den Bietern frei und sie sind aufgefordert, die Spezifikationen zu erweitern, um weitere Nachweise für die Leistungsfähigkeit im Rahmen einer vorgeschlagenen Vereinbarung zu erbringen. Die Angebote werden bewertet, und jede Anforderung wird mit Punkten versehen. Besonderes Augenmerk wird auf die Ausrichtung an den Utah Core Standards for Elementary ELA, die Qualität der digitalen Plattform, die Unterstützung verbesserter Unterrichtspraktiken, die Einhaltung der Datenschutzgesetze von Utah, die Einrichtungskosten, die anfängliche Schulung und den laufenden Support gelegt.
Der Provo City School District behält sich das Recht vor, alle Vorschläge abzulehnen oder auf alle nicht gesetzlich vorgeschriebenen Formalitäten zu verzichten. Der PCSD behält sich außerdem das Recht vor, den Auftrag zu vergeben, der nach Ansicht des Bildungsausschusses des Provo City School District im besten Interesse des Bezirks liegt, unabhängig von der Bewertung und der Punktevergabe durch den Auswahlausschuss. Die Entscheidung des Vorstands, den Vertrag anzunehmen oder abzulehnen, ist endgültig. Nach Abschluss des Auswahlverfahrens ist der Provo City School District Eigentümer aller Materialien, die als Teil des Angebots eingereicht wurden.
Den Bewerbern wird dringend empfohlen, die gesamte Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen sorgfältig zu lesen.
Es wird davon ausgegangen, dass diese Ausschreibung zu einer Auftragsvergabe an einen einzigen Auftragnehmer führen kann.
Diese Ausschreibung soll interessierten Anbietern ausreichende Grundinformationen für die Einreichung von Vorschlägen liefern, die den Mindestanforderungen genügen, soll aber nicht den Inhalt eines Vorschlags einschränken oder relevante oder wesentliche Daten ausschließen. Den Bietern steht es frei und sie werden ermutigt, die Spezifikationen zu erweitern, um die Leistungsfähigkeit der Dienste im Rahmen einer Vereinbarung nachzuweisen.
Der Provo City School District haftet nicht für Kosten, die den Antragstellern bei der Ausarbeitung oder Einreichung dieses Vorschlags entstehen können.
Laden Sie die vollständige Angebotsanfrage herunter: ELA-Unterrichtsplattform für Grundschulen
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