Nationale Auszeichnung für Spring Creek!

21. November 2017 /
Shauna Sprunger /
Volksschule, Nachrichten, Anerkennungen und Auszeichnungen, Schulen, Spring Creek, Titel I

Wir freuen uns sehr über die jüngste Ankündigung, dass die Spring Creek Elementary als National Title I Distinguished School 2017 anerkannt wird! Das National Title I Distinguished School Program zeichnet Schulen im ganzen Land dafür aus, dass sie Schülern helfen, höhere Bildungsstandards zu erreichen. Diese Schulen zeichnen sich durch innovative Lehr- und Lernansätze, gezielte Weiterbildungsmöglichkeiten für Lehrkräfte, individuelle Programme zur Förderung des Schülererfolgs und starke Partnerschaften zwischen der Schule, den Eltern und der Gemeinde aus. Um für diese Auszeichnung in Frage zu kommen, muss eine Schule nachweisen, dass sie die Leistungslücke für benachteiligte Schülergruppen geschlossen hat, sich bei der Betreuung spezieller Bevölkerungsgruppen, wie z. B. Englischlernenden, hervorgetan hat oder in zwei oder mehr aufeinanderfolgenden Jahren außergewöhnliche Schülerleistungen gezeigt hat.

Die Schüler von Spring Creek kommen aus sehr unterschiedlichen Verhältnissen. Einige haben mit hoher Mobilität, dem Erlernen einer neuen Sprache oder Armut zu kämpfen. Vor zwei Jahren kam die Schulleiterin Jill Franklin an die Schule und hat durch ihre einfühlsame Führung eine neue, positive Kultur geschaffen. Schulleiterin Franklin hat betont, wie wichtig es ist, mit allen Schülern und Familien effektiv zusammenzuarbeiten, unabhängig von bekannten und unbekannten Lernhindernissen, und sie hat das Kollegium, die Gemeinschaft und die Schüler auf forschungsbasierte Unterrichtsstrategien ausgerichtet.

"Dieses beeindruckend hohe Engagement, die Kinder, die wir haben, zu unterrichten, hat sich mit dem Erreichen neuer Höchstwerte bei den Schülerleistungen ausgezahlt", erklärt Superintendent Keith Rittel. "Die Schule ist auf den Erfolg aller Schüler ausgerichtet. Die Verwaltung und der Lehrkörper untersuchen sorgfältig die Daten, um sicherzustellen, dass alle Schüler, einschließlich einiger der schwierigsten Untergruppen, auf hohem Niveau lernen. Viele dieser Schülerinnen und Schüler sind auch zu Führungspersönlichkeiten in der Schule geworden, die sich für die bereits positive Schulkultur einsetzen. Die Verwaltung und der Lehrkörper arbeiten mit den Eltern und der Gemeinde in einem Maße zusammen, wie es an dieser Schule noch nie zuvor beobachtet wurde, und die Ergebnisse sind äußerst bemerkenswert. Die Spring Creek Elementary School hat die Kurve gekriegt und ist zu einem Modell dafür geworden, wie man es richtig macht."

Wir gratulieren Spring Creek zu dieser wohlverdienten Auszeichnung!