Camille Williams zur FCCLA-Beraterin des Jahres ernannt

3. Mai 2022 /
Spencer Tuinei /
CTE, Nachrichten, Provo Hoch, Schulen, Sekundarschulen

In der Hektik der Abschlussfeierlichkeiten kann man leicht den Überblick über seine Leistungen verlieren. In dieser schnelllebigen und vergänglichen Zeit möchten wir Schüler, Lehrer und Mitarbeiter für ihre herausragenden Leistungen würdigen.

Den ganzen Mai über stellen wir außergewöhnliche Leistungen von Schülerinnen und Schülern sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern unseres Bezirks heraus. Wir hoffen, dass sich alle vor der Sommersaison an ihren Erfolgen erfreuen können.

Heute möchten wir die Lehrerin der Provo High und FCCLA (Family, Career, and Community Leaders of America) Camille Williams feiern. Anfang dieses Jahres wurde Camille Williams zur "Beraterin des Jahres" ernannt. Ein FCCLA-Programm auf die Beine zu stellen, nachdem die Veranstaltungen der letzten beiden Jahre abgesagt wurden, ist eine entmutigende Aussicht. Dennoch haben Williams und ihre Schüler viel Freude daran gefunden, die Teile für ein erfolgreiches Jahr auf der Landesmeisterschaft zusammenzustellen.

"Wir haben elf Schüler zu unserem Regionalwettbewerb mitgenommen - das ist weniger als in den meisten Jahren, denn es hat einige Zeit gedauert, bis wir nach den Schließungen der Veranstaltungen wieder in Fahrt gekommen sind. Leider schieden durch den strengen Regionalwettbewerb einige unserer Schüler aus, aber sie haben unglaubliche Leistungen erbracht, ungeachtet des Ergebnisses der Jury. Fünf Schülerinnen und Schüler haben dann an der Landesmeisterschaft teilgenommen und eine Medaille gewonnen", so Williams.

Die FCCLA-Wettbewerbe haben unterschiedliche Themen, bei denen die Schülerinnen und Schüler an Veranstaltungen teilnehmen können, die ihren Interessen entsprechen. "Zwei Schüler nahmen an dem Wettbewerb "Chapter Service" teil, bei dem sie ihre Hilfsprojekte vorstellten. Sie bekamen Medaillen für ihre Projekte. Wir haben eine Sockensammlung durchgeführt und Hygienesets gebastelt, die in Verbindung mit dem jährlichen Canned Food Drive an die Food and Care Coalition gingen.

"Eine Schülerin nahm an einer Veranstaltung namens "Entrepreneurship" teil, bei der sie ihr Unternehmen für Veranstaltungsplanung vorstellte, und ein anderes Mädchen nahm an einem Wettbewerb für "Fashion Construction" teil. Wir haben kein Nähprogramm mehr an der Provo High, aber sie hat auf eigene Faust gearbeitet, um modische Outfits nach einem Geschäftsmodell zu entwerfen. Sie präsentierte ihre Outfits, das Budget und die Zeit, die für die Herstellung der Kleidung benötigt wurde.

Hybridklassen und Fernunterricht stellten für Clubs wie FCCLA eine Herausforderung dar. "Es war schwer, das Interesse der Schüler zu wecken, weil man damals nie wusste, wann die Clubs aufgelöst werden würden. Wir sind noch nicht ganz zurück, aber Wettbewerbe und andere große Gruppenveranstaltungen machen den Unterschied.

Dieses Jahr ist Camille Williams das 26. Jahr als Beraterin, und sie ist immer noch genauso begeistert von FCCLA. "Ich liebe es, dass Kinder neue Dinge außerhalb ihrer Komfortzone ausprobieren und Selbstvertrauen aufbauen. Die Kinder entwickeln und erlernen Führungsqualitäten. Man kann beobachten, wie sie ihren Lebensweg erkunden. Es ist toll, wenn ehemalige Schüler, die uns besuchen, sagen: "Ich nutze diese Fähigkeit, die ich in eurem Kurs gelernt habe!" Oder: "Ich mache jetzt etwas in dem Bereich, in dem ich an einem Wettbewerb teilgenommen habe!" Das fängt hier an, mit Programmen wie diesem. Ich mag es, wenn der erste Funke überspringt und die Kinder erkennen, dass sie sich ihren Beruf aussuchen können."

Camille Williams als Beraterin des FCCLA-Jahres ernannt

Im vergangenen März wurde Camille Williams von der FCCLA (Family, Career, and Community Leaders of America) der Provo High School zur "Asesora del Año" ernannt und erhielt eine Auszeichnung für ihre Arbeit als Beraterin. Die Schaffung eines FCCLA-Programms nach der Absage von Veranstaltungen in den letzten beiden Jahren ist eine sehr interessante Perspektive. Dennoch haben Williams und seine Schüler viel Freude daran gefunden, gemeinsam etwas für ein erfolgreiches Jahr im Land zu tun.

"Llevamos a once niños a la competición regional, un número menor que el de la mayoría de los años, ya que nos ha llevado algún tiempo coger fuerzas después de los cierres de los eventos. Por desgracia, la rigurosa competición regional eliminó a algunos de nuestros estudiantes, pero hicieron un trabajo increíble, independentientemente de los resultados con los jueces. Cinco estudiantes fueron al estado y obtuvieron medallas", dijo Williams.

Die FCCLA-Wettbewerbe variieren in ihrer Thematik, wobei es den Schülern freisteht, an Veranstaltungen teilzunehmen, die mit ihren Interessen in Zusammenhang stehen. "Dos estudiantes compitieron en "Servicio del Capítulo", donde destacaron sus proyectos de servicio. Ganaron medallas por sus proyectos de servicio. Hicimos una colecta de calcetines y confeccionamos kits de higiene que se destinaron a la Food and Care Coalition junto con la colecta anual de alimentos enlatados.

"Eine Absolventin nahm an einer Veranstaltung namens "Emprendimiento" teil, bei der sie ihr Unternehmen zur Planung von Veranstaltungen vorstellte, und eine andere Schülerin nahm an der Veranstaltung "Construcción de moda" teil. Ya no tenemos un programa de costura en PHS, pero ella ha trabajado por su cuenta para elaborar trajes de moda de acuerdo con un modelo de negocio. Sie präsentierte ihre Produkte, den Haushalt und den Zeitaufwand, der für die Herstellung der Kleidung erforderlich ist.

Las clases híbridas y el aprendizaje a distancia crearon obstáculos difíciles para los clubes como FCCLA. "Era difícil conseguir que los estudiantes se interesaran porque, en ese momento, nunca se sabía cuándo se podían retirar los clubes. Todavía no hemos vuelto, pero las competiciones y otros eventos de grupos grandes marcan la diferencia".

Este año es el 26º año de Camille Williams como consejera, y sigue tan enamorada de FCCLA y de cuidar a los niños como el primer día. "Ich finde es toll, dass die Kinder neue Dinge außerhalb ihrer Komfortzone ausprobieren und Vertrauen fassen. Los niños construyen y aprenden habilidades de liderazgo. Puedes ver cómo exploran sus caminos en la vida. Es ist genial, zu hören, wie die ehemaligen Schüler, die uns besuchen, sagen: "¡Estoy usando esta habilidad que aprendí en tu clase!". O, "¡Estoy haciendo algo en ese campo en el que competí!". Todo empieza aquí, con programas como éste. Ich mag es, diese erste Chance zu sehen, in der die Kinder erkennen, dass sie ihre Karriere wählen können.