2022 Herbst-Klausur zur Freundlichkeit

27. Oktober 2022 /
Spencer Tuinei /
Volksschule, Nachrichten, Öffentlichkeitsarbeit, Sekundarschulen

"Freundlichkeit beginnt hier, in diesem Raum", sagte die Rednerin Tia Stokes, und ihre Stimme hallte in der Stille des Saals wider.

"Sie machen den Unterschied".

Anfang dieses Monats veranstaltete Provo Kindness eine Klausurtagung für Kindness-Clubs, zu der alle Kindness-Clubs des Provo City School District eingeladen wurden, um zu untersuchen, wie sie an ihren Schulen Freundlichkeit verbreiten können. Die Mitarbeiter teilten die Kindness-Klausurtagung in eine Sekundar- und eine Grundschul-Klausurtagung auf, mit unterschiedlichen Aktivitäten, die auf das jeweilige Alter und die Bedürfnisse der Schule zugeschnitten waren.

Der zweite Kindness Club Retreat begann mit einer Rede von Stokes. Sie erzählte ihre Geschichte, die von ihrer Zeit als professionelle Tänzerin für berühmte Musiker wie Beyonce, Jennifer Love Hewitt und B2K bis zur Eröffnung ihres ersten Hip-Hop-Tanzstudios namens "Kalamity" reicht. Der Name der Gruppe entstand aus dem Ziel, Geld für eine Tänzerin in ihrer Gruppe zu sammeln, die gegen Krebs kämpft und ein persönliches "Unglück" überwunden hat. Sie sammelten rund 1400 Dollar.

"Es war die Art von Spendenaktion, die nur von Familienmitgliedern und Eltern besucht wird - aber es war ein Anfang."

Schließlich breitete sich Kalamity aus, entwickelte ein zweites Studio und sammelte mehr als eine Million Dollar für ihre Tänzerin. Auf dem Höhepunkt ihres Erfolges wurde Tia plötzlich krank. Nachdem sie ins Krankenhaus geeilt war, erklärten die Ärzte, dass Tia Krebs hatte. Sie hatte vierundzwanzig Stunden Zeit, um sich von ihren Kindern, ihrem Ehemann und ihrer Familie zu verabschieden, bevor man sie auf den Stufen des Krankenhauses absetzte, um mit der Behandlung zu beginnen.

"Hier schloss sich für mich der Kreis, als ich mein Unglück bekämpfte."

Tia erzählte, dass sie an Gewicht zunahm, ihre Haare verlor und durch die Behandlung sehr krank wurde. Als sie am Tiefpunkt angelangt war, erkannte sie, dass sie sich für Positivität und Freundlichkeit entscheiden musste. Tia beschloss zu tanzen. Sie teilte ihre Tänze von ihrem Krankenhausbett aus auf TikTok.

Die Online-Nutzer sahen ihre Botschaft und teilten Tänze, um sie zu motivieren. Tausende von Videos überschwemmten ihren Feed und inspirierten sie während des Heilungsprozesses, und sie setzte sich unweigerlich durch. Als sie nach Hause kam, erfuhr sie jedoch, dass ihre Mutter verstorben war, während sie im Krankenhaus lag.

"Damals, als es wirklich schwer war, erinnerte ich mich daran, was meine Mutter mir gesagt hatte. Jede Herausforderung ist eine Chance. Dieser Moment, diese Prüfung, war eine Chance."

Tia ging mit einer Botschaft voran, die sie den Schülerinnen und Schülern bei den Einkehrtagen mitteilte:

"Freundlichkeit beginnt hier, in diesem Zimmer. Selbst wenn Sie am Krankenbett festsitzen, können Sie etwas bewirken."

Tia nutzte die restliche Zeit, um sich mit den Schülern darüber zu unterhalten, wofür sie im Leben dankbar sind und warum sie dem Kindness Club beigetreten sind. Eine Schülerin erzählte, dass sie für ihre Mutter dankbar sei und erklärte dann, dass ihr Freund sie in den Club eingeladen habe. Viele Schülerinnen und Schüler nickten zustimmend; die Erweiterung ihrer Freunde brachte sie in den Club. Tia forderte sie auf, diese Freundlichkeit weiterzugeben und zu zeigen, dass Freundlichkeit und Positivität eine Entscheidung sind, die man jederzeit und überall treffen kann.

Mit dem Geist der Veranstaltung im Hinterkopf bewegten sich die Schülerinnen und Schüler über verschiedene Workshops zur Freundlichkeit.

Im ersten Raum bat Provo-Vorstandsmitglied Jennifer Partridge die Schüler, Freundlichkeit zu definieren und zu erklären, was ein Freundlichkeitsclub tut. Ein Schüler bot seine persönliche Definition von Freundlichkeit an:

"Freundlichkeit bedeutet, das Warum hinter den Handlungen der Menschen zu bedenken. Es bedeutet auch, dass Sie wirklich zuhören und die Unterschiede zwischen Ihnen und ihnen schätzen. Dann bedeutet es, dass Sie ihnen Respekt entgegenbringen, unabhängig davon, wie sie sich Ihnen oder anderen gegenüber verhalten."

Nach der Definition von zwischenmenschlicher Freundlichkeit erläuterte Jennifer Partridge, was ein Freundlichkeitsclub nicht ist, und erklärte, dass Freundlichkeitsclubs keine Serviceclubs, Plakatierungsclubs, lehrergeleitete oder exklusive Clubs sind. Freundlichkeitsclubs sind Orte, an denen man Pläne zur Schaffung einer schulweiten Kultur der Freundlichkeit diskutiert und erstellt, Einsatzmöglichkeiten vorbereitet und sich persönlich entwickelt und wächst.

In einem Raum wurden die Schüler in kleine Gruppen aufgeteilt, um an teambildenden Aktivitäten teilzunehmen, bei denen jeder Schüler die Möglichkeit hatte, zuzuhören und zu führen. Eine Schülerin erzählte, dass es bei der Teamarbeit "nicht darum geht, wie eine Person die Kontrolle übernommen hat, sondern wie wir es alle geschafft haben, uns selbst einzuschätzen, Kritik anzunehmen und positives Feedback zu geben. Ein freundlicher Umgang miteinander war genauso wichtig wie das Ziel.

Im dritten Raum überlegten die Schülerinnen und Schüler, was ihre Schule einzigartig macht und wo sie ihrer Meinung nach Änderungen vornehmen müssten, um alle Mitschülerinnen und Mitschüler für den Besuch der Schule zu begeistern.

Ein Schüler aus Independence erzählte, wie stolz er auf seine Schule ist, und erwähnte die kleinen Klassengrößen und die enge Kameradschaft zwischen Lehrern und Schülern.

Der Workshop-Sprecher notierte die Kommentare der Schüler an der Tafel, bevor er die "5 Säulen der Freundlichkeitsclubs" erläuterte: Clubs, Aktivitäten, Leichtathletik, Personal und Gemeinschaft.

Der Workshop untersuchte, wie Schüler Mitarbeiter, Sportvereine und Gemeindemitglieder einbeziehen können, um Erlebnisse zu schaffen, die Schüler begeistern. Die Schüler diskutierten über Veranstaltungen wie High Five Fridays und Cumbia-Tanzhallen sowie über bestimmte Gemeinden und Vereine, mit denen sie zusammenarbeiten könnten, um bedeutendere Veranstaltungen durchzuführen.

Bei den Grundschultagen war Miss Provo, Glory Thomas, als Hauptrednerin zu Gast und unterrichtete die Schüler über Rachels Herausforderung. In ihrem Seminar ging es um fünf konkrete Möglichkeiten, Freundlichkeit in ihren Schulen zu fördern. In ihren Workshops wurden die Schüler aufgefordert, ähnliche teambildende Spiele zu spielen und Freundlichkeit und Freundlichkeitsclubs zu definieren. Schließlich schrieben sie Briefe auf Postkarten, die sie mit Menschen teilen sollten, die Freundlichkeit verdienen.

Kindness Clubs sind kulturschaffend. Sie helfen Schülern, andere zu erkennen und ihnen das Gefühl zu geben, gesehen zu werden. Veranstaltungen wie diese sind eine notwendige Erinnerung daran, dass Inklusion ein aktiver Prozess ist, der überall Wurzeln schlagen kann: in Clubs, in Klassenräumen und zu Hause. Wenn der kulturelle Zeitgeist Empathie für veraltet oder naiv hält, ist es gut zu wissen, dass es Schüler gibt, die sich für die Verbreitung von Freundlichkeit einsetzen.