Letzte Änderung: Dezember 1, 2023

Richtlinie Nr. 7129 Elternbeteiligung und Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule

Download der Richtlinie Nr. 7129 Elternbeteiligung und Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule

Die Schulbehörde des Provo City School District ist sich bewusst, dass die Beteiligung der Eltern an der Erziehung ihrer Kinder einen direkten Einfluss auf den Erfolg der Bildungsbemühungen ihrer Kinder hat. Aus diesem Grund haben sich der Vorstand und der Bezirk verpflichtet, die aktive Beteiligung von Eltern und Erziehungsberechtigten an der Erziehung ihrer Kinder zu fördern.

Der Vorstand erkennt an, dass die Unterrichtszeit mit den Schülern vor Unterbrechungen geschützt werden muss. Lehrkräfte, Verwaltungsangestellte und Mitarbeiter des Schulbezirks verpflichten sich außerdem, bei Disziplinproblemen, akademischen und sozialen Schwierigkeiten und dem Erfolg der Schüler rechtzeitig mit den Eltern und/oder Erziehungsberechtigten zu kommunizieren. Das Personal wird sich bemühen, eine einvernehmliche Zeit für ein Treffen festzulegen, bei dem die Unterrichtszeit nicht beeinträchtigt wird. Einige der Kommunikationsbemühungen sind im Folgenden aufgeführt:

Erreichbarkeit für die Beantwortung von Anrufen und den Empfang von Elternbesuchen während des Schultages zu Zeiten, die von den Eltern und dem Schulpersonal gemeinsam vereinbart werden.
Durchführung von Eltern-Schüler-Lehrer-Konferenzen in regelmäßigen Abständen während des Jahres.
Durchführung zusätzlicher Konferenzen und Besprechungen, wenn dies im Rahmen der während des Schultages verfügbaren Zeit und der zusätzlichen Aufgaben erforderlich ist.
Information der Eltern/Erziehungsberechtigten über Ressourcen in der Gemeinde, die ihnen helfen, den schulischen und/oder sozialen Erfolg ihrer Kinder zu verbessern.
Ermutigung der Eltern zur Teilnahme an Schulveranstaltungen, bei denen eine Beteiligung der Eltern angebracht ist.

Rechtliche Hinweise

Utah-Code 53E-2-303

Beteiligung der Eltern am Bildungsprozess - Unterstützung durch den Arbeitgeber

Genehmigt durch den Bildungsrat

Januar 13, 2015

Revidiert: Dezember 8, 2015