Appel d'offres : Plate-forme pédagogique pour l'enseignement élémentaire de l'anglais langue étrangère (ELA)

Le Provo City School District (PCSD) cherche à fournir une plateforme supplémentaire d'enseignement différencié de la lecture et de l'écriture pour les élèves de tous niveaux de la maternelle à la sixième année, avec un accent particulier sur les niveaux de la maternelle à la troisième année. Le programme proposé doit fournir un apprentissage explicite et personnalisé dans les six domaines de l'enseignement de la lecture, en ciblant les lacunes de compétences au fur et à mesure qu'elles apparaissent, et en fournissant aux enseignants les données et les ressources spécifiques aux élèves dont ils ont besoin pour l'enseignement individuel ou en petits groupes.

Plus précisément, le district est intéressé par un contrat portant sur un programme d'apprentissage complémentaire systématique et adaptatif qui aide les élèves lorsqu'ils ont des difficultés et les fait passer à des niveaux supérieurs lorsqu'ils démontrent leur compétence. Le programme doit être conforme à toutes les exigences de l'Utah S.B. 44.

L'objectif de l'appel d'offres est de solliciter des propositions complètes, conformément au format de réponse à l'appel d'offres, de la part d'agences expertes dans la fourniture de ressources supplémentaires de haute qualité, conformes aux normes, pour les districts scolaires publics de taille moyenne à grande. La sélection et la mise en œuvre des programmes d'études est un processus complexe, car il s'adresse à un large éventail de parties prenantes. Par conséquent, l'expérience de la gestion réussie de projets similaires fait partie intégrante de la réussite de ce projet.

Le présent appel d'offres est conçu pour fournir aux parties intéressées suffisamment d'informations de base pour leur permettre de soumettre des propositions répondant aux exigences minimales, mais il n'a pas pour but de limiter le contenu d'une proposition ou d'exclure toute information pertinente ou essentielle. Les soumissionnaires sont libres et encouragés à développer les spécifications afin de fournir des preuves supplémentaires de leur capacité à fournir des services dans le cadre d'un accord proposé. Les offres seront évaluées et chaque exigence sera notée. L'accent sera mis sur l'alignement sur les normes fondamentales de l'Utah pour l'enseignement élémentaire de la langue anglaise, la qualité de la plateforme numérique, le soutien à l'amélioration des pratiques pédagogiques, la conformité avec les lois de l'Utah sur la confidentialité des données, les coûts de mise en place, la formation initiale et l'assistance continue.

Le Provo City School District se réserve le droit de rejeter toutes les propositions ou de renoncer à toute informalité non statutaire. Le PCSD se réserve en outre le droit d'attribuer le contrat que le Conseil d'administration du Provo City School District considère comme étant dans le meilleur intérêt du district, indépendamment de l'évaluation et de la notation du comité de sélection. La décision du conseil d'administration d'accepter ou de rejeter le contrat sera définitive. À l'issue du processus de sélection, le Provo City School District deviendra propriétaire de tous les documents fournis dans le cadre de la proposition.

Les soumissionnaires sont vivement encouragés à lire attentivement l'ensemble de l'appel à propositions.

Il est prévu que cet appel d'offres aboutisse à l'attribution d'un contrat à un seul contractant.

Le présent appel d'offres est conçu pour fournir aux offrants intéressés suffisamment d'informations de base pour qu'ils puissent soumettre des propositions répondant aux exigences minimales, mais il n'a pas pour but de limiter le contenu d'une proposition ou d'exclure des données pertinentes ou essentielles. Les offrants sont libres et encouragés à développer les spécifications pour démontrer leur capacité à fournir des services dans le cadre d'un accord.

L'arrondissement scolaire de Provo City ne sera pas responsable des frais que les soumissionnaires pourraient encourir lors de la préparation ou de la présentation de cette proposition.

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