Pädagogen aus Provo nehmen am Sommerinstitut teil

Für unsere Schüler ist die Schule vorbei, aber viele unserer Lehrer blieben eine Woche länger, um selbst Schüler zu sein. Die Pädagogen des Provo City School District nahmen vom 30. Mai bis 1. Juni 2017 am jährlichen Summer Institute des Provo City School District teil, um zu lernen, wie sie als Pädagogen effektiver arbeiten und ihre Fähigkeiten im Klassenzimmer verbessern können.

Die Pädagogen konnten aus einer Vielzahl von Sitzungen wählen, um den für ihre individuellen Bedürfnisse am besten geeigneten Unterricht zu erhalten. Zu den Referenten gehörten Ainsley Rose, Kara Vandas, Steve Ventura und Ken O'Connor.

Ainsley Rose ist eine Mitarbeiterin von Visible Learning. Kara Vandas ist Mitautorin von Partnerschaften mit Schülern: Eigenverantwortung für das Lernen aufbauen. Steve Ventura ist ein Mitarbeiter von Aktivieren: Ein Leitfaden für Führungskräfte zu Menschen, Praktiken und Prozessen und Mitwirkender bei Daten-Teams: Das große Bild, Betrachtung von Datenteams durch ein kollaboratives Objektiv. Ken O'Connor ist der Autor von Ein Reparaturset für die Einstufung und Autor von Benotung für das Lernen.

Die Pädagogen freuen sich darauf, das Gelernte im nächsten Schuljahr umzusetzen!

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