Latinos in Aktion der Dixon Middle School treffen Abgeordnete im Plenarsaal

3. März 2023 /
Spencer Tuinei /
Vielfalt, Gleichberechtigung und Eingliederung, Dixon Mitte, Nachrichten, Programme/Chancen, Öffentlichkeitsarbeit, Schulen, Sekundarschulen

Politikern eine E-Mail zu schreiben ist eine Sache; sich in den Plenarsaal zu begeben, wo die Abgeordneten über die Gesetze des Bundesstaates streiten, um die eigenen Sorgen zu besprechen, ist etwas ganz anderes. Ende Februar besuchten die Schüler der Dixon Middle School (Latinos in Action) das State Capitol Building, um das Gebäude zu besichtigen, dem Gesetzgebungsverfahren beizuwohnen und sich mit den Abgeordneten Norman K. Thurston, Angela Romero, Senatorin Luz Escamilla und Generalstaatsanwalt Sean Reyes zu treffen, um ihre Sorgen über die zunehmende Präsenz von Vaping-Werbung und -Läden in der Nähe ihrer Schule zu teilen.

Die Schüler begannen ihren Besuch mit einem Treffen mit den oben genannten Vertretern. Ein Schüler hielt einen Vortrag über ein vorhersehbares Problem des Vaporisierens: Der Schüler wies auf bestimmte Werbungen und Läden hin, in denen Vape-Produkte verkauft werden, die in seinem Bezirk auftauchen, und stellte fest, dass an seiner Schule die Gefahr des Konsums durch Minderjährige aufgrund der verstärkten Werbung und der Verfügbarkeit der Produkte größer ist als an anderen Schulen in Provos. Die Vertreter nahmen dies zur Kenntnis und sagten zu, sich der Sache anzunehmen.

Dank der Hilfe des Centro Hispano hatten alle Schüler von Latinos in Action ähnliche Reden vorbereitet, die sie nach dem Treffen bereitwillig vortrugen.

Die Abgeordneten sprachen auch über das Geschehen im Kapitol und erzählten, wie sie ihre politische Laufbahn begonnen haben und wie sich auch Schüler politisch engagieren können. Nach einem Rundgang durch das Kapitol luden sie die Schülerinnen und Schüler ein, Schulter an Schulter mit ihnen im Plenarsaal zu sitzen.

Der Fremdenführer des Kapitolgebäudes zeichnete den Werdegang des Gebäudes nach und erzählte Geschichten über seine Geschichte als privates Munitionslager, das damals als Arsenal Hill bekannt war, bis hin zu seiner heutigen Nutzung als Kapitolgebäude. Die Schüler schlenderten durch die Marmorflure und die vielen Denkmäler und Kunstwerke und ließen sich unter der Kuppel der Rotunde nieder, um die darüber gemalten Kunstwerke zu bewundern.

Art in the cyclorama in the rotunda.

Der Leitfaden unterrichtete die Schüler über die Pendelleuchten und ZykloramaJedes Gemälde zeigt nicht-einheimische Menschen, die den Raum, der Utah werden sollte, erkunden.

Anschließend saßen die Schüler auf der Tribüne des Plenarsaals und hörten zu, wie die Abgeordneten über Gesetze debattierten und abstimmten. Von Notfall-Sicherheitsanträgen über erschwingliche Energie bis hin zu Gesetzesentwürfen über ökologische Eingriffe zur Rettung seltener Meereslebewesen erlebten die Schüler die politische Brisanz und den Eifer, der manchmal in einer einfachen Unterrichtsstunde über Gesetze verloren geht.

Die Schülerinnen und Schüler traten in die Fußstapfen ihrer Abgeordneten, trafen sich mit den Politikern unseres Staates, gingen in ihren Fußstapfen und saßen auf ihren Stühlen im Plenarsaal des Repräsentantenhauses - und das ist ein Unterfangen, das jeder Schüler gerne erleben würde.